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自主設計的實驗裝置的系統圖

發布時間:2021-02-17 12:00:01

1. 同學設計的實驗裝置(如右圖),既可用於製取氣體,又可用於驗證物質性質.(1)當打開K1、關閉K2時,利

(1)由於裝置II中,進入氣體的導管比較短,因此只能收集密度比空氣小的氣體,故可利用鋅與稀硫酸反應製取氫氣;
(2)驗證二氧化碳用澄清的石灰水,澄清石灰水是氫氧化鈣溶液,所以可填澄清石灰水或氫氧化鈣溶液;
(3)大理石與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)稀硫酸和碳酸鈣反應會生成微溶的硫酸鈣,覆蓋在大理石表面,阻止反應進一步進行;
(5)二氧化錳不溶於水,所以要回收二氧化錳,可先進行溶解、然後過濾,並洗滌、乾燥;
(6)根據裝置特點還可用來測定生成氣體的體積、作為洗氣裝置等,具體操作為:C中裝水,導管尾處接上量筒,關閉K2,打開K1可以測定產生O2的體積
或D中裝上濃硫酸,關閉K1,打開K2可以乾燥O2
故答案為:(1)②;
(2)澄清石灰水或氫氧化鈣溶液;
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)生成CaSO4微溶,覆蓋在未反應的大理石表面,阻止反應進一步進行;
(5)bcda;
(6)C中裝水,導管尾處接上量筒,關閉K2,打開K1可以測定產生O2的體積.
或D中裝上濃硫酸,關閉K1,打開K2可以乾燥O2(答案合理即可)

2. 圖甲是中國自行設計、研製的最大的受控核聚變實驗裝置:其原理如圖乙,帶電粒子被強電流線圈產生的磁場約

(1)根據圖示,由安培定則可知,電流沿逆時針方向;
改變線圈中電流方向可以版改變磁場方向,
改變線圈中電流權大小可以改變磁場強弱;
(2)從「容器」邊緣切線方向離開最大速率為v的粒子,在磁場中做圓周運動的軌跡剛好與磁場圓內切,其它粒子都能返回「容器」中,設這個軌跡的軌道半徑為r′,如圖所示,
1

3. 實驗裝置圖在電腦上怎麼畫

用一些工具軟體能畫出你要的形狀,調整距離等工作也會耗費大量時間(我深有回體會),不如掃描後當答作插圖,自己動手也比較容易達到滿意的標准。
繪圖工具,大眾化一點的就是office裡面VISIO,功能全,不過對一些專業的圖支持不算很好。其他的,工業設計用的最多的就是CAD了,不過免費的功能都很很少,最多拿來畫畫房屋平面圖就不錯了,而且用盜版的要被查的,其中專業制圖較多的有AutoCAD、SolidWorks

下載一個 chemdraw 軟體,這個是專門針對一些化學裝置圖和復雜的化學結構式的,使用也非常簡單 。

4. 電氣設計系統圖怎樣才能理解

1.你要有一定的來電氣基礎自知識,認識電氣符號。
2.那到設計圖後,要先看設計說明,了解此設計的任務和要求及目的。
3.先看電氣一次圖,了解電氣設計的主接線方案。
4.進一步熟悉一次系統所使用的電器元件,了解其各元器件的基本參數,看是否符合要求。
5.下一步就是熟悉二次圖紙、保護的配置,看是否能滿足今後的運行要求。
以上幾點希望能對你有所幫助。

5. 下列是實驗室中幾種常用的實驗裝置圖:請按要求回答下列問題:(1)寫出帶標號的儀器的名稱:①______;

(1)鐵架台、長頸漏斗、錐形瓶是實驗室常用的化學儀器.故答案為:鐵架台,長頸漏斗,錐形瓶;
(2)在常溫下用石灰石和稀鹽酸來製取二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳的密度比空氣的密度大,能溶於水,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗.
故答案為:CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2;B,C,將產生的氣體通入澄清的石灰水中,如變渾濁,則說明是二氧化碳,CO2+Ca(OH)2→CaCO3↓+H2O
(3)檢查B裝置的氣密性時,要注意形成液封,使得內外產生壓強差.
故答案為:用手指堵住導管口,再向長頸漏斗中加水,形成液封後繼續加水,長頸漏斗中會形成一段穩定的水柱,則氣密性良好;
(4)由題目信息可知:常溫下制硫化氫氣體,因此選B;由於硫化氫是密度比空氣大的有毒氣體,能溶於水,因此選F,F裝置既可以收集氣體,又可以進行乾燥和除雜質.故答案為:B,F;
(5)白磷燃燒放熱,氣體體積膨脹,因此先下降,氧氣消耗了冷卻後又上升,上升了大約20mL;故答案為:先下降後上升,70;
(6)化學反應中產生氣體,使得內外產生壓強差,完成發射;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,合理即可.
故答案為:黑色固體和滴入的液體反應生成氣體,瓶內的氣體增多壓強變大,將輕質細木棍向上壓出;H2O2

MnO2

6. 制備Fe(OH)2 ,設計實驗,最好有裝置圖~!

