① 有什麼製冷設備的書籍
製冷原理,中央空調與空氣調節
② 大學製冷專業課程
一 大學的製冷專業出來是干什麼的呀,好找工作嗎
其實大學裡面的東西只是充實各種基礎而已,若沒接觸到實際設計開發的,那麼這些東西就隨之飄散了。
個人覺得,大學培養的是對新的問題的態度和思路,即重視問題、善於發現問題、運用理論和經驗的方法去解決問題。當然交際是另一個通向正規的重要依靠,是非常重要的。
製冷專業出來可以找的工作大多還是同製冷相關的行業,比如空調(例如空調、冰箱、熱泵、冷凍冷藏等等)設計、製冷業務、售後維修、技術培訓、製冷工藝等等。
二 製冷專業本科生大學期間自學什麼好
1、autocad,基礎要練;
2、空調系統原理和設計,你的專業是製冷不是空調,應該補補;
3、熱能知識、熱泵原理等;
4、最重要的先學做人,多看些增加修養的書,哪怕詩集也好。
三 哪個大學本科有空調與製冷專業
全國的製冷院校基本上有:西安交通大學、上海交通大學、浙江大學、華中科回技大學答、哈爾濱理工大學、山東建築大學、天津商業大學、上海理工、天津大學、北京航空、北京理工、清華大學廣東工業大學,鄭州輕工業學院等等很多啊
鄭州輕工業學院]製冷及低溫工程
本學科點現有教授2人、副教授3人、講師3人,其中在讀博士3人、碩士3人。有一支以學科帶頭人為骨幹、學歷層次較高、年齡與職稱結構合理、知識互補、群體優勢強的教學科研群體。經過長期教學科研工作,已經形成了製冷熱動力學、製冷空調機械設備、製冷裝置自動化等三個具有鮮明特色的研究方向。近年來,在核心期刊上發表學術論文數十篇,出版學術著作十餘部,獲省部以上科技獎勵多項。
四 製冷與空調技術專業學生大學期間主要學習哪些課程
很多。大致可以分為基礎課和專業課。
基礎課更關注於英語、計算機、物理、高數等;而專業課涉及到通風、空調、製冷等等。
包括泵與風機、空氣調節、製冷原理、低溫、流體力學、材料力學、結構力學等等。
五 現在大學里,暖通空調專業都學什麼課程
正在讀大三:
必修課:
《流體力學》
《工程熱力學》
《傳熱學》
《電工學》
《流版體輸配管網》
《建築環境學》
《熱質交換原理》
《供暖通風與空氣調節》
《冷熱源工程》
《燃氣輸配》
選修課:
《建築消防設備工程》
《供熱工程》
《建築給排水》
《建築供配電》
《製冷技術》
《建築設備管理》
《施工技術及組織》
《工程經濟學》
《建築設備自動化》
《燃料燃燒》
《燃氣工程施工》
《城市燃氣安全技術》
《燃氣燃燒設備》
《燃氣應用技術》
《液化石油氣供氣技術》
《生物質氣化原理》
《自動控制原理》
《機械設計基礎》還有《工程力學》《權房屋建築學》之類的
六 大學製冷暖通專業主要學習哪些課程
1、建築力學(有些學校有)、工程熱力學(專業基礎)、傳熱學(專業基礎)、流體力學(專業基礎)。
2、熱質交換理論與設備、流體輸配管網、建築冷熱源、暖通空調(有些學校用來替代供熱工程和空氣調節這兩門專業課,建議這三本書都要看)、暖通空調系統自動化(有些學校開設)、建築環境學,建築環境與能源學(有些學校開設)、工業通風。
3、建築環境測量、燃氣輸配、電工學、建築給排水、建築電氣、建築節能與可再生能源利用、施工組織與管理等。
七 製冷與空調技術專業大學課程有哪些
專業基礎課:
《傳熱學》陶文銓、楊世銘,高等教育出版社,下載地址://ishare.iask.sina.cn/f/22059024
《流體力學》
林建忠、清華大學出版社,電子版暫無
《工程熱力學》沈維道或者曾丹苓兩個版本都可以、高等教育出版社。
下載地址://ishare.iask.sina.cn/f/14728441?from=like
專業課:
《製冷與低溫原理》陳光明、陳國邦主編,機械工業出版社,下載地址://ishare.iask.sina.cn/f/20425380?from=like
《空氣調節用製冷技術》彥啟森等編,中國建築工業出版社,下載地址暫無
《暖通空調》
陸亞俊,馬最良,鄒平華
著,中國建築工業出版社下載地址:
//ishare.iask.sina.cn/f/9797429?from=like
主要就這些,再給你推薦一般權威的暖通空調設計手冊,陸耀慶老先生編著的《實用供熱空調設計手冊》,這本手冊分上下冊,幾乎涵蓋了空調製冷,供熱通風所有內容,故推薦之。
八 大學學製冷與空調是什麼專業
大學學製冷與空調是制抄冷與空調技術專業。
【中文名】:製冷與空調技術專業
【專業代碼】:550205
【修學年限】:三年
【一級學科】:材料與能源
【主幹課程】:工程制圖、熱工基礎、流體力學泵與風機、製冷原理與設備、空氣調節原理與設備、製冷工藝設計、製冷與空調自動化、製冷與空調工程、計算機輔助設計(CAD)等 。
【實踐環節】:電工實訓與考證、製冷設備維修工實訓與考證、CAD實訓與考證、空調工程實訓、金工實訓等。
九 現在大學里製冷專業課程用什麼教材
製冷裝置設計
自動化
<<製冷原理與設備>>.......................
