1. 將如圖所示實驗裝置的K閉合，下列判斷正確的是（）A．片刻後可觀察到濾紙b點變紅色B．電子沿Zn→a→b
甲、乙裝置能來自發的進行氧化還原源反應，所以是原電池，鋅易失電子作負極，銅作正極，則含有硫酸鉀溶液的濾紙是電解池，a是陰極，b是陽極，
A、電解池中，a電極上氫離子放電生成氫氣，同時a電極附近生成氫氧根離子，導致溶液鹼性增強，所以a極變紅色，故A錯誤；
B、電子從Zn→a，b→Cu路徑流動，電子不進入電解質溶液，故B錯誤；
C、鋅作負極，負極上鋅失電子發生氧化反應生成鋅離子進入溶液，硫酸根離子不參加反應，所以硫酸根離子濃度不變，故C錯誤；
D、銅電極上銅離子得電子發生還原反應而生成銅，故D正確；
故選D．
2. （2014松北區一模）同學們進行實驗探究的實驗裝置如圖甲、乙所示，對兩個實驗裝置的判斷中正確的是（
在甲圖中，閉合開關後，處於磁場中的通電導線ab會受到力的作用，故該裝置說明了通電導線在磁場中受力的作用，電動機就是利用該原理製成的，故A選項錯誤，D選項正確；
圖乙中，若讓金屬棒ab在磁場中做切割磁感線運動，此時電路中就會產生感應電流，此現象稱為電磁感應現象，發電機就是利用該原理製成的，故B、C選項均錯誤；
故選D．
3. 判斷實驗裝置准確性時，如果加熱裝置中沒用用石棉網對不對
以下儀器需要石棉網：燒杯，燒瓶
。。。。不需要。。。：試管，蒸發皿，坩堝
4. 根據實驗目的判斷下列實驗操作或裝置正確的是（） A． 實驗室制O 2 B． 配製稀硫酸溶液 C
| A、實驗室制氧氣，長頸漏斗沒有伸入液面以下，生成的氧氣會逸出，故A錯誤回； B、容量答瓶不能作為稀釋儀器，是一種定容儀器，故B錯誤； C、在電鍍池中，鍍件Fe做陰極，待鍍金屬Cu作陽極，和電源的正極相連的是陽極，和電源負極相連的是陰極，故C錯誤； D、滲析法可以實現膠體和溶液的分離，半透膜袋內的是膠體，燒杯中的是氯化鈉溶液，故D正確． 故選D． |
5. 如何根據化學實驗裝置圖判斷其中溶液混勻否
把題完整的發出來。
6. 化學實驗中 怎樣判斷實驗的發生裝置或實驗裝置應選哪一套裝置（初三化學，請說的簡略點，通俗易懂點）
發生裝置：（初中的兩種類型）
1、如果題目是：反應物為固體，且需要加熱
則回答：發生裝置選用固固加熱型。
理由：反應物為固體，且需要加熱。
2、如果目是：反應物為固體和液體，且不需要加熱
則回答：發生裝置選用固液不加熱型。
理由：反應物為固體和液體，且不需要加熱。
初中就兩種愛考
收集裝置：（只給出氣體）
1、如果題目是：該氣體密度比空氣大
則回答：可以採用「向上排空氣法」收集。
理由：XX氣體密度比空氣大。
2、如果題目是：該氣體密度比空氣小
則回答：可以採用「向下排空氣法」收集。
理由：XX氣體密度比空氣小。
3、如果題目是：該氣體密度比空氣略大/略小
則回答：不能採用「排空氣法」收集。
理由：XX氣體密度比略大/略小。
4、如果題目是：該氣體可/能/易溶於水
則回答：不能採用「排水法」收集。
理由：XX氣體可/能/易溶於水。
5、如果題目是：該氣體難/不能/不易溶於水
則回答：可以採用「排水法」收集。
理由：XX氣體難/不能/不易溶於水。
總結：綜合回答，記住字眼：「只能」「或」
如果題目是：該氣體密度比空氣大，且可/能/易溶於水
則回答：只能採用「向上排空氣法」收集。
理由：XX氣體密度比空氣大，且可/能/易溶於水。
如果題目是：該氣體密度比空氣小，且難/不能/不易溶於水
則回答：可以採用「向下排空氣法」或「排水法」收集。
理由：XX氣體密度比空氣小，且難/不能/不易溶於水。
不懂的可以繼續問
