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高中生物光合作用實驗裝置

發布時間:2023-11-16 22:56:41

Ⅰ 高一生物。 在探究環境因素對光合作用強度的影響實驗中有三個裝置中的小圓形葉片浮起的原因差別不大,其

光照強度不同,三個裝置里的葉片光合速率不同,同樣時間內產生氧氣的量不同,氧氣是葉圓片上浮。甲組產氧氣最快,所以同樣時間內上浮的數量最多。

Ⅱ 如果要證明光照對綠色植物光合作用的影響,應設置一個對照實驗,請簡要說明對照實驗的設置方法

選取一片大的樹葉,實驗前對其進行充分飢餓處理,也就是放在無光的地方一段時間,讓其自身的養料消耗完畢。然後取出,將樹葉分成A、B兩部分,讓A接受光照,B用不透光物覆蓋,培養一段時間後,分別去除A部分和B部分樹葉的表皮,在葉肉處滴加碘酒,可以看到A接受光照的部分碘酒變藍,B暗處理的部分不變化,說明光照的部分合成了澱粉,根據光合作用的反應方程式結合實驗得知,光照參與條件下植物才能合成養料。可以參照下高中的生物書光合作用那一節會對你有點幫助的。

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