1,取一燒杯裝適量HCl,液體上加入少量汽油,放入適量Fe,Fe+2HCl=FeCl2+H2O
2,往反應後液體中加入過量的NaOH溶液,FeCl2+2NaOH=Fe(OH)2沉澱內+H2O
Fe2+容易被氧化,容故在反應時加入少量汽油,汽油在反應的熱量下揮發,阻止O2將Fe2+氧化。圖自己畫,設計簡單。只要一隻鐵架台和燒杯

7. 堆垛機PLC控制系統設計

倉儲堆垛機PLC控制系統的實現
字數:13871,頁數:59 西門子S7-200PLC
[摘要] 自動化立體倉庫中最重要設備就是倉儲堆垛機,倉儲堆垛機是實現整個倉庫系統自動功能的關鍵設備,擔負著出庫、進庫等任務,是自動化立體倉庫的核心部件,本文詳細介紹了用PLC實現對倉儲堆垛機系統控制的設計,將PLC技術和變頻控制技術相結合,研究基於變頻器的速度調節以及利用旋轉編碼器進行堆垛機的精確定位。倉儲堆垛機控制系統可以實現如下控制功能:三維運動、精確定位、速度調節功能、急停功能、報警功能。

[關鍵詞] PLC 精確定位 變頻器 光電編碼器 高速計數器

The Realization of the Control System of Storage Stacker Based on PLC

Abstract In the automated multi-layered storehouse the most important equipment is the tunnel stacker, the tunnel stacker is the realization entire warehouse system 「automatic」 the function essentional equipment. The development of the automated warehouse based on the tunnel stacker. This paper describes the realization for the control system of storage stacker based on PLC. Unified the PLC technology and the frequency conversion control technology, the change of the speed based on the transcer, as well as combined the photoelectric-encoder to constructs the system. It can achieve some functions. These functions include three-dimensional movement, exactitude orientation, emergency stop and alarm.

Key words PLC Exactitude-Orientation Transcer Photoelectric-Encoder High-Speed Counter

目錄
摘要 i
Abstract ii
目錄 iii
引言 1
第1章 緒論 2
1.1 堆垛機簡介 2
1.2 堆垛機的結構組成 2
1.3堆垛機在國內外的發展現狀 3
第2章 倉儲堆垛機的控制原理 6
2.1 堆垛機的速度控制原理 6
2.1.1變頻調速的工作原理 6
2.2 堆垛機的定位控制原理 7
2.2.1採用光電編碼器的位移定位方法 7
2.3 速度曲線的設計 8
2.3.1一般的速度曲線 8
2.3.2速度曲線改進的函數分析過程 8
2.3.3 改進的速度曲線合理性檢驗 9
第3章 變頻器和編碼器的選型及參數設置 11
3.1 變頻器的選型 11
3.1.1VS-616G5型變頻器的特點 11
3.1.2 VS-616G5型變頻器的端子配備 11
3.2 變頻器的參數設置 12
3.3 PG速度控制卡 13
3.4編碼器 13
第4章 倉儲堆垛機PLC控制系統 15
4.1 概述 15
4.2出入庫流程圖 15
4.2.1貨格層數與列數脈沖個數的分析 15
4.2.2高速計數器的參數設置 18
4.2.3堆垛機控制系統的輸入/輸出分配 20
4.2.4出入庫順序功能圖設計 22
4.2.5報警順序功能圖設計 25
4.2.6帶參數的子程序調用 25
4.3倉儲堆垛機PLC控制系統的調試 26
4.3.1調試環境 26
4.3.2軟體調試 26
結論 27
致謝 28
參考文獻 29
附 錄 30

8. 設計一個實驗裝置,可以測量燃燒器的阻力。找出第二自模化區。 (1)畫出實驗系統各部分簡圖(10分)

這么復雜的,要打好多字,分太少。

9. 如圖是某同學設計的實驗室製取二氧化碳並驗證其性質的實驗裝置圖.請回答下列問題:(1)將A、B裝置連接

(1)將A、B裝置抄連接,觀察到的現象是溶液由紫色變為紅色,因為二氧化碳能與水反應生成碳酸,碳酸能使紫色變紅色,故答案為:溶液由紫色變為紅色;二氧化碳能與水反應生成碳酸;
(2)二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉澱和水,可以用於檢驗二氧化碳氣體的存在,故答案為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
(3)將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側內壁緩慢倒入,觀察到的現象是:燃著的蠟燭由下至上依次熄滅;這些現象說明二氧化碳具有的性質是:二氧化碳的密度比空氣大;不能燃燒,不支持燃燒,故答案為:燃著的蠟燭由下至上依次熄滅;密度比空氣大;不能燃燒;不支持燃燒;
故答案為:(1)溶液由紫色變為紅色,二氧化碳能與水反應生成碳酸.
(2)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)燃著的蠟燭由下至上依次熄滅,二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒;不支持燃燒.

10. 米勒設計的實驗裝置示意圖中含有機物的溶液中有機物是什麼

(1)由圖可知,米勒實驗裝置中的1里的氣體相當於原始大氣,有水蒸氣、氨氣、甲烷等內,米勒提出的問題是:容原始地球條件下能否形成有機小分子物質.
(2)圖中2裝置里是用來產生水蒸氣的沸水,因此裝置2模擬的是原始海洋.
(3)此實驗結果:積聚在儀器3底部的溶液中共有20種有機物.其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質所含有的.即:容器中產生了原先不存在的各種氨基酸等有機小分子.
(4)圖中裝置2里是用來產生水蒸氣的沸水.2內的液體相當於原始海洋.加熱產生沸水是為了獲得水蒸氣,下部連通的冷凝管讓反應的產物和水蒸氣冷凝形成液體,模擬降雨過程.
故答案為:(1)原始地球條件下能否形成有機小分子物質
(2)原始海洋
(3)氨基酸等有機小分子物質
(4)降雨

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