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膠水的制備實驗裝置圖

發布時間:2023-12-15 19:57:25

Ⅰ 請從圖1中選擇所需裝置,完成濃H2SO4和木炭在加熱時的反應並檢驗反應產物(連接和固定儀器用的玻璃管、膠

(1)木炭粉與濃硫酸反應,碳粉被濃硫酸氧化,濃硫酸被還原,方程式為:2H2SO4(濃)+C

.

Ⅱ 高中化學實驗大全,要有步驟,實驗器材,要一個個實驗弄好,還要有圖,注意事項。兄弟姐妹們,幫幫忙啊。

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Ⅲ 100分求一個化學實驗!!

1.D 2.B 3.D 4.C 5.A 6.D 7.BC
1.(2007北京卷)如圖所示,集氣瓶內充滿某混合氣體,置於光亮處,將滴管內的
水擠入集氣瓶後,燒杯中的水會進入集氣瓶,集氣瓶氣體是
① CO、O2 ② Cl2、CH4 ③ NO2、O2 ④ N2、H2
A.①② B.②④ C.③④ D.②③
2.(2007北京卷)用4種溶液進行實驗,下表中「操作及現象」與「溶液」對應關系錯誤的是
選項 操作及現象 溶液
A 通入CO2,溶液變渾濁。再升高至65℃以上,
溶液變澄清。 C6H5ONa溶液
B 通入CO2,溶液變渾濁。繼續通CO2至過量,渾濁消失。 Na2SiO3溶液
C 通入CO2,溶液變渾濁。再加入品紅溶液,紅色褪去。 Ca(ClO)2溶液
D 通入CO2,溶液變渾濁。繼續通CO2至過量,渾濁消失。再加入足量NaOH溶液,又變渾濁。 Ca(OH)2溶液
3.(2007四川卷)下列家庭實驗中不涉及化學變化的是
A.用熟蘋果催熟青香蕉 B.用少量食醋除去水壺中的水垢
C.用糯米、酒麴和水制甜酒釀 D.用雞蛋殼膜和蒸餾水除去澱粉膠體中的食鹽
4.(2007天津卷)為達到預期的實驗目的,下列操作正確的是
A.欲配製質量分數為10%的ZnSO4溶液,將l0 g ZnSO4•7H2O溶解在90 g水中
B.欲制備F(OH)3膠體,向盛有沸水的燒杯中滴加FeCl3飽和溶液並長時間煮沸
C.為鑒別KCl、AICl3和MgCl2溶液,分別向三種溶液中滴加NaOH溶液至過量
D.為減小中和滴定誤差,錐形瓶必須洗凈並烘乾後才能使用
5.(2007年江蘇)下列有關實驗的說法正確的是
A.除去鐵粉中混有的少量鋁粉.可加人過量的氫氧化鈉溶液,完全反應後過濾
B.為測定熔融氫氧化鈉的導電性,可在瓷坩堝中熔化氫氧化鈉固體後進行測量
C.制備Fe(OH)3膠體,通常是將Fe(OH)3固體溶於熱水中
D.某溶液中加入鹽酸能產生使澄清石灰水變渾濁的氣體,則該溶液中一定含有CO32-
6.(2007年江蘇)用下列實驗裝置完成對應的實驗(部分儀器巳省略),能達到實驗目的的是

7.(2007年江蘇)某同學按右圖所示的裝置進行電解實驗。下列說法正確的是
A.電解過程中,銅電極上有H2產生
B.電解初期,主反應方程式為:Cu+H2SO4 CuSO4+H2↑
C.電解一定時間後,石墨電極上有銅析出
D.整個電解過程中,H+的濃度不斷增大
8.(2007年江蘇10分)實驗室常利用甲醛法測定(NH4)2SO4樣品中氮的質量分數,其反應原理為:
4NH4++6HCHO=3H++6H2O+(CH2)6N4H+ [滴定時,1 mol(CH2)6N4H+與 l mol H+相當],
然後用NaOH標准溶液滴定反應生成的酸,某興趣小組用甲醛法進行了如下實驗:
步驟I 稱取樣品1.500g。
步驟II 將樣品溶解後,完全轉移到250 mL容量瓶中,定容,充分搖勻。
步驟Ⅲ 移取25.00mL樣品溶液於250mL錐形瓶中,加入10mL20%的中性甲醛溶液,搖勻、靜置
5 min後,加入1~2滴酚酞試液,用NaOH標准溶液滴定至終點。按上述操作方法再重復2次。
(1)根據步驟Ⅲ填空:
①鹼式滴定管用蒸餾水洗滌後,直接加入NaOH標准溶液進行滴定,則測得樣品中氮的質量分數
(填「偏高」、「偏低」或「無影響」)。
②錐形瓶用蒸餾水洗滌後,水未倒盡,則滴定時用去NaOH標准溶液的體積
(填「偏大」、「偏小」或「無影響」)
③滴定時邊滴邊搖動錐形瓶,眼睛應觀察
A.滴定管內液面的變化 B.錐形瓶內溶液顏色的變化
④滴定達到終點時,酚酞指示劑由 色變成 色。
(2)滴定結果如下表所示:

