⑴ 水是重要的自然資源.(1)圖甲是電解水的實驗裝置示意圖.通電一段時間後,試管1產生的氣體名稱為______
(1)據圖可知,試管1產生的氣體體積大,是氫氣,電解水時生成的是氫專氣和氧氣,該實驗說明水屬是由氫元素和氧元素組成的,故填:氫氣,氫元素和氧元素;
(2)凈水裝置中小卵石、石英沙的主要作用是過濾,要得到純水需要進行蒸餾操作,故填:過濾,蒸餾;
(3)凈化一杯渾濁的水,需進行過濾操作,所用到的玻璃儀器有漏斗,燒杯和玻璃棒,其中玻璃棒起到了引流的作用,故填:漏斗,引流;
(4)①活性炭具有吸附性,能起到吸附的作用,故填:b;
(5)A.抑制水中所有動植物生長不是防止水污染的措施,
B.不任意排放工業廢水,利於防止水體污染,
C.禁止使用農葯和化肥不是正確的措施,
D.生活污水處理後再排放有利於水體的保護,
故填:BD.
⑵ 如圖是電解水實驗的示意圖:(1)A試管里產生的是______氣;B試管里的氣體用______ 來檢驗;(2)該實驗
(1)由電解水實驗的裝置可知,A試管里產生的氣體是電源的負極產生氣體,較多是氫氣;B試管里的氣體是氧氣,具有助燃性,可用帶火星的木條來檢驗;
(2)電解水生成了氫氣和氧氣,發生反應的文字表達式為:水
通電 |
⑶ 如圖是實驗室電解水的簡易裝置示意圖.(1)接通直流電源後,甲試管產生的是______氣,B極為______極.(
(1)據圖可以看出,甲試管產生的氣體體積小,是氧氣,為電源的正極,乙試管產生的氣體體積大,為氫氣,B為電源的負極. (2)在電解水實驗時,甲試管與乙試管內氣體的體積比為:1:2. (3)由於硫酸或氫氧化鈉在水中能解離出自由移動的離子.所以,水中要加入少量硫酸或氫氧化鈉的原因是增強導電性. (4)由於氫氣氣能燃燒,所以,檢驗乙試管內氣體的方法是:將燃著的木條伸入試管中,氣體能燃燒,產生淡藍色的火焰. 故答為:(1)氧,負;(2)1:2;(3)增強導電性;(4)將燃著的木條伸入試管中,氣體能燃燒,產生淡藍色的火焰.
⑷ 如圖是實驗室電解水的簡易裝置示意圖.(1)接通直流電源後,甲試管產生的是______,B電極為______極.(
(1)與正極相連的試管生成的氣體是氧氣,較少.與負極相連的試管生成的是氫氣,較多.氫氣的體積是氧氣體積的2倍.故甲試管中產生的是氧氣,B電極是負極. (2)電解水能生成氫氣和氧氣,化學方程式為2H2O 通電 | .
⑸ 如圖所示是電解水的實驗裝置圖,請回答:(1)正極產生的氣體是______,可以用______來檢驗,觀察到的現
(1)正極產生的氣體是氧氣,氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復燃,所以專可以用帶火星的木條來檢屬驗,觀察到的現象是木條復燃; (2)負極產生的氣體是氫氣,由於這是一種具有可燃性的氣體,不純遇明火可能會發生爆炸,因此點燃前必須驗純; (3)一段時間後a試管和b試管中所收集的氣體體積比約為:2:1;該反應的化學方程式為2H2O 通電 | .
⑹ 圖甲是改進的電解水的實驗裝置的示意圖,圖乙是課本中電解水的實驗裝置示意圖.(1)寫出電解水的化學方
(1)水在通電來條件下,分解生成氫氣源和氧氣,化學方程式:2H2O 通電 | .
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