A. 水沸騰中的紙板的作用
(1)中心有孔紙板蓋在燒杯上,可以減少熱量散失,同時可以固定溫度計.
(專2)①水沸騰之前,水下屬層的溫度高於上層的水溫,氣泡上升過程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變小,甲符合水沸騰前的情況;
②水沸騰時,整個容器中水溫相同,水內部不停的汽化,產生大量的水蒸氣進入氣泡,氣泡變大,乙符合水沸騰時的情況.
(3)由表格數據知,水在第10min開始沸騰,不斷吸收熱量,溫度保持不變,所以此時水的沸點是98℃.
1標准大氣壓下水的沸點是100℃.氣壓越高,沸點越高.所以此時大氣壓可能低於1標准大氣壓.
故答案為:(1)固定溫度計和減少熱量散失;(2)乙;甲;(3)98;大氣壓小於1標准大氣壓.
B. 帶孔的硬紙板的作用三條。初二物理
一,小孔成像,用在硬紙板一邊點燃蠟燭,光線穿過紙板時,在紙板另一邊放一白紙,移動白紙跟紙板距離會在白紙上看到蠟燭火焰的像,是屬光的直線傳播.
二,放在太陽底下讓光線穿過,移動紙板跟地面距離,可看到在面上有太陽的像(觀看日食也可這樣做,不會傷眼睛)
三,遮擋部分光線.
C. 如圖甲是小明做「觀察水的沸騰」的實驗裝置圖.(1)實驗時,老師讓同學們在燒杯上蓋上硬紙板,這樣做的
(1)實驗時,在燒杯上蓋上硬紙板,這樣做是為了減少燒杯中熱量的散失.
(2)由圖知,溫度計的分度值是1℃,所以此時溫度計的示數是94℃.
(3)根據表格中的數據進行描點,並將各點用平滑的曲線連接起來.
(4)從圖象可以看出,從第5分鍾開始,水的溫度保持99℃不變,所以沸點是99℃.
水在沸騰過程中不斷吸熱,但溫度保持不變.
(5)標准大氣壓下,水的沸點是100℃,由於當時沸點低於100℃,所以當時的大氣壓低於標准大氣壓.
故答案為:(1)減少熱量散失;(2)94;(3)如圖;(4)99;保持不變;(5)低於.
D. 探究水的沸騰實驗中紙板的作用
(1)中間有孔的紙板作用是主要是減少熱量的損失,縮短加熱時間; 讀取溫度計示數時,視線與溫度計中的液柱上表面相平,不能仰視或俯視,所以正確的是B;如果按A俯視讀取溫度計的示數,得到的數值偏大; (2)根據表格中數據描點,並用平滑的曲線連接起來,如圖所示: 水在沸騰過程中溫度保持不變,由表格中數據知,水從第4min開始沸騰,沸騰過程中的溫度是99℃; 為了說明水沸騰過程中需要吸熱,可以將酒精燈撤去,停止加熱,觀察水能否繼續沸騰即可; (3)沸騰時,氣泡內主要是水蒸氣.沸騰時燒杯內水的溫度都相同,水大量的汽化成水蒸氣進入氣泡,氣泡增大,上升過程中不發生液化現象,氣泡上升時不斷增大,故圖A是水在沸騰時的情況,圖B是水在沸騰前的情況; 沸騰前水中的氣泡內含有空氣和水蒸氣,氣泡在上升過程中,水蒸氣遇到冷的水液化成水,氣泡減小; 實驗收集多組數據是為了總結歸納得出普遍的規律,得到可靠的結論; (4)造成水先沸騰的原因可能有水的質量少、水的初溫高、加了蓋子熱量散失少等. 故答案為:(1)減少熱量損失;B;大;(2)見上圖;99;停止加熱;(3)A;液化;得到普遍規律;(4)所用的水比較少或水的初溫比較高.
E. 初三物理物態變化那單元沸水實驗裝置中燒杯上蓋上硬紙板的作用 和 紙板上留一個小孔的作用分別是
硬紙板的作用是:減少熱量的散失,使水在短時間內達到沸騰。
紙板上留一個小孔的作用:使燒杯內外的氣壓相同。(否則燒杯內的氣壓過高,水的沸點高於100攝氏度)
F. 如圖甲是小明做「觀察水的沸騰」的實驗裝置圖(1)實驗裝置中的______(填器材名稱)起到了減小熱量散失
(1)燒杯上蓋有硬紙板可以減少熱量散失.
(2)零刻度在溫度計的下方,液柱遠離零刻度專,屬是零上,每一個大格代表10℃,每一個小格代表1℃,示數是94℃.
(3)在時間和溫度圖象上描出(0,90)(1,92)(2,94)(3,96)(4,98)(5,101)(6,101)(7,101),用平滑的曲線連接起來.如圖.
(4)水沸騰時的溫度保持不變;燒杯上加蓋後使水上方氣壓增大;生活中的高壓鍋是應用這個原理工作的.
故答案為:(1)硬紙板;(2)94;(3)如上圖;(4)保持不變;增大;高壓鍋.
G. 物理實驗中,水沸騰時,燒杯上蓋一張紙板有什麼作用
如果是觀察研究液化現象,是為了讓水蒸汽在紙板上液化,
一般情況目的是保溫防止熱量散發。
H. 實驗室加速水沸騰用帶孔的硬紙板有什麼用
水沸騰試驗中心有孔的硬紙板是為了讓杯中的空氣與外部空氣進行流通,保證杯子內外壓強一致,使溫度計的示數更加准確,若沒有這個小孔則會使杯中的壓強高於杯子外部的壓強,使水的沸點升高(壓強大,沸點高)
I. 水沸騰試驗中心有孔的硬紙板什麼用
溫度計從孔里穿過
插入水中測量水溫
硬紙板的作用一個是固定溫度計
一個是蓋在燒杯上有一定的保溫作用
加速水的沸騰