若NaOH標准溶液的濃度為0.1010mol•L-1則該樣品中氮的質量分數為
9. (2007年江蘇(12分)酯是重要的有機合成中間體,廣泛應用於溶劑、增塑劑、香料、粘合劑及印刷、紡織等工業。乙酸乙酯的實驗室和工業製法常採用如下反應:
CH3COOH+C2H5OH CH3COOC2H5+H2O
請根據要求回答下列問題:
(1)欲提高乙酸的轉化率,可採取的措施有 、
等。
(2) 若用右圖所示裝置來制備少量的乙酸乙酯,產率往往偏低,
其原因可能為 、
等。
(3)此反應以濃硫酸為催化劑,可能會造成 、 等問題。
(4)目前對該反應的催化劑進行了新的探索,初步表明質子酸離子液體可用作此反應的催化劑,
且能重復使用。實驗數據如下表所示(乙酸和乙醇以等物質的量混合)

①根據表中數據,下列 (填字母)為該反應的最佳條件。
A.120℃,4h B.80℃,2h C.60℃,4h D.40℃,3h
② 當反應溫度達到120℃時,反應選擇性降低的原因可能為
10.(15分)(2007山東卷) 鐵及鐵的化合物應用廣泛,如FeCl3可用作催化劑、印刷電路銅板腐蝕劑和外傷止血劑等。
(1)寫出FeCl3溶液腐蝕印刷電路銅板的離子方程式 。
(2)若將(1)中的反應設計成原電池,請畫出原電池的裝置圖,標出正、負極,並寫出電極反應式。

正極反應 ,負極反應 。
(3)腐蝕銅板後的混合溶液中,若Cu2+、Fe3+和Fe2+的濃度均為0.10 mol•L-1,請參照下表給出的數據和葯品,簡述除去CuCl2溶液中Fe3+和Fe2+的實驗步驟:


氫氧化物開始沉澱時的pH 氫氧化物沉澱完全時的pH
Fe3+
Fe2+
Cu2+ 1.9
7.0
4.7 3.2
9.0
6.7
提供的葯品:Cl2 濃H2SO4 NaOH溶液 CuO Cu
(4)某科研人員發現劣質不銹鋼在酸中腐蝕緩慢,但在某些鹽溶液中腐蝕現象明顯。請從上表提供的葯品中選擇兩種(水可任選),設計最佳實驗,驗證劣質不銹鋼易被腐蝕。
有關反應的化學方程式 、
劣質不銹鋼腐蝕的實驗現象: 。
11.(16分) (2007山東卷)下圖所示為常見氣體制備、分離、乾燥和性質驗證的部分儀器裝置(加熱設備及夾持固定裝置均略去),請根據要求完成下列各題(儀器裝置可任意選用,必要時可重復選擇,a、b為活塞)。

(1)若氣體入口通入CO和CO2的混合氣體,E內放置CuO,選擇裝置獲得純凈乾燥的CO,並驗證其還原性及氧化產物,所選裝置的連接順序為 (填代號)。能驗證CO氧化產物的現象是 。
(2)停止CO和CO2混合氣體的通入,E內放置Na2O2,按A→E→D→B→H裝置順序製取純凈乾燥的O2,並用O2氧化乙醇。此時,活塞a應 ,活塞b應 ,需要加熱的儀器裝置有 (填代號),m中反應的化學方程式為: 。
(3)若氣體入口改通空氣,分液漏斗內改加濃氨水,圓底燒瓶內改加NaOH固體,E內放置鉑銠合金網,按A→G→E→D裝置順序製取乾燥的氨氣,並驗證氨的某些性質。
①裝置A中能產生氨氣的原因有 。
②實驗中觀察到E內有紅棕色氣體出現,證明氨氣具有 性。
12.(8分)(2007山東卷)工業上對海水資源綜合開發利用的部分工藝流程如下圖所示。