7. 對如圖所示的實驗裝置的判斷中錯誤的是（）A．若X為碳棒，開關K置於A處可減緩鐵的腐蝕B．若X為鋅棒，
A．若X為碳棒，開關K置於A處，該裝置是電解池，鐵作陰極而被保護，所以可以減專緩鐵的腐蝕，故A正確；
B．若屬X為鋅棒，開關K置於A處，鐵棒作陰極而被保護，開關置於B處，鐵作正極而被保護，所以均可減緩鐵的腐蝕，故B正確；
C．若X為鋅棒，開關K置於B處時，該裝置是原電池，鐵作正極，為犧牲陽極的陰極保護法，故C正確；
D．若X為碳棒，開關K置於B處時，該裝置是原電池，碳棒作正極，正極上氧氣得電子生成氫氧根離子，碳棒上發生的反應為2H2O+O2+4e-=4OH-，故D錯誤；
故選D．
8. 製取二氧化硫的裝置圖cu
C 分 析： A． Cu和濃H2SO4反應製取少量的SO2氣體需要加熱，因此圖1裝置不能原因製取該氣專體，錯誤；屬B． 灼燒Al(OH)3應該在坩堝中進行，不能在蒸發皿中，錯誤；C．濃硫酸有吸水性、脫水性和強氧化性，可以將蔗糖脫水碳化，將C氧化產生CO2，而其本身被還原為SO2 SO2有漂白性，可以是品紅溶液褪色，也具有還原性，能夠被酸性高錳酸鉀溶液氧化為硫酸，而使溶液褪色，因此該裝置可以用於檢驗濃硫酸與蔗糖反應產生的二氧化硫，正確；D．用乙醇、乙酸和濃硫酸混合加熱製取乙酸乙酯，為了便於將產生的乙酸乙酯和揮發產生的乙酸、乙醇分離，減少乙酸乙酯的溶解度，應該把導氣管通到Na2CO3溶液的液面以上，錯誤。 考點： 考查實驗裝置及實驗操作的正誤判斷的知識。
9. 將如圖所示實驗裝置的K閉合，下列判斷正確的是（）A．電子沿Zn→a→b→Cu路徑流動B．Cu電極上發生還
甲、乙裝置能自發的進行氧化還原反應，所以是原電池，鋅易失電子作負極，銅作版正極，則含有硫酸權鉀溶液的濾紙是電解池，a是陰極，b是陽極，
A．電子從Zn→a，b→Cu路徑流動，電子不進入電解質溶液，故A錯誤；
B．銅電極上銅離子得電子發生還原反應而生成銅，故B正確；
C．鋅作負極，負極上鋅失電子發生氧化反應生成鋅離子進入溶液，硫酸根離子不參加反應，所以硫酸根離子濃度不變，故C錯誤；
D．電解池中，a電極上氫離子放電生成氫氣，同時a電極附近生成氫氧根離子，導致溶液鹼性增強，所以a極變紅色，故D錯誤；
故選：B．
10. 化學實驗中發生裝置與收集裝置的選擇應如何判斷
氣體制備裝置一般分四大部分：發生裝置，凈化裝置（乾燥裝置），收集裝置，尾氣處理裝置。
一、氣體的發生裝置
一）固＋固（加熱）：適用於制O2、NH3、（CH4課本沒有）
二）固＋液體（不加熱）：適用於制CO2、H2 、H2S（SO2、NO2、NO課本沒有製法）
三）固＋液或液＋液（加熱）：適用於制C2H4、Cl2、SO2、乙酸乙酯、蒸餾（HCl課本沒有）
根據氣體溶解性（分子極性）和密度（相對分子量，與29比較）不同，把氣體的收集方法分為排液法（常為排水法）和排氣法（常為排空氣法）。裝置圖見下：
一）排液法：難溶或微溶於水且不與水發生化學反應的氣體。例如：H2、O2、CO、CH4、NO（只能用排液法收集）、CH2＝CH2、CH≡CH等。註：Cl2不用排水法收集，但可用排飽和食鹽水收集,CO2可以用排飽和NaHCO3收集。注意導管只能伸入集氣瓶內少許。
二）排氣法：不與空氣反應且密度與空氣相差較大的氣體；又可分為向上排空氣法和向下排空氣法。用排氣法收集氣體時，導氣管一定要伸入集氣瓶底部，把空氣盡量排出。為了減少空氣擴散，集氣瓶口可蓋上毛玻璃片；試管口輕輕塞上一小團疏鬆的棉花
（1）向上排空氣法：式量大於29的氣體。如O2、CO2、SO2、H2S、Cl2、NO2(只用排空氣)、HCl等;。
（2）向下排空氣法：式量小於29的氣體。如H2、CH4、NH3等;