① 化學實驗室製取氨氣的裝置圖，高懸賞
實驗室，常用銨鹽與鹼作用特性制備氨氣：
2NH4Cl+Ca(OH)2===2NH3↑+CaCl2+2H2O↑
實驗說明：
1.建議在做氨的製取實驗前，增加裝置氣密性的檢查。為避免殘留在導管里的水影響下一步的實驗，可在導管的末端連接帶有玻璃彎管的膠皮管。
用氯化銨與氫氧化鈣反應制氨時，反應生成的氯化鈣易與氨結合生成氨合物CaCl2·8NH3而損失部分氨。因此在反應中氫氧化鈣應稍過量。反應混合物要迅速混合均勻，以防止氯化銨在加熱過程中分解產生氯化氫和氨，使收集的氣體中有白煙（NH4Cl）。
製取氨時最好用新制備的消石灰。放置較久的消石灰因吸收空氣中的二氧化碳而含有一定量的碳酸鈣，這樣的消石灰不適用。如果用生石灰粉末代替消石灰，製得的氨比較乾燥。用鹼石灰代替消石灰，可使反應速率加快。
2.因為氨的密度小於空氣，所以玻璃導管口應伸到試管的底部，以利於排凈試管中的空氣。試管口堵一小塊疏鬆的棉花，目的是為了防止氨逸出。裝有氯化銨與氫氧化鈣混合物的大試管口應向下傾斜，以防止試管在加熱過程中炸裂。
3.用小火加熱，以免產生的氨的速率過大。
4.收集滿氨後，在玻璃導管口上蓋一小塊蘸有稀硫酸的棉花，目的是為了使硫酸與氨反應生成(NH4)2SO4，防止氨逸出。
② 高中化學實驗室制各氣體裝置
氫氣 Zn+HCl 啟普發來生器
氧氣 加熱KMno4 試管,棉花源,酒精燈,鐵架台
HCl NaCl+H2SO4(濃) 燒瓶,分液漏斗
氯氣 MnO2+HCl 酒精燈,燒瓶,分液漏斗
或者 KMno4+HCl 沒有酒精燈,燒瓶,分液漏斗
氨氣 NH4Cl+NaOH 酒精燈,燒瓶,分液漏斗
硫化氫 Na2S+H2SO4(濃度70%-80%) 燒瓶,分液漏斗
二氧化硫 Na2SO3+H2SO4 燒瓶,分液漏斗
二氧化碳 CaCO3+HCl 燒瓶,分液漏斗
二氧化氮 Cu+HNO3 燒瓶,分液漏斗,酒精燈
還有什麼氣體不記得了
③ 如圖是實驗室常用的兩種氣體制備、收集、凈化的多種功能裝置．（1）若用甲裝置製取氧氣，若要得到乾燥的
（1）如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱，氧氣可以濃硫酸乾燥，故答案為：濃版硫酸；
（2）若制備的氣體是權CO2，甲裝置中所用的葯品不能用碳酸鈉和稀鹽酸，原因是：反應的速率太快，不利於收集氣體；為檢測廢液是否達到中性，可向廢液中加入稍過量的石灰石，除去過量的鹽酸，並且多餘的石灰石可以過濾除去；故答案為：否；反應的速率太快，不利於收集氣體；③；
（3）若用乙裝置給病人輸氧氣，瓶中盛水的作用是：使氧氣濕潤、觀察氧氣的輸出速度等，故答案為：使氧氣濕潤或觀察氧氣的輸出速度
（4）若A、C相連製取並收集氧氣，檢查氣密性後，還須將裝置乙倒置或裝滿水，因為氧氣的密度比空氣的密度大，故答案為：倒置或裝滿水．
④ 高中化學】實驗室中製取、洗氣並收集氣體的裝置如圖所示
A錯誤 要加熱
B錯誤 濃硫酸不能乾燥氨氣
C錯誤 要加熱
D正確
⑤ 實驗室凈化化學式凈化方式有哪些
新科教育設備為您解答：
