某生物小組利用圖一裝置在光合作用

Ⅳ 如圖是某生物興趣小組探究不同條件下光合作用和呼吸作用過程中氣體產生情況的實驗示意圖，裝置中的碳酸氫

【答案】：B.甲、乙裝置水滴都右移

【解析】：甲裝置光合作用過程中專，綠色植物吸收二氧化碳，屬放出氧氣；其呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳，但由於有碳酸氫鈉溶液，它可維持瓶內的二氧化碳濃度在恆定水平，所以甲裝置水滴在光合作用大於呼吸作用時水滴右移，在光合作用等於呼吸作用時水滴不動，在光合作用小於呼吸作用時水滴左移。而乙裝置中只能進行呼吸作用，故水滴不可能向右移。

Ⅳ 某生物興趣小組利用如圖裝置（若干個）開展了有關光合作用和細胞呼吸的實驗研究，實驗開始時打開活塞開關，

若容器1的燒杯中加入的是CO2的緩沖液，U型管左側液面的變化是（上升)，植物的凈光合作用速率是__15__mL/h。為了更准確的測定，應對實驗結果進行校正（排除非生物因素對實驗結果的影響），如果校正裝置的實驗結果是左側液面比右側液面低，則校正之後的凈光合速率比原來大）。
是這樣的，所謂校正裝置，其實就是一個空白的沒有活植物的空裝置，經過8個小時後，如果發現校正裝置左邊下降了，說明沒有植物液面也會變化，植物經光合作用產生的氧氣有一部分要填充這個「坑」，因此實際值比你測量的值肯定要高出一些（就是校正裝置中左邊下降的），所以加上這個校正值後要比測量值大。