初中化學檢查裝置氣密性的實驗

① 初中化學檢查裝置氣密性的方法有哪些

檢查裝置氣密性是初中化學常考的知識點，那麼有哪些檢查裝置氣密性的方法呢？大家一起來看看吧。

檢查裝置氣密性

不同的裝置，檢查方法不同，具體的操作方法有很多。

1、熱脹冷縮法。鏈接儀器後，導管端浸入到水中，給容器加熱(最簡單的是用手)，氣體受熱形成氣泡，證明氣密性良好。

2、注水法。例如，集氣瓶上有漏斗，將集氣瓶的出口封閉以後，向漏斗加水，漏斗水面不能持續下降，證明氣密性良好。

3、抽氣，打氣法。連接注射器類的儀器，可以通過推拉活塞，觀察氣泡。

4、連通器。軟管連接的，可以改變位置的高低，觀察液面是不是一樣高，如果不一樣，證明不漏氣。

裝置氣密性檢驗的原理

使裝置一端關閉，一段與水接觸，處於密閉狀態，然後利用觀察液面差不變來證明密閉性良好。

裝置氣密性檢驗的原理是：通過氣體發生器與液體構成封閉體系，依據改變體系內壓強時產生的現象（如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）來判斷裝置氣密性的好壞；最常用的方法是空氣熱脹冷縮法，利用不漏氣裝置內的空氣受熱膨脹，有空氣從導管口逸出．

以上就是一些檢查裝置氣密性的方法及原理介紹，希望對大家有所幫助。

② 如何檢查裝置的氣密性化學九上

中學化學檢查裝置的氣密性有以下三種方法，供參考。

⑴手握升溫法

這種方法適於體積較小的氣體發生裝置，如氧氣的氣體發生裝置。檢驗方法是：將帶有導氣管的單孔塞在試管口上塞緊，並將導氣管出口浸沒在水中，用雙手握住試管外壁片刻，水中導氣管口有氣泡冒出，手移開後，導氣管內有水柱上升，且較長時間不回落，說明氣體發生裝置氣密性良好。

⑵微熱升溫法

這種方法廣泛地適於由試管、燒瓶等加熱類玻璃儀器組裝的氣體發生裝置的氣密性檢驗。如氧氣的發生裝置。具體操作方法是：將氣體發生裝置的導氣管出口浸沒在水中，用酒精燈在試管或燒瓶的底部稍微加熱（體系內的空氣受熱膨脹，水中導氣管口有氣泡冒出），停止加熱後，水在大氣壓的作用下，升入導氣管形成一段水柱，且水柱較長時間內不回落，說明裝置氣密性良好。

③ 初中化學各種氣體（氫氣 二氧化碳 氧氣）製取裝置氣密性的檢驗

1.把使館緊握在手中，把導管一端放入水中，觀察液面的位置，如果在水片面以下或有氣泡，氣密性良好，反之氣密性不佳。
2.製取密度大於空氣的氣體短進長出，製取密度小於空氣的氣體長進短出。

④ 初中化學檢驗氣密性的方法

初中化學檢驗氣密性的方法是：連接儀器，將導管伸入水中，用手緊握試管當導管口有氣泡冒出時，證明氣密性良好。

⑤ 初三化學裝置氣密性檢查方法

1.受熱法：將裝置只留下1個出口，並先將該出口的導管插入水中，後採用微熱（手捂、熱毛巾捂、酒精燈微熱等），使裝置內的氣體膨脹。觀察插入水中的導管是否有氣泡。停止微熱後，導管是否出現水柱。

2.注水法。例如，集氣瓶上有漏斗，將集氣瓶的出口封閉以後，向漏斗加水，漏斗水面不能持續下降則證明裝置氣密性良好。

5.液差法：適用於啟普發生器。例如向長頸漏斗中加水，使漏斗中的液面高於容器的液面；靜置片刻，液面不變，證明氣密性良好。

⑥ 初中化學 檢查裝置氣密性的完整步驟.

一、空氣熱脹冷縮法
這是教材上介紹的常用的一種方法,操作簡便行,但有四個缺點：①如果儀器玻璃較厚、裝置較大,或者手掌溫度與空
氣溫度相差不大時,都不會產生氣泡,更不能形成水柱；②每檢查一次用時間偏長；③導氣管的尾端被水浸濕,不適宜做避免水參與的實驗（如制氨氣、制氯化氫等）；④若裝置內已經裝入了試劑就不能再行檢查.
二、注水法
適用於檢查啟普發生器或類似於啟普發生器的裝置.首先關閉排氣導管,從頂部漏鬥口注水,當漏斗下端被水封閉後再注水,水面不下降,表明裝置氣密性好；如果水面下降,表明裝置氣密性差.此法有兩個缺點：①裝置內部被水浸濕；②如果已裝入了固體試劑則不能再行檢查.
為了消除上述兩種方法中的缺點,現設計了以下三種氣密性檢查方法.
三、外接導管浸水法
如圖1所示,在裝置的尾端導氣管上外接一段橡皮管和20～30cm長的玻璃導管,導管浸入試管內的水中,水進入導管一段高度後不再進入,內外液面高度差較大,把試管上下移動幾次,仍然如此,表明裝置氣密性好；如果水進入導管很多,液面高度差很小,表明裝置氣密性差.
四、滴定管壓氣法
如圖2所示,取一支25mL滴定管,下端與橡皮管連接,橡皮管變曲成U形與裝置的尾端導管連接,滴定管內裝滿水.打開滴定管開關,水面下降一段距離後就停止不動,表明裝置氣密性好；如果水面一直下降不停,表明裝置氣密性差.
使用此法要注意：滴定管里水面不能超過裝置尾端導管30cm高度,否則,壓強太大,空氣有可壓縮性,水有可能流入裝置里.
五、滴定管抽氣法
如圖3所示,取裝水的一支25mL滴定管,其上端通過單孔橡皮塞和橡皮管與裝置尾端導管連接.打開滴定管的開關,如果水面下降一段後就停止不動,表明裝置氣密性好；如果水面一直下降,表明裝置氣密性差.
第三、四、五這三種檢查方法,不受儀器玻璃厚薄、裝置大小和裝入試劑與否的限制,且可以在短時間里得出檢查結論,檢查後,裝置內部和尾端導管仍保持乾燥.