十 您好,我想系統自學製冷技術。請問大學(比如西交大等)製冷專業四年的課程是如何設置,有課單可以提供嗎
對您的自學精神表示敬佩!現在能學習而且自學非熱門專業的人很少了,加油!
我97年畢業,大學課程都忘了,前兩年不涉及專業課,都是一些大學物理、工程力學、高等數學、電工學、計算機原理、制圖、BASIC、C++語言等基礎科目;我學的專業是製冷與低溫,涉及到專業的記得有《空氣調節》、《製冷設備原理》、《壓縮機》、《流體力學》、《傳熱學》、《自動化控制》、《冷庫》、專業英語等。書名記得不一定對了,供你參考。 另外好像除了傳熱學是清華的,其餘確實我們能動學院的老師編的書。
③ 製冷與低溫工程課程
『壹』 製冷及低溫工程的培養目標
學位獲得者應具有堅實的製冷與低溫工程學科的理論基礎和系統的專業知識專;熟悉近代製冷與屬低溫技術的研究方向和發展動向;掌握製冷與低溫領域中的測試、信息處理和分析技術及計算機應用技術;具有從事科研的能力;能解決製冷和低溫工程領域理論或實踐方面的問題並有新的見解;有嚴謹求實的科學態度和作風;能較熟練地掌握一門外國語,能閱讀本專業的外文資料。碩士學位獲得者可勝任本學科或相鄰學科的教學、科研和工程技術工作或相應的科技管理工作。
『貳』 製冷與低溫工程
我是學化工機械抄的,但找工作襲的時候卻到了一家鋼鐵廠的制氧廠。我看過一些這方面的資料,由於鋼鐵產量的增加,以及化工方面乙烯產量的增加等,製冷這一產業鏈(包括製造設備的杭氧和需求氣體 的行業)可以說是在未來的十幾年內會蓬勃發展的。
所以總說來前景是好的,現在也有許多的國外大型企業進入中國來搶這塊蛋糕了,要有信心呀!
