㈠ （Ⅰ）探究燃燒條件的實驗裝置如下圖所示．（1）由該實驗得，可燃物燃燒的條件是：①______；②______．
（Ⅰ）（1）依據燃復燒制的條件可知可燃物的燃燒要具備兩個條件：①跟氧氣（O2或空氣）接觸 ②溫度達到著火點；
（2）白磷燃燒時會生成五氧化二磷的白色固體，其方程式為：4P+5O2
| 點燃 | .
㈡ 下圖是關於探究燃燒條件的三個實驗裝置． （1）寫出白磷燃燒的化學方程式______；（2）與甲圖裝置相比，
（1）白磷在氧氣復中燃燒生成五制氧化二磷，反應化學方程式是4P+5O 2 2P 2 O 5 ．
（2）P 2 O 5 會污染空氣，所以與甲圖裝置相比，乙圖裝置的優點是：乙裝置在密閉環境中進行，避免了P 2 O 5 對空氣的污染；可將圖乙中的橡膠塞換成插入一頭連有氣球的玻璃導管的橡膠塞，避免橡皮塞因試管內氣體熱膨脹而松動．
（3）物質燃燒需要三個條件：可燃物、達到著火點、與氧氣接觸，所以丙圖裝置中木屑燃燒，是因為與空氣接觸，並達到著火點；煤粉是可燃物，與空氣接觸，沒有燃燒，是因為沒有達到著火點，所以說明燃燒的條件之一是溫度達到著火點．
故答案為：（1）4P+5O 2 2P 2 O 5 ．
（2）乙裝置在密閉環境中進行，避免了P 2 O 5 對空氣的污染．
將圖乙中的橡膠塞換成插入一頭連有氣球的玻璃導管的橡膠塞．或見右圖．
（3）溫度達到著火點．
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㈢ 下圖是張老師在「燃燒和滅火」化學課上做的兩個燃燒的條件實驗裝置圖： 甲l &
（1）甲裝置中白磷燃燒的產物直接釋放到了空氣中，乙中的沒有直接釋放到空氣中，避免了空氣污染．
故答案為：整個實驗在封閉的系統中進行，避免產生的白煙污染教室．
（2）磷燃燒生成五氧化二磷，化學反應式是：4P+5O 2 2P 2 0 5 ．
故答案為：4P+5O 2 2P 2 0 5 ．
（3）乙裝置圖中試管中的玻璃塞會在壓力作用下飛離試管，我們可以在試管上裝上氣球，就防止了試管中的塞子飛離．如圖所示：
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㈣ 某學校化學學習小組同學設計出右圖所示裝置，並進行白磷燃燒實驗．（1）圖中標「①」的儀器名稱是______
（1）圖中①是酒精燈．
故答案為：酒精燈；
（2）過氧化氫在二氧化錳的作用下反應能生成水和氧氣，可用圖A所示裝置完成，化學方程式為：2H2O2 | MnO2 | .
㈤ 下圖是關於探究燃燒條件的三個實驗裝置。 （1）寫出白磷燃燒的化學方程式 &nbs...
（1）4P + 5O 2 （3）溫度達到著火點
㈥ 某學校化學學習小組設計出下圖所示裝置，並進行白磷燃燒實驗．（1）寫出有標號儀器的名稱：①______，②_
（1）圖中①是分液漏斗，②是集氣瓶，故答案為：分液漏斗；集氣瓶；
（2）過氧化氫在專二氧化錳的屬作用下反應能生成水和氧氣，化學方程式為：2H2O2 | MnO2 | .
㈦ 如圖是研究白磷在空氣中燃燒前後質量變化的實驗裝置圖．老師將白磷從水中取出，用濾紙吸干其表面的水分，
（1）白磷，幾乎不溶於水，著火點很低，能自燃．所以把白磷保存在水中，隔絕氧氣（或空氣）防止自燃；
（2）白磷在空氣中燃燒就是白磷與空氣中的氧氣反應的過程，化學方程式為：4P+5O2 | 點燃 | .
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