化學式凈化方式
1、光催化法
工作原理：空氣通過光催化空氣凈化裝置時，光觸媒在光的照射下自身不起變化，卻可以促進化學反應的物質空氣中的有害物質如甲醛、苯等在光催化的作用下發生降解，生成無毒無害的物質，而空氣中的細菌也被紫外光除掉，空氣因此得到凈化。
缺點：廣譜但需要空氣流速較低，凈化速度比較慢並且對人體有一定的輻射，在歐美是被汰的凈化方式。
實驗室凈化裝修圖
2.、甲醛清除劑
工作原理：是採用化學物質和甲醛進行化學反應，達到清除甲醛的目的。
2.1、化學反應類：與甲醛發生化學反應生成二氧化碳和水，如氨水等;
2.2、生物類：由能與甲醛反應的生物制劑製成，如尿素、大豆蛋白、氨基酸等;
2.3、植物類：由植物提取物製成，如蘆薈、茶葉提取物等;
2.4、封閉類：由成膜物質製成，形成一層薄膜阻止甲醛釋放，如幾丁聚糖、液體石蠟等;
缺點：一、化學反應過後生成的物質很可能帶來二次污染，實踐過程中常常出現二次檢測超標的現象。
二是是在不改變化學成分的基礎上吸收甲醛，降低空氣中的甲醛含量，但是這樣的方式治標不治本，甲醛容易再次釋放出來。
3、葯劑、催化法---冷觸媒精華 工作原理：冷觸媒,又稱自然觸媒，是繼光觸媒除臭空氣凈化材料之後的又一種新型空氣凈化材料，能在常溫條件下起催化反應，在常溫常壓下使多種有害有味氣體分解成無害無味物質，由單純的物理吸附轉變為化學吸附，邊吸附邊分解，祛除甲醛、苯、二甲苯、甲苯、TVOV等有害氣體，生成水和二氧化碳，在催化反應過程中冷觸媒本身並不直接參與反應，反應後冷觸媒不變化不丟失，長期發揮作用。冷觸媒本身無毒、無腐蝕性、不燃燒，反應生成物為水和二氧化碳，不產生二次污染，大大延長了吸附材料的使用壽命。
⑥ 化學上用的，過濾沉澱裝置，瓶子
你是怕過濾後的液體里仍然有雜質才要沉澱的是嗎？其實不需要。
有兩種方法，回一是用漏斗答，裡面卷濾紙，你可以根據你要過濾雜質的粒徑來選擇濾紙。如果你怕濾不完全，可以多過幾遍，但是沒有沉澱這一說法。
二是用抽濾，這種需要低壓抽真空，還要買儀器，雖然速度很快，但是不排除雜質部分溶解於溶液里的可能。
我認為想過濾好還是用傳統的漏斗+濾紙過濾好，雖然速度不快，但是絕對濾干凈。
⑦ 高中中實驗室過濾裝置的使用
高中實驗室過濾裝置僅使用於不溶性固體與液體的分離
⑧ 以下是我們熟悉的實驗室製取氣體的發生裝置、收集裝置以及凈化裝置（裝置⑦中鹼石灰為固體氫氧化鈉和氧化
（1）將裝置①中的固體加熱時應先進行預熱；若用裝置⑥凈化氣體，應將回氣體通入到液體中答，則氣體應從b 端通入．
（2）實驗室常用加熱氯化銨與氫氧化鈣固體混合物的方法製取氨氣．屬於加熱固體製取氣體，應選用發生裝置①，要收集乾燥的氨氣應先通過⑦進行乾燥，由於氨氣的密度小於空氣可用裝置④收集．所以連接的順序是：①⑦④；由於氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體，空氣中含量最多的氣體是氮氣，反應的方程式是：2NH3+3CuO
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