『叄』 製冷與低溫工程專業都學寫什麼課啊就業前景怎麼樣啊哪位高人指點一下
兩門專業基礎課:工程熱力學,傳熱學。
專業課:製冷壓縮機,低溫原理,製冷技術與設備,換熱器設計,製冷裝置自動化,空氣調節,小型低溫製冷機等等。學校不同可能開設科目也不同,有些也可以選修。
『肆』 東南大學的製冷與低溫工程怎麼樣啊
東大的製冷與低溫工程屬於東南大學能源與環境學院。
如果是本科的話,可以報考熱能與動力工程或者建築環境與設備專業,都可以研究學習製冷與低溫方向。
如果是研究生的話,東大的這方面也是很不錯的。特別是張小松教授、陳振乾教授、陳亞平教授等在這個方向很是厲害。
其中,陳亞平教授的研究方向為換熱器強化傳熱、空氣調節與製冷新技術。主持完成國家自然科學基金1項,主持在研國家自然科學基金1項(波紋板束上雙面液膜反轉對吸收傳熱傳質過程復合強化);參與完成1項「973」 國家重點基礎發展計劃項目,為「主要學術骨幹」;主持或參與多項橫向課題;發表論文60餘篇,被EI收錄15篇;獲國家發明專利授權2項,實用新型專利授權多項,並有已申請但尚處於實審階段的國家發明專利7項。而且陳亞平教授在核能方向也是非常的厲害。
張小松教授的研究方向為新型製冷循環與方法、製冷空調節能、測控和太陽能利用等。主持完成30餘項「863」、自然科學基金和教育部重大科技項目等課題;發表論文100餘篇,其中50餘篇被三大收錄系統收錄;獲得國家發明專利授權8項;獲省科技進步二等獎1項,三等獎2項。入選江蘇省「333工程」中青年科技領軍人才。兼任國際製冷學會(IIR)E2委員會委員,中國製冷學會教育工作委員會委員,建設部建築環境與設備專業評估委員會委員。現在張小松教授正在與張耀明院士合作研究太陽能空調方向。
陳振乾教授為製冷與人工環境系主任。研究方向為製冷空調模擬與優化、建築環境與建築節能、微流動和多孔介質傳熱。主持或參加完成國家「973」、國家自然科學基金和美國NASA等課題20多項;發表論文70餘篇;申請發明專利5項;獲江蘇省科技進步三等獎2項。入選江蘇省「333工程」 首批中青年科學技術帶頭人。兼任建設部建築環境與設備學科指導委員會委員,美國供熱製冷空調工程師學會會員,江蘇省工程熱物理學會副秘書長等。
至於就業之類的完全沒有問題啦,只要不是學得非常的爛。出國深造也可以的,也是有一定的機會。
『伍』 製冷及低溫工程的專業概述
根據溫度的不同,它又可劃分為製冷工程和低溫工程兩個領域,前者涉及環內境溫度到120K溫度范圍的問題,後容者涉及低於120K溫度范圍的問題(一般按溫度范圍劃分為以下幾個領域:120K以上,普冷;120~0.3K,低溫;0.3K以下,極低溫)。本學科與國民經濟和人民生活密切相關,隨著我國國民經濟的發展,它的地位越顯重要。本學科在機械、冶金、石油、化工、食品保存、人工環境、生物醫學、低溫超導以及航天技術等諸多領域中有著廣泛的應用。
本二級學科與相鄰幾個二級學科有共同的學科基礎和內在聯系,但又有區別於相鄰學科的研究內容。本學科的有些研究內容與流體機械及工程以及化工過程機械的有些研究內容比較接近,學科間相互交叉滲透。
本專業除招收製冷專業的應屆畢業生外,特別歡迎及其他跨學科的考生和有關產業、研究部門有實踐經驗的人員前來報考。
『陸』 製冷與低溫工程哪個大學強
1.北京工業大學製冷與低溫工程系
2.哈爾濱商業大學土木與製冷工程學院
3.東北大學製冷與低溫工程學科
4.天津大學製冷及低溫工程系
很多大學現在都有製冷與低溫技術這個專業了,希望對你有所幫助
『柒』 有學製冷與低溫工程或者華東理工的請進來
華東理工大學動力工程及工程熱物理一級學科碩士研究生培養方案
機械與動力工程學院
