❶ 如圖是實驗室電解水的簡易裝置示意圖．（1）接通直流電源後，B電極為電源的______極；（2）該反應的符號
（1）與正極相連的試管生成的氣體是氧氣，較少．與負極相連的試管生成的是氫氣，較多，所以A端是正極B端是負極；
（2）電解水生成了氫氣和氧氣，該反應的符號表達式為：2H2O
| 通電 | .
❷ 右圖是實驗室電解水的簡易裝置示意圖．①接通直流電源後，B電極為電源的______極，②C、D兩試管內氣體的
①因C中氣體多，則C為氫氣，氫氣在與電源正極相連的一端的試管中生成，即內A為負極，B為正容極，故答案為：正；
②由圖可知，C、D中的氣體體積比為2：1，故答案為：2：1；
③因C中是氫氣，氫氣和氧氣點燃反應生成水，表達式為氫氣+氧氣 | 點燃 |
❸ 如圖是實驗室電解水的簡易裝置示意圖。 導線A接電源正極，導線B接電源負極。圖中現象表明實驗是「未開始
應該是已進行了一段時間，水都變少了，而且乙空出的體積是甲的2倍。 除非題目故意坑人，說它一開始就不滿，呵呵。
❹ 如圖是實驗室電解水的簡易裝置示意圖，試回答下列問題： （1）接通直流電源後，D管產生氣體
（1）氧；用帶火星的木條檢驗，如果木條復燃就說明是氧氣；負．
（2）10．
（3）水 氫氣+氧氣．
（4）增強水的導電性． |
❺ 如圖是實驗室電解水的簡易裝置示意圖．（1）接通直流電源後，甲試管產生的是______氣，乙試管產生的是___
（1）據圖可以看出，甲試管產生的氣體體積小，是氧氣，為電源的正極，乙試管產生回的氣體體積大，為答氫氣，為電源的負極；
（2）在電解水實驗時，甲試管與乙試管內氣體的體積比為：1：2；
（3）由於氧氣能支持燃燒，所以，檢驗甲試管內氣體的方法是：用帶火星的木條檢驗，觀察木條是否復燃．
故答為：（1）氧氣，氫氣，正，極；（2）1：2；（3）用帶火星的木條檢驗，觀察木條是否復燃．
❻ 如圖是電解水實驗的簡易裝置示意圖．請你回答下列問題：（1）根據實驗現象，可以確定B端產生的氣體應該是
（1）由電解水實驗裝置圖可知，試管A收集的是電源的負極產生的氣體版較多，是氫氣，權可用燃著的木條來檢驗；試管B產生的氣體是電源的正極產生的氣體較少，是氧氣，用帶火星的木條檢驗；故填：氧氣；
（2）電解水生成了氫氣和氧氣，反應的文字表達式是：水 | 通電 |
❼ 如圖是實驗室電解水的簡易裝置示意圖．①接通直流電源後，B電極為電源的______極，C管中的氣體是______
①據圖可以看出，B極與D管相連，產生的氣體體積回小，是氧氣答，為電源的正極，C管中產生的氣體體積大，為氫氣，故填：正，氫；
②C管中的氫氣與D管中的氧氣體積比為2：1，故填：2：1；
③電解水生成的是氫氣和氧氣，故填：水 | 通電 |
❽ 如圖是實驗室電解水的簡易裝置示意圖，試回答下列問題：（1）接通直流電源後，D管產生氣體是______氣，檢
（1）與正極相連的試管生成的氣體是氧氣，較少，能使帶火星的內木條復燃．與負極容相連的試管生成的是氫氣，較多．氫氣的體積是氧氣體積的2倍．故填：氧；用帶火星的木條檢驗，如果木條復燃就說明是氧氣；負．
（2）因為氫氣的體積是氧氣體積的2倍．故填：10．
（3）電解水能生成氫氣和氧氣，故填：水 | 通電 |
❾ 如圖是實驗室電解水的簡易裝置示意圖。①接通直流電源後，B電極為電源的_________極，C管中的氣體是_____
正，氫，水→氫氣來+氧氣自，水分子，氫原子（或氧原子），氧原子（或氫原子）
❿ 如圖1是實驗室電解水的簡易裝置示圖．（1）①接通直流電源後，b電極為電源的______極，b管中生成的氣體是
（來1）①由電解水的裝置可自知，接通直流電源後，A試管收集的氣體較多是氫氣，A電極為電源的負極，則B收集的氣體是氧氣．
②由上述分析可知，B試管中的氣體是氧氣，有助燃性．所以，檢驗B管中氣體的方法是：將帶火星的木條伸入試管口，木條復燃，證明是氧氣．
③電解水生成了氫氣和氧氣，反應的文字表達式是：水 | 通電 |
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氫氣+氧氣．