(1)電解飽和食鹽水常用離子膜電解槽和隔膜電解槽。離子膜和隔膜均允許通過的分子或離子是 。電解槽中的陽極材料為 。
(2)本工藝流程中先後製得Br2、CaSO4和Mg(OH)2,能否按Br2、
Mg(OH)2、CaSO4的順序制備? ,原因是 。
(3)溴單質在四氯化碳中的溶解度比在水中大得多,四氯化碳與水不互溶,故可用於萃取溴,但在上述工藝中卻不用四氯化碳,原因是 。
13.(2007天津卷)(19分)二氯化二硫(S2C12)在工業上用於橡膠的硫化。為在實驗室合成S2C12,某化學研究性學習小組查閱了有關資料,得到如下信息:
① 將乾燥的氯氣在110℃ ~ 140℃與硫反應,即可得S2C12粗品。
② 有關物質的部分性質如下表:
物質 熔點/℃ 沸點/℃ 化學性質
S 112.8 444.6 略
S2C12 -77 137 遇水生成HCl、SO2、S;
300℃以上完全分解;
S2C12 + C12 2SCl2

設計實驗裝置圖如下:

⑴.上圖中氣體發生和尾氣處理裝置不夠完善,請你提出改進意見____________________________________________________________________________。
利用改進後的正確裝置進行實驗,請回答下列問題:
⑵.B中反應的離子方程式:_________________________________________________;
E中反應的化學方程式:_________________________________________________。
⑶.C、D中的試劑分別是__________________________、_______________________。
⑷.儀器A、B的名稱分別是____________、____________,F的作用是___________。
⑸.如果在加熱E時溫度過高,對實驗結果的影響是_____________________________,
在F中可能出現的現象是________________________________________________。
⑹.S2C12粗品中可能混有的雜質是(填寫兩種)______________、________________,為了提高S2C12的純度,關鍵的操作是控制好溫度和______________________________。
14.(2007四川卷)在實驗室墮可用下圖所示裝置製取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質。

圖中: ① 為氯氣發生裝置;②的試管里盛有15mL30%KOH 溶液.並置於水浴中; ③ 的試管里盛有15mL 8 % NaOH 溶液.並置於冰水浴中; ④ 的試管里加有紫色石蕊試液; ⑤ 為尾氣吸收裝置。
請填寫下列空白:
( l )製取氯氣時,在燒瓶里加人一定量的二氧化錳.通過_______________________
(坡寫儀器名稱)向燒瓶中加人適量的濃鹽酸。實驗時為了除去氯氣中的氯化氫氣體,可在① 與② 之間安裝盛有_____________________(填寫下列編號字母)的凈化裝置。
A.鹼石灰 B.飽和食鹽水 C.濃硫酸 D.飽和碳酸氫鈉溶液
( 2 )比較製取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件.二者的差異是:
______________________________________________________
反應完畢經冷卻後,② 的試管中有大量晶體析出。右圖中符合該
晶體溶解度曲線的是_____________________(填寫編號字母);從②的試管中分離出該晶體的方法是____________________(填寫實驗操作名稱)
(3)本實驗中製取次氯酸鈉的離子方程式是:
___________________________________________
(4)實驗中可觀察到④的試管里溶液的顏色發生了如下變化,請填寫下表中的空白:
實驗現象 原因
溶液最初從紫色逐漸變為____色 氯氣與水反應生成的H+使石蕊變色
隨後溶液逐漸變為無色 _______________________________________________
然後溶液從無色逐漸變為____色 _______________________________________________
15.(15分)在室溫和大氣壓強下,用圖示的裝置進行實驗,
測得a g含CaC290%的樣品與水完全反應產生的
氣體體積為 b L。現欲在相同條件下,測定某
電石試樣中CaC2的質量分數,請回答下列問題:
⑴CaC2與水反應的化學方程式是 ① 。
⑵若反應剛結束時,觀察到的實驗現象如圖所示,
這時不能立即取出導氣管,理由是② 。
⑶本實驗中測量氣體體積時應注意到的事項有 ③ 。
⑷如果電石試樣質量為 c g。測得氣體體積為d L,則電石試樣中CaC2的質量分數計算式
W(CaC2)= ④ 。(雜質所生成的氣體體積忽略不計)。
16.(2007福建卷)(15分)水蒸氣通過灼熱的焦炭後,流出氣體的主要成分是CO和H2,還有CO2和水蒸氣等。請用下圖中提供的儀器,選擇必要的試劑,設計一個實驗,證明上述混合氣體中有CO和H2。(加熱裝置和導管等在圖中略去)