動力工程及工程熱物理一級學科碩士學位授權點包含化工過程機械專業(本科專業建於1952年,1962年開始招收研究生,1981年獲碩士學位授予權)、流體機械及工程專業(1981年獲碩士學位授予權)、熱能工程專業(2000年設立),以及動力機械及工程、製冷與低溫工程和工程熱物理等專業(2006年設立)。本學科目前有教授21人、副教授36人。
本學科設有承壓系統安全科學教育部重點實驗室、水煤漿氣化及化工國家工程研究中心(研究開發部)、中石化上海設備失效分析與預防研究中心、化工機械研究所、潔凈煤技術研究所等。
一、培養目標
本學科碩士學位獲得者要求掌握本學科的基礎理論和專業知識,具有良好的計算機和現代實驗技能,嚴謹求實的科學作風。至少掌握一門外國語,能熟練地閱讀本專業外文資料,具有良好的寫作能力和其它實際應用能力;具有獨立開展科學研究和技術研發的能力;能勝任科研院所、高等院校、公司企業和其它單位的科研、開發、教學和技術管理工作。
二、學制和學習年限
碩士生的學制為2.5年,學習年限不超過5年,課程學習學分有效期自研究生入學開始為5年。
三、研究方向
1 先進過程裝備與承壓系統
2 新能源與潔凈煤技術
3 過程裝備材料及加工
4 高溫結構完整性技術
5 燃料的氣化與多相流動
6 傳熱強化節能技術及設
7 動力機械與能源轉換技術
8 流體機械設計、監測與診斷
樓主可以去華東理工大學研究生網站上看一看,華理的機械學院是有這個專業的
動力工程及工程熱物理屬一級學科。
包括 080703動力機械及工程、
080704流體機械及工程、
080706化工過程機械、080701工程熱物理
080705製冷及低溫工程 5個二級學科,統籌招生。
『捌』 製冷與低溫工程的內容提要
書為普通高等教育「十五」規劃教材。
本書主要內容包括製冷與低溫工程版概述,製冷技權術,低溫技術和21世紀製冷與低溫工程的發展趨勢等四部分。
本書論述深入淺出,圖文並茂,內容選取具有較強的針對性和實用性,便於讀者學習和參考。
本書主要內容包括:製冷與低溫工程概述、製冷技術、低溫技術、20世紀製冷與低溫工程在我國的發展和21世紀製冷與低溫工程的發展趨勢等五部分。本書論述深入淺出,圖文並茂,內容選取具有較強的針對性和實用性。 使用對象附註: 製冷與低溫工程及相關專業人員,專科、高職及函授師生,相關專業技術人員。
『玖』 江蘇大學製冷與低溫工程考研專業課都考什麼
熱能工程。(09年沒看到製冷與低溫工程的專業招生,本來是有這個專業設置的專,不過大方向就是屬屬於熱能工程)
080702▲熱能工程 招生人數:10
方向:
1.工業加熱過程優化與控制技術
2.煤與生物質熱化學轉化
3.潔凈煤燃燒技術和污染物控制
4.建築環境熱工與凈化過程技術
5.強化傳熱與高效換熱設備
6.水處理技術
初試:
①101政治理論
②201英語
③301數學一
④825流體力學、826工程熱力學、827製冷原理與技術選一
復試:
927傳熱學、929鍋爐原理選一
數學考:含高等數學、線性代數、概率論與數理統計。具體考試范圍參考國家統一制定的考試大綱
『拾』 製冷與低溫工程的介紹
《製冷與低溫工程》是2003年中國電力出版社出版的圖書,作者是周遠、王如竹。
④ 簡述壓縮式製冷機的組成及其工作原理
壓縮機是製冷系統的心臟,它從吸氣管吸入低溫低壓的製冷劑氣體,通過電機運轉帶動活塞對其進行壓縮後,向排氣管排出高溫高壓的製冷劑氣體,為製冷循環提供動力,從而實現壓縮→冷凝→膨脹→蒸發 ( 吸熱 ) 的製冷循環。壓縮機一般由殼體、電動機、缸體、活塞、控制設備 ( 啟動器和熱保護器 ) 及冷卻系統組成。啟動器基本上有兩種,即重錘式和 PTC 式。其中後者較為先進。冷卻方式有油冷和自然冷卻兩種。
壓縮式製冷機組的工作原理
各種製冷機的工作原理有其共同之點,也有不同之點。
氣體壓縮式製冷機
