如圖裝置研究在作用力

Ⅰ 如圖是研究分子之間作用力的實驗裝置，將接觸面被磨平的兩個鉛塊用力壓緊，可以使它們結合在一起，並且在

分子間的引力的斥力是同時存在的，但它們的大小與分子間的距離有關．距離稍大時表現為引力，距離很近時則表現為斥力，兩鉛塊緊密結合，是引力發揮了主要作用．
故選A．

Ⅱ 用如圖所示的裝置研究在作用力F一定時，小車的加速度a與小車質量M的關系，某位同學設計的實驗步驟如下：

(1)平衡摩擦力；B (2)步驟D；6 V電壓的蓄電池；6 V以下交流電壓的學生電源 (3)步驟G；a-M；

Ⅲ 用DIS實驗研究在作用力一定的情況下，加速度與質量的關系時，我們用了如圖所示的裝置．（a）圖中P是掛在

實驗中將復將打點計時器改為位移感測器制，其它裝置不變，故1是 小車，2是 位移感測器
實驗中砝碼重力提供合力，為固定物理量不能變化，不需要測量，而小車質量為自變數，需要用天平測量．
表格中數據明顯為乘積相等，故為反比關系．
故答案為：（a）小車 位移感測器 天平（b）A （c）在作用力一定的情況下，物體的加速度與物體的質量成反比

Ⅳ (1)如圖2-57所示，是「探究作用力與反作用力的關系」的實驗裝置

就是一種多孔的塑料，很輕的。這個不影響解題。題目的意思是把這個泡沫塑料放在卡槽里，指針下面。指針動的時候會頂著泡沫塑料動。到了一個位置之後，指針會因為彈簧回彈，但泡沫就停在那裡了，因為泡沫不連著彈簧。相當於便於讀數了。
第一空格是調零，第二個是相等，第三個也是相等，第四個相反，第五個大小相等，方向相反

Ⅳ 用如圖1所示的裝置研究在作用力F一定時，小車的加速度a與小車質量M的關系，某位同學設計的實驗步驟如下：

解：（1）在做實驗前首先應該平衡摩擦力，此過程應排在把輕繩系在小回車上並繞過定滑輪懸答掛砂桶之前，即B之後；
（2）電火花打點計時器使用220V交流電源，故有錯誤的是D，應把6V改成220V；
（3）根據描點法作出圖象，如圖所示：
故答案為：（1）平衡摩擦力；B；
（2）D；6；220；
（3）如圖所示．