㈠ 如圖是「電解水實驗」的裝置圖，根據所學知識回答問題：（1）實驗時觀察到的現象______．（2）檢驗試管b
（1）「電解水實驗」觀察到的現象是兩極都有氣泡產生，且a管中氣體的體積與b管中氣體的體積的二倍；
故答案為：兩極都有氣泡產生，且a管中氣體的體積與b管中氣體的體積的二倍；
（2）正極的氣體體積少，能使帶火星的木條復燃，可以知道b中氣體為氧氣，檢驗氧氣可將帶火星的木條伸入試管中，木條復燃，說明為氧氣；故答案為：將帶火星的木條伸入試管中，木條復燃，說明為氧氣；
（3）氧氣由氧元素組成，而氫氣有氫元素組成，根據反應前後元素的種類不變，可以知道水是由氫元素和氧元素組成的；
故答案為：水是由氫元素和氧元素組成的；
（4）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，故反應的化學方程式為：2H2O
| 通電 | .
㈡ 如圖是電解水的簡易裝置圖．（1）在圖的括弧中標出電源的正極和負極（用「+」、「-」表示）．（2）與正極
（1）由電解水的實驗裝置可知，左邊試管收集的氣體較多是氫氣，所連接的是電源的負極，則另一端是電源的正極，如下圖：
 | 通電笑蠢 | .
㈢ 如圖是電解水的實驗裝置圖．分析回答問題．（1）電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由______組成的；（2）該
（1）電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的；專故填：氫元素和屬氧元素；
（2）電解水時，正極產生的氣體是氧氣，負極產生的氫氣是氫氣，反應的化學方程式為2H2O | 通電 | .
㈣ 如圖是「電解水實驗」的裝置圖，根據所學知識回答問題：（1）實驗前在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的
（1）在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是：增強水的導電性；
（2）由電解水實驗的裝置圖可知，試管a中所得氣體是電源的負極產生的氣體，較多，是氫氣．檢驗試管b中氣體，是電源的正極產生的氣體，是氧氣，能支持燃燒．檢驗的方法是：將帶火星的木條伸入試管內，若木條復燃，則該氣體為氧氣；
（3）電解水生成了氫氣和氧氣，說明了水是由氫元素和氧元素組成的；
（4）電解水生成了氫氣和氧氣，反應的化學方程式是：2H2O | 通電 | .
㈤ 如圖是水的電解實驗裝置圖． （1）該實驗中，與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產生的氣體分別是
（1）氫氣；氧抄氣；2：襲1；（2）氫元素和氧元素；（3）B．
㈥ 如圖是「電解水實驗」的裝置圖，根據所學知識回答問題：（1）電解水的文字表達式是______ 基本反應類型__
（1）電解水生成了氫氣和氧氣，反應的文字表達式是：水 | 通電 |
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