以氣體為製冷劑,由壓縮機、冷凝器、回熱器、膨脹機和冷箱等組成 。經壓縮機壓縮的氣體先在冷凝器中被冷卻,向冷卻水(或空氣)放出熱量,然後流經回熱器被返流氣體進一步冷卻,並進入膨脹機絕熱膨脹,壓縮氣體的壓力和溫度同時下降。氣體在膨脹機中膨脹時對外作功,成為壓縮機輸入功的一部分。同時膨脹後的氣體進入冷箱,吸取被冷卻物體的熱量,即達到製冷的目的。此後,氣體返流經過回熱器,同壓縮氣體進行熱交換後又進入壓縮機中被壓縮。氣體製冷機都應採用回熱器,這不但能提高製冷機的經濟性而且可以降低膨脹機前壓縮氣體的溫度,因而降低製冷溫度。氣體製冷機能達到的製冷溫度范圍較寬,從高於 0℃到低於-100℃;製冷溫度較高時其經濟性較差,但當製冷溫度低於-90℃時其經濟性反而高於蒸氣製冷機。
蒸氣壓縮式製冷機
由壓縮機、冷凝器、蒸發器、節流機構和一些輔助設備組成。這類製冷機的製冷劑在常溫和普通低溫下能夠液化,在製冷機的工作過程中製冷劑周期性地冷凝和蒸發。常用的蒸氣壓縮式製冷機有單級的、兩級的和復疊式3種。
① 單級蒸氣壓縮式製冷機:製冷劑從蒸發壓力提高到冷凝壓力只經過一級壓縮的蒸氣壓縮式製冷機,簡稱單級製冷機。單級製冷機由壓縮機、冷凝器、節流機構和蒸發器等組成(圖2)。由壓縮機排出的高壓蒸氣經冷凝器放出熱量而冷凝成液體。接著,液體製冷劑經節流閥(膨脹閥)節流,壓力和溫度同時降低,進入蒸發器中,吸取載冷劑(用它去再冷卻被冷卻物體)的熱量而蒸發成蒸氣。然後,蒸氣進入壓縮機繼續壓縮,如此循環不已。為提高經濟性,有的單級製冷機還在冷凝器後設置過冷器和回熱器。單級製冷機的蒸發溫度通常在-30~5℃之間。
② 兩級蒸氣壓縮式製冷機:製冷劑從蒸發壓力提高到冷凝壓力需要經過兩級壓縮的蒸氣製冷機(圖3) 。它比單級製冷機多一台壓縮機、一台中間冷卻器和節流閥。經高壓壓縮機壓縮後的製冷劑蒸氣,在冷凝器中冷凝成液體,然後分成兩路:一路經節流閥A進入中間冷凝器,冷卻低壓壓縮機的排氣和盤管中的液體,在中間冷凝器中蒸發的製冷劑蒸氣連同低壓壓縮機的排氣一同進入高壓壓縮機繼續壓縮;另一路在盤管內被冷卻並經過節流閥B節流至蒸發壓力,進入蒸發器中蒸發製冷,蒸發後的蒸氣進入低壓壓縮機壓縮至中間壓力,進入中間冷凝器。與單級製冷機相比,兩級製冷機可達到較低的蒸發溫度,通常在-30~-70℃之間。
③ 復疊式製冷機:用不同製冷劑作為工作介質的兩台(或數台)單級或兩級壓縮蒸氣壓縮式製冷機,用冷凝蒸發器聯系起來的復合製冷機。冷凝蒸發器是一個利用高溫級製冷劑的蒸發來冷凝低溫級製冷劑的換熱器。復疊式製冷機能達到很低的蒸發溫度。圖4為兩個單級製冷機組成的復疊式製冷機的工作原理。它的高溫級由高溫級壓縮機、冷凝器、節流閥和冷凝蒸發器組成;低溫級由低溫級壓縮機、冷凝蒸發器、回熱器、節流閥和蒸發器組成。高溫級和低溫級各為一台單級製冷機。冷凝蒸發器將高溫級與低溫級聯系起來:對高溫級來說,它是蒸發器;對低溫級來說,它是冷凝器。冷凝蒸發器使低溫級的放熱量轉變為高溫級的製冷量。在低溫級中,通常使用沸點較低的製冷劑(如R13),停機後製冷劑將全部氣化,並導致壓力過分升高。為了防止這一現象,通常在低溫級系統中裝設一個平衡容器。
用兩台單級製冷機復疊時,低溫級的蒸發溫度一般為-40~-80℃。一台單級製冷機與一台兩級製冷機復疊時,蒸發溫度可低達-110℃;若用三元(例如R22、R13和R14)復疊,蒸發溫度可低達-140℃。
詳細內容參見: :ke../link?url=Vr_8PLrWwwh111eCdLIB_hr60KW1I30_GR854jM4JPb3NGUDIuU-
1)連續控制型油動機是由在控制塊上的伺服閥、關斷閥、卸載閥、遮斷電磁閥和單向閥及測壓接頭等組成.。
