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某同學用圖8所示的實驗裝置探究彈力和彈簧伸長的關系

發布時間:2023-11-26 08:51:01

❶ 高中物理:某同學用如圖所示裝置做探究彈力和彈簧伸長量之間的關系的實驗

第二問考察胡克定律的使用范圍,必須在彈簧所能承受的范圍之內。如果超過這個范圍,就不符合胡克定律了。所以第一空應該是5N,就是圖中拐點的位置。進度系數應該是25N/m。

❷ 某同學在做「探究彈力和彈簧伸長量的關系」實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置.所用的鉤碼每個質量都是30

(1)在坐標紙上描出的圖線是一條直線,如圖所示:
326≈0.115m=11.5cm
故答案為:(1)如圖所示;(2)K=26.0N/m;(3)11.5cm.

❸ 某同學用如圖所示裝置做探究彈力和彈簧伸長關系的實驗,他先測出不掛鉤碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度l0

(1)先測出不掛鉤碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度l0,然後在彈簧下端掛上鉤碼,內並逐容個增加鉤碼,讀出指針所指的標尺刻度ln,所以彈簧的形變數x=ln-l0
(2)根據胡克定律,彈簧的伸長量與拉力成正比,即F=kx,
即F-x圖象的斜率表示勁度系數,由圖可得一坐標點(1.5,3.5)
所以k=

△F
△x
=
1.5
3.5×10?2
=43N/m.
故答案為:(1)形變數x=ln-l0;(2)43.

❹ 某同學在做「探究彈力和彈簧伸長的關系」的實驗時,所用實驗裝置如圖所示,所用的鉤碼每隻質量都是30g.


(1)根據實驗數據在坐標紙上描出的點,基本上在同一條直線上.可以判定F和L間是一次函內數關系.畫一容條直線,使盡可能多的點落在這條直線上,不在直線上的點均勻地分布在直線兩側,如右圖:1.66×10?2=25.9N/m.
故表達式為:F=25.9×(L-0.06)=25.9L-15.54;
由於彈簧自身有重力,故懸掛後會自然伸長,圖線延長後跟縱軸交點的物理意義是彈簧自身的重力.
故答案為:(1)見圖;
(2)F=25.9L-15.54;表示彈簧的原長;25.9N/m;彈簧自身的重力.

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