回答下列問題:
⑴ 盛濃硫酸的裝置的用途是 ;
盛NaOH溶液的裝置的用途是 。
⑵ 儀器B中需加入試劑的名稱(或化學式)是: ,
所發生反應的化學方程式是: 。
⑶ 儀器C中加試劑的名稱(或化學式)是 ,
其目的是 。
⑷ 按氣流方向連接各儀器,用字母表示介面的連接順序:
g-ab 。
⑸ 能證明混合氣中含有CO的實驗依據是 。
能證明混合氣中含H2的實驗依據是 。
17.(2007北京卷)(13分)短周期元素的單質X、Y、Z在通常狀況下均為氣態,並有下列轉化關系(反應條件略去):

已知: a.常見雙原子單質分子中,X分子含共價鍵最多。
b.甲分子中含10個電子,乙分子含有18個電子。
(1)X的電子式是 。
(2)實驗室可用下圖所示裝置(缺少收集裝置,夾持固定裝置略去)制備並收集甲。

①在圖中方框內繪出用燒瓶收集甲的儀器裝置簡圖。
②試管中的試劑是(填寫化學式) 。
③燒杯中溶液由無色變為紅色,其原因是(用電離方程式表示)

(3)磷在Z中燃燒可生成兩種產物,其中一種產物丁分子中各原子最外層不全是8電子結構,丁的化學式是 。
(4)n mol丁與n mol丙在一定條件下反應,生成4n mol乙和另一化合物,該化合物蒸氣的密度是相同狀況下氫氣的174倍,其化學式是 。
18.(2007北京卷)(17分)
某課外小組對一些金屬單質和化合物的性質進行研究。
(1)下表為「鋁與氯化銅溶液反應」實驗報告的一部分:

實驗步驟 實驗現象
將打磨過的鋁片(過量)放入一定濃度的CuCl2溶液中。 產生氣泡,析出疏鬆的紅色固體,溶液逐漸變為無色。
反應結束後分離出溶液備用

紅色固體用蒸餾水洗滌後,置於潮濕空氣中。 一段時間後固體由紅色變為綠色[視其主要成分為Cu2(OH)2CO3]
按反應類型寫出實驗中發生反應的化學方程式各一個(是離子反應的只寫離子方程式)
置換反應 ;
化合反應 。
(2)用石墨作電極,電解上述實驗分離出的溶液,兩極產生氣泡。持續電解,在陰極附近的溶液中還可以觀察到的現象是 。
解釋此現象的離子方程式是 。
(3)工業上可用鋁與軟錳礦(主要成分為MnO2)反應來。
① 用鋁與軟錳礦冶煉錳的原理是(用化學方程式來表示)

② MnO2在H2O2分解反應中作催化劑。若將適量MnO2加入酸化的H2O2的溶液中,MnO2溶解產生Mn2+,該反應的離子方程式是

8.(10分)(1)①偏高②無影響③B④無 粉紅(或淺紅)(2)18.85%
9.(12分)(1)增大乙醇的濃度 移去生成物
(2)原料來不及反應就被蒸出 溫度過高,發生了副反應 冷凝效果不好,部分產物揮發了(任填兩種)
(3)產生大量的酸性廢液(或造成環境污染) 部分原料炭化 催化劑重復使用困難 催化效果不理想(任填兩種)
(4) C 乙醇脫水生成了乙醚
10.(1)2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
(2)裝置圖