⑦ 初中化學檢查裝置氣密性的方法

化學實驗是學習化學的重要方法，在實驗前，確保實驗裝置氣密性良好，是實驗成功的基礎。氣密性檢查主要分為：微熱法（熱脹冷縮法）、注水法（液差法）、打氣與抽氣法（針筒+長頸漏斗）等，檢查原理為：改變內部壓強大小，形成內外壓強差，產生水柱。具體方法如下：
一、微熱法（熱脹冷縮法）
原理：通過微熱使裝置內部的氣體受熱膨脹，溢出一部分氣體，冷卻後，裝置內的氣體冷縮後壓強減小，外界氣壓大，將水壓入導管內，形成水柱。
實例1、加熱高錳酸鉀製取氧氣的實驗裝置（試管+導管）的氣密性檢查


組裝好設備，導管一端放入水中，構成密閉系統，用雙手捂住試管，觀察到水中的導管口有氣泡冒出，鬆手後，導管中進入一段水柱，說明氣密性良好。
實例2、過氧化氫製取氧氣的實驗裝置（分液漏斗+錐形瓶）的氣密性檢查


組裝好設備，導管一端放入水中，關閉分液漏斗中的旋塞，構成密閉系統，用雙手捂住錐形瓶（或用酒精燈隔著石棉網加熱錐形瓶，加熱片刻即可），觀察到水中的導管口有氣泡冒出，鬆手後，導管中進入一段水柱，說明氣密性良好。
二、注水法（液差法）
原理：用分液漏斗向密封的裝置中注水，水壓縮裝置內的氣體使內部氣壓上升，大於外部氣壓，再注水時，水會留在長頸漏斗中，與裝置內的液面形成液面差。
實例1、過氧化氫製取氧氣的實驗裝置（長頸漏斗+錐形瓶）的氣密性檢查

組裝好設備，夾緊彈簧夾，向長頸漏斗中不斷注入水，使長頸漏斗中的水高出裝置內部水面一段距離，形成液面差，觀察液面差穩定無下降，說明氣密性良好。
實例2、啟普發生器的氣密性檢查
關閉啟普發生器下面活塞，從球形漏鬥上口不斷注入水，直至球形漏斗的底端浸沒在水面以下。再關閉啟普發生器上面活塞後，繼續注入水，使球形漏斗中的液面高於反應器中的液面，停止注入後，觀察一段時間，如果液面差不變，說明氣密性良好。


實例3、U型管的氣密性檢查
將U型管的一端的彈簧夾關緊，在另一端注入水，直至左右形成液面差，靜置一段時間，液面差無變化，說明氣密性良好。


三、打氣與抽氣法（針筒+長頸漏斗）
原理：利用針筒的打氣與抽氣使裝置內部的氣壓變大變小。抽氣時，內部氣壓變小時，外部氣壓大，外界氣壓大，外界氣體進入形成氣泡。打氣時，裝置內部的氣壓大，把水壓入長頸漏斗中形成一段水柱。
實例1、製取二氧化碳氣體裝置（長頸漏斗+錐形瓶）氣密性檢查


組裝好設備，錐形瓶的雙孔塞，一個放長頸漏斗，另一孔與針筒相連。向長頸漏斗中注水直至長頸漏斗的底端浸沒在水面以下。利用針筒向錐形瓶中打氣或抽氣。
向外抽氣時，長頸漏斗下端有氣泡冒出，向內打氣時，裝長頸漏斗中液面上升，成一段水柱，說明氣密性良好。

⑧ 初三化學裝置氣密性檢查方法

初三化學裝置氣密性檢查方法主要有微熱法（熱脹冷縮法）、注水法（液差法）、打氣與抽氣法（針筒+長頸漏斗）等，檢查原理為：改變內部壓強大小，形成內外壓強差，產生水柱。具體方法如下：

一、微熱法（熱脹冷縮法）

原理：通過微熱使裝置內部的氣體受熱膨脹，溢出一部分氣體，冷卻後，裝置內的氣體冷縮後壓強減小，外界氣壓大，將水壓入導管內，形成水柱。