化學板書設計裝置圖片

⑶ 初中化學的發生裝置，分別列舉出一個能控制反應速率，和一個能控制反映的發生和停止的裝置，有圖更好

製取氧氣時，長頸漏斗伸入液面一下 控制反應速率
在塑料片上放固體塊狀葯品 夾住止水夾可控制反應發生和停止

⑷ 初中化學的多孔板怎麼控制反應停止和發生，求原理，求分析

多孔板用於反應物是固體+液體的反應，以鹽酸與大理石反應為例。圖中,裝有鹽酸的長頸漏斗插入到液面以下，固體反應物大理石放在多孔塑料板上。

當打開彈簧夾時，長頸漏斗內的鹽酸在重力作用下進入試管，使試管內液面上升到多孔塑料片以上，與大理石接觸，開始反應。

當關閉彈簧夾時，產生的氣體無法排出，在試管上半部分聚積，使試館內部氣壓增大，將液體壓回到長頸漏斗，使液面降到多孔塑料片以下，使反應物相互分離，反應停止。

(4)化學板書設計裝置圖片擴展閱讀：

多孔板的設計原理是利用，反應物必須相互接觸才能發生化學反應，當反應物相互分離則反應停止。反應物相互接觸很好做到，而多孔板巧妙的利用產生的氣體使反應物分離，因此在多孔板中進行的化學反應必須具備以下條件：

1.反應物為固體+液體；

2.生成物有氣體產生；

3.生成的氣體不溶於水。

⑸ 化學實驗器材圖片及名稱

化學實驗器材圖片及名稱：

1、燒瓶：主要用於溶液之間或液、固之間的反應，可加熱，但需墊石棉網，還可組裝氣體發生裝置。

⑹ 用Fe做負極，Cu做正極，FeCl3為電解質高中化學原電池裝置示意圖

(1)：2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+

(2)：裝置見圖。正極：2Fe3++2e-=2Fe2+，負極：Cu-2e-=Cu2+。