正極反應:Fe3++e-=Fe2+(或2Fe3++2e-=2Fe2+)
負極反應:Cu=Cu2++2e-(或Cu-2e-=Cu2+)
(3)①通入足量氯氣將Fe2+氧化成Fe3+;②加入CuO調節溶液的pH至3.2~4.7;
③過濾[除去Fe(OH)3]
(4)CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
CuSO4+Fe=FeSO4+Cu,不銹鋼表面有紫紅色物質生成。
11.(1)ACBECF;AB之間的C裝置中溶液保持澄清,EF之間的C裝置中溶液變混濁。
(2)關閉;打開;k;m;2CH3CH2OH+O2 2CH3CHO+2H2O
(3)氫氧化鈉溶於水放出大量熱,溫度升高,使氨的溶解度減小而放出;氫氧化鈉吸水,促使氨放出;氫氧化鈉電離出的OH-增大了氨水中OH-濃度,促使氨水電離平衡左移,導致氨氣放出。 還原。
12.(1)陽離子(或Na+);鈦(或石墨)
(2)否。如果先沉澱Mg(OH)2,則沉澱中會夾雜有CaSO4沉澱,產品不純。
(3)四氯化碳萃取法工藝復雜、設備投資大;經濟效益低、環境污染嚴重。
13.(19分)⑴.用導管將A的上口和B相連(或將A換成恆壓滴液漏斗)(1分)
在G和H之間增加乾燥裝置 (2分)
⑵.MnO2 + 4 H+ +2 C1- == Mn2+ + C12 ↑+ 2H2O
2 S + C12 S2C12 ⑶.飽和食鹽水(或水) 濃硫酸
⑷.分液漏斗 蒸餾燒瓶 導氣、冷凝 ⑸.產率降低 有固體產生(或其他正確描述)
⑹.SCl2、C12、S(任寫其中兩種即可) 控制濃鹽酸的滴速不要過快
14.( 18 分)( l )分液漏斗 B
( 2 )鹼溶液(或反應物)的濃度不同,反應溫度不同 M 過濾
( 3 ) Cl2 + 2OH-=ClO- + Cl一+H2O
( 4 )

氯氣與水反應生成的HClO將石蕊氧化為無色物質
黃綠 繼續通入的氯氣溶於水使溶液呈黃綠色
15.(15分) ⑴CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑
⑵因為裝置內氣體的溫度沒有恢復到室溫,氣體壓強還不等於大氣壓強。
⑶ 待裝置內氣體的溫度恢復到室溫後,調節量筒使其內外液面持平。
⑷ a×d b×c ×90%
16.(15分)(1)除去水蒸氣 除去CO2
(2)氧化銅CuO CuO+H2 Cu+ H2O CuO+CO Cu+CO2
(3)無水硫酸銅(CuSO4) 檢驗CO2
(4)(g-ab)―kj―hi―cd (或dc)―fe―lm
(5)原混合氣體中的CO2已被除去,其中CO與CuO 反應生成的CO2使澄清石灰水變渾濁
(6)原混合氣體中的H2O已被除去,其中H2與CuO 反應生成的H2O使無水硫酸銅由白色變為藍色
17.(13分)
(1)

(2) ①

②NH4Cl、Ca(OH)2 (合理答案均給分)
③NH3•H2O NH4++OH-(3)PCl5(4)P3N3Cl6
18.(17分) (1) 2Al+6H+===2Al3++3H2↑或2Al+3Cu2+===2Al3++3Cu
2Cu+O2+H2O+CO2===Cu2(OH)2CO3
(2)白色沉澱生成,後沉澱逐漸溶解至消失
Al3++3OH-=== Al(OH)3↓ Al(OH)3+OH-=== AlO2-+2H2O
(3) ①3MnO2+4Al=== 3Mn+2Al2O3
②MnO2+H2O2+2H+=== Mn2++O2↑+2H2O
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Ⅳ 有機實驗裝置圖|分水器實驗裝置圖