2)當需要開大閥門時,伺服閥將壓力油引入活塞下腔室,則油壓力克服彈簧力和蒸汽力作用使閥門開大。當需要關小閥門時,伺服閥將活塞下腔室接通排油,在彈簧力的蒸汽力的作用下將閥門關小,
計算機硬體基本組成(五大部件):運算器、控制器、存儲器、輸入設備和輸出設備。
計算機工作原理——存儲程序控制
將編制好的程序(由一系列指令組成)和數據存入內存儲器,當計算機工作時,自動地逐條取出指令並執行指令。
「存儲程序控制」原理由美籍匈牙利數學家馮·諾依曼(Von Neumann) 提出,確立了現代計算機的基本結構,即馮·諾依曼體制結構
n馮·諾依曼體制結構三要點:
1)計算機內部信息採用二進製表示;
2)計算機工作原理:存儲程序控制;
你好,小扳手e維網為你進行解答
巡更系統的組成:
巡更棒、通訊座、巡更點、人員點(可選)、事件本(可選)、管理軟體(單機版、局域版、網路版)等主要部分
主要工作原理:
將巡更點安放在巡邏路線的關鍵點上,保安在巡邏的過程中用隨身攜帶的巡更棒讀取自己的人員點,然後按線路順序讀取巡更點,在讀取巡更點的過程中,如發現突發事件可隨時讀取事件點,巡更棒將巡更點編號及讀取時間保存為一條巡邏記錄。定期用通訊座(或通訊線)將巡更棒中的巡邏記錄上傳到計算機中。管理軟體將事先設定的巡邏計劃同實際的巡邏記錄進行比較,就可得出巡邏漏檢、誤點等統計報表,通過這些報表可以真實的反映巡邏工作的實際完成情況。
吸收式製冷裝置由發生器、冷凝器、蒸發器、吸收器、循環泵、節流閥等部件組成,與壓縮式製冷系統相似,吸收式製冷裝置的發生器、吸收器就相當於壓縮式製冷系統中的壓縮機,原理上都是通過製冷劑的狀態變化來吸收被冷卻物體的熱量。不同的是吸收式製冷裝置無需動力源只需熱源(廢棄熱源最好)。循環過程:在發生器中加熱工質對並使工質對中大部分低沸點製冷劑蒸發出來,製冷劑蒸氣進入冷凝器中,又被冷卻介質冷凝成製冷劑液體,再經節流器降壓到蒸發壓力,製冷劑經節流進入蒸發器中,吸收被冷卻系統中的熱量形成蒸發壓力下的製冷劑蒸氣,在發生器中吸收劑與從蒸發器出來的低壓製冷劑蒸氣相混合,吸收低壓製冷劑蒸氣並恢復到原來的濃度,周而復始。與壓縮式製冷機原理相對即可看出它們的相同之處。
PLC 主要有六部分組成: CPU( 中央處理器 ) 、 存儲器、輸入 / 輸出( I/O )介面電路、電源、外設介面、輸入 / 輸出 ( I/O )擴展介面。
PLC的工作原理 1. 接線程序控制與存儲程序控制 2. PLC的循環掃描工作過程 3. 輸入/輸出滯後響應
PLC 的工作方式為循環掃描方式,其工作過程大致分為 3 個階段: 輸入采樣、程序執行和 輸入采樣、程序執行和輸出刷新
EPS就是英文Electric Power Steering的縮寫,即電動助力轉向系統。電動助力轉向系統是汽車轉向系統的發展方向。該系統由電動助力機直接提供轉向助力,省去了液壓動力轉向系統所必需的動力轉向油泵、軟管、液壓油、傳送帶和裝於發動機上的皮帶輪,既節省能量,又保護了環境。另外,還具有調整簡單、裝配靈活以及在多種狀況下都能提供轉向助力的特點。
汽車水泵一般由發動機的曲軸通過V帶驅動。傳動帶環繞在曲軸帶輪和水泵帶輪之間,曲軸一轉水泵軸也就跟著運轉,水泵軸又帶動葉輪轉動,從而實現將機械能轉化為液壓能。
葉輪是水泵工作的核心,葉輪本身的運動很簡單,只是和軸一起旋轉。但由於葉片的作用,葉輪中液體的運動是很復雜的;一方面隨葉輪旋轉作牽連運動,一方面在葉片的驅駛下不斷地從旋轉著的葉輪中甩出,即相對葉輪的運動。因此葉輪的外徑大小,葉輪葉片的高低及角度,以及與水泵殼體的間隙,直接影響著水泵的性能。
