某同學設計了下圖裝置

4. 下圖是某同學設計的一組實驗裝置，請分析回答問題：（1）此組實驗裝置能構成對照實驗的是______．（2）將

答：（1）甲與來乙其他條自件都相同，只有光是變數，可把甲與乙看做一組對照實驗；甲與丙其他條件都相同，金魚藻的有無為變數，可把甲與丙看做一組對照實驗；乙與丙不能看做一組對照實驗，因存在兩個變數，一個是金魚藻，一個是光照，故不能看做一組對照實驗．
（2）細木條復燃驗證產生的氣體是氧氣，說明光合作用能產生氧氣．
（3）碳酸氫鈉不穩定，受熱易分解產生二氧化碳，光合作用的原料充足加快了光合作用的速度，產生的氧氣增多．
故答案為：
（1）甲與乙或甲與丙
（2）細木條會復燃；說明金魚藻在光合作用過程中產生了氧氣
（3）增加；碳酸氫鈉可增加二氧化碳的濃度，光合作用產生的氧氣增多

5. 某同學設計了如圖甲所示的裝置來探究小車的加速度與所受合力的關系．將裝有力感測器的小車放置於水平長木

（1）由於每相鄰兩個計數點間還有4個點，所以相鄰的計數點間的時間間隔T=0.1s，
根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT²可以求出加速度的大小，
得：a=

0.0368?0.0352

0．12

=0.16m/s²，
（2）改變小桶中砂的重力，多次重復實驗，獲得多組數據，描繪小車加速度a與合力F（F=F₁-F₀）的關系圖象．
由於已經平衡摩擦力，所以圖象應該過原點．故AB正確，CD錯誤；
故選：AB．
（3）對小桶受力分析，設小桶重力為mg，
木板釋放前彈簧秤的示數F₁，所以F₁=mg，
設小車的重力為Mg，小車在加速運動時彈簧秤的示數F₂，
根據牛頓第二定律得：mg-F₂=ma
所以F₁＞F₂，
（4）A、在該實驗中實際是：mg=（M+m）a，要滿足mg=Ma，應該使小車和感測器的總質量應遠大於小桶和砂的總質量，故A正確；
B、實驗中不需要將長木板右端墊高，因為已經測量了小車所受摩擦力的大小，故B錯誤；
C、實驗中不需要測出小車和感測器的總質量，只需要保證小車和感測器的總質量不變，故C錯誤；
D、用加砂的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，可更方便地獲取多組實驗數據，故D正確；
故選：AD．
故答案為：（1）0.16
（2）AB
（3）＞
（4）AD