有機實驗猛吵豎常用反應裝置

一 迴流裝置

1. 迴流冷凝裝置

在室溫下,對於反應速率很小或難以進行,為了使反應盡快地進

行,常常需要使反應質較長時間保持沸騰,在這種情況下就需要使用

迴流冷凝裝置,使蒸氣不斷地在冷凝管內冷凝而返回反應器中,以防

止反應物中的物質逃逸損失。

迴流冷凝裝置 迴流冷凝乾燥裝置



引入水槽

迴流冷凝 氣體吸收裝置

2. 迴流滴加裝置

有些反應在迴流狀態下進行得較劇烈,放熱量大,如果將反應物

一次投入,反應會很難控制;或者有些反應為了控制反應的選擇性,

也需要將反應物分批加入,在這種情況下,採用帶滴液漏斗的迴流滴

加裝置,將其中一種反應物慢慢滴加進去,另外,可根據需要,在反

應瓶外面用冷水或冰水或通過熱源加熱。在許多合成實驗(如非均相

反應)中為了使反應順利進行,較好地控制反應溫度,縮短反應時間

和提高產率,常採用攪拌裝置。

迴流滴加裝置 攪拌迴流滴加裝置

2. 迴流分水裝置

在進行某些可逆反應平衡反應時,為了使正向反應進行徹底,可

將反應物之一不斷從反應混合物中除去,若生成物之一是水,且生成

的水能與反應物之一形成恆沸混合物,這時可用迴流分水裝置。

分水器的作用是把反應產生的水從反應體系中分離開來,也就是

降低產物的濃度使得平衡反應向右移動,從而提高反應的產量。要求

反應物或溶劑和水是不互溶的,而且密度應該是比水小的,這樣在分

水器里水就能和反應物或溶劑分層,上層的反應物或溶劑又能繼續流

回反應體系繼續反應,而在下層的水就可以從反應體系裡分離開來

了。 帶水劑就是能夠和水作用產生共沸物使得水更易被蒸出的物質。

制備乙酸乙酯時不可以用分水器,因為反應物、產物和水都是互

溶的無法分開來。只要和乙酸乙酯一起蒸出就,再用乾燥劑就可以除

去了。

迴流分水裝置

二 分餾裝置

對於有水生成的可逆反應,若生成的水與反應物之一沸點相差較

小(小於300C ),且兩者能互溶,如水與以乙酸,若想分出反應生成

的水,反應物如乙酸也同時被分出,這時就不能用迴流分水裝置提高

反應產率,應用分溜裝置。

分餾裝置 蒸餾裝置

三 蒸餾裝置

對於有水生成的可逆反應,若生成的水與反應物和其他生成物的

沸點相差很小,且生成的水與反應物,其他生成物之間形成恆沸混合

物,反應物的沸點又比水的沸點低,如乙醇、溴乙烷和說,若想分出

反應生成的水,反應物如乙醇、生成的溴乙烷更容易被分出,這時可

採用邊滴加邊蒸餾裝置。

為了控制不讓較多的反應物被蒸出而損失,反應應邊滴加邊蒸餾,

若反應較難發生,還可採用邊滴加邊邊迴流的裝置。

邊滴加邊蒸餾裝置枝大 邊滴加邊迴流邊蒸蒸餾裝置

四 減壓蒸餾裝置

減壓蒸餾適合於在常壓下蒸餾時,未達到沸點就已分解受熱分解、氧化或聚合的物質。

A─克氏蒸餾瓶;B─接收瓶;C─毛細管;D─螺旋夾;E─安全瓶;

F─測壓計;G─二通活塞

減壓蒸餾裝置

五 水蒸氣蒸餾裝置

水蒸氣蒸餾裝置主要應用於下列情況:

1. 分離在某些高沸點附近易分解的有機物;

2. 從不揮發物質或不需要的樹脂狀物質中分離所需的組分;

3. 從反應物中除去揮發性的副產物或未反應的原料;

4. 用其他分離純化方法碰汪有一定操作困難的化合物的分離純化。 被提純物質必須具備以下幾個條件:

1. 不溶或難溶於水;

2. 共沸騰下與水不發生化學反應;

3. 在1000C 左右時,有一定的蒸汽壓,一般不低於667Pa(5mmHg),若低於此值而又必須進行水蒸氣蒸餾,應使用過熱水蒸氣蒸餾。

水蒸氣蒸餾裝置

Ⅳ 化學實驗室中塞緊膠塞實驗操作

A、把橡皮塞慢慢轉動著塞進試管口,切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子,以免壓破試管,圖中所示操作錯誤.
B、檢查裝置氣密性的方法:把導管的一端浸沒在水裡,雙手緊貼容器外壁,若導管口有氣泡冒鄭寬出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確.
C、取用粉末態中狀葯品,試管橫放,用葯匙或紙槽把葯品送到試管底部,圖中所示喊閉亮操作正確.
D、使用酒精燈時要注意「兩查、兩禁、一不可」,熄滅酒精燈時,不能用嘴吹滅酒精燈,應用燈帽蓋滅,圖中所示操作正確.
故選:A.

Ⅵ (1)如圖是某趣味實驗裝置圖.擠壓膠頭滴管後,可觀察到氣球脹大的現象.其原因是______,發生的化學方

(1)氫氧化鈉能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,而使瓶內的氣體被消耗,壓強變小,氣球變大,發生的化學方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;故答案為:CO2被濃NaOH溶液吸收,錐形瓶內的氣壓減小,外界大氣壓大於錐形瓶內的氣壓,使氣球脹大;2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(2)①CO與Fe2O3反應生成鐵和二氧化碳,化學方程式為Fe2O3+3C0

高溫
.

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