蒸騰作用整個裝置套塑料袋

『壹』 證明蒸騰作用的實驗

蒸汽發生器是利用燃料或其他能源的熱能把水加熱成為熱水或蒸汽的機械設備。

取一版個透明的膠權袋子，罩在一盆花上，袋口用繩子系緊，放置在窗子上，過一天去看，就會發現袋子壁上有許多水氣。這就是葉蒸騰的結果。

實驗目的：觀察葉片的蒸騰作用。

實驗材料：兩個重量相等的新鮮枝條（葉片多的枝條設為甲,葉片少的枝條設為乙）。

實驗用具：錐形瓶、托盤天平,中間有孔的活塞。

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植物吸水的過程中，一般被動吸水占很大比重，所以，蒸騰拉力是根系吸水和水分沿導管或胞管上升的主要動力。然而水並未發生中斷是因為水分子之間的內聚力很大，

可達-5~-30，同時水分子與導管或胞管內纖維素分子之間還有強的附著力，它們遠遠大於水柱的張力，這種學說稱為內聚力學說，也稱蒸騰—內聚力—張力學說。,是19世紀末愛爾蘭人迪克松提出。

『貳』 如圖是小明用來證明植物的葉是蒸騰作用的主要部位的實驗裝置．請認真觀察並分析回答：（1）這個實驗及裝

『叄』 某位同學進行了如下的小實驗，晴天的上午，將一盆栽植物從莖的基部上套一個透明的塑料袋，扎緊袋口，放在

（1）、植物的蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到空氣中去的過程，因此在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個透明的塑料袋，扎緊袋口，植物體內的水就會通過蒸騰作用被散發出來，遇塑料袋的內壁就會凝結成一個個的小水珠．氣孔是與外界進行氣體交換的門戶，它是由一對半月形的保衛細胞圍成．
（2）植物在光下能夠進行光合作用，吸收二氧化碳和水，製造出儲存能量的有機物，並釋放出氧氣；由於塑料袋扎緊，氧氣不能釋放到外界大氣中，便在塑料袋中積累，氧氣含量增多．氧氣能使帶有餘燼的火柴梗復燃．放到黑暗處一晝夜，說明植物進行呼吸作用，消耗了氧氣，釋放了二氧化碳．
（3）光合作用的表達式為：二氧化碳+水