針式列印機針式列印機的特點是:結構簡單、技術成熟、性能價格比好、消耗費用低。針式列印機雖然雜訊較高、解析度較低、列印針易損壞,但近年來由於技術的發展,較大地提高了針式列印機的列印速度、降低了列印雜訊、改善了列印品質,並使針式列印機向著專用化、專業化方向發展,使其在銀行存摺列印、財務發票列印、記錄科學數據連續列印、條形碼列印、快速跳行列印和多份拷貝製作等應用領域具有其他類型列印機不可取代的功能。
目前,市場上主要有9針和24針兩種針式列印機。9針的不配漢字型檔,其基本功能是列印字母和數字元號,若要用它列印16×16點陣組成的簡易漢字,只能在圖形方式下列印,列印時必須分兩次進行,即第一次列印一行漢字的上半部分8個點,第二次列印該行漢字的下半部分8個點,上下兩部分拼成一行完整的漢字。顯然,列印漢字的速度很低;若要用它列印24×24點陣組成的漢字,則一行完整的漢字至少需要3次列印才能完成,列印速度更慢。
按照有關標准,對「漢字針式列印機」的定義是:列印頭橫向列印一次就能打出一種或幾種符合國際漢字字形點陣要求的列印機。目前,市場上流行的24針列印機就能一次打出24×24點陣組成的漢字。
西文針式列印機本身不帶漢字型檔,漢字型檔設置在計算機系統硬碟上。當進行漢字信息處理時,在漢字操作系統(CCDOS)支持下,根據漢字輸入代碼調用硬碟漢字型檔中的點陣碼,主機將讀出的點陣碼以點像形式送給列印機。對於一個24×24點陣組成的漢字來說,主機要送對應的72個位元組點陣碼給列印機。顯然,不僅主機忙於漢字轉換,而且主機與列印機之間連續不斷地傳輸點陣碼,大大降低系統工作效率。對於自配漢字型檔的列印機來說,當計算機進行漢字信息處理時,主機只要將需要列印的漢字國標碼(兩個位元組)直接送往列印機,而漢字國標碼變成對應的點陣碼則由列印機內部完成,兩者相比,主機處理一個漢字,由過去輸出72個位元組點陣碼縮短為輸出兩個位元組國標碼,使系統工作效率大為提高。列印機內部硬體和軟體還能完成漢字縱向列印、橫向放大、縱向放大、斜體字列印、空心字列印、反白列印、加黑字列印等功能。從而使漢字列印機功能和列印速度得到充分發揮。
1.1 針式列印機的基本工作原理針式列印機是利用機械和電路驅動原理,使列印針撞擊色帶和列印介質,進而列印出點陣,再由點陣組成字元或圖形來完成列印任務的。列印機在聯機狀態下,通過介面接收PC機發送的列印控制命令、字元列印或圖形列印命令,再通過列印機的CPU處理後,從字型檔中尋找與該字元或圖形相對應的圖象編碼首列地址(正向列印時)或末列地址(反向列印時),如此一列一列地找出編碼並送往列印頭驅動電路,激勵列印頭出針式列印機印。
針式列印機的基本列印步驟是:啟動字車→檢查列印頭是否進入列印區域→執行列印初始化→按照字元或圖形編碼驅動列印頭列印一列→產生列間距→產生字間距→一行列印完畢,啟動輸紙電機驅動列印輥和列印紙輸紙一行→換行(若是單向列印則回車),為下一行列印做准備。針式列印機就是這樣由監控程序控制列印電機完成列印作業的。
從結構和原理上看,針式列印機由「列印機械裝置」和「控制驅動電路」兩大部分組成,在列印過程 *** 有三種機械運動:列印頭橫向運動、列印紙縱向運動和列印針的擊針運動。這些運動都由軟體控制驅動系統通過一些精密機械來執行。
針式列印機的機械裝置包括:
(1)列印頭驅動機構(字車機構)
該機構利用步進電機及齒輪減速裝置,由同步齒形帶來帶動字車橫向運動;
(2)列印頭
列印頭即印字機構,它是成字部件,由若干根列印針和相應數量的電磁鐵組成,其中電磁鐵可驅動列印針完成擊打動作;
(3)色帶驅動機構
在針式列印機中普遍採用單向循環色帶機構,列印頭左右運動時,色帶驅動機構驅動色帶向左運動,既可改變色帶受擊部位,保證色帶均勻磨損,延長色帶使用壽命,又能保證列印字元顏色深淺一致。色帶常用塗有黑色或藍色油墨的帶狀尼龍或薄膜製成。
(4)輸紙機構
輸紙機構是驅動列印紙沿縱向移動以實現換行的機構。
針式列印機的輸紙機構一般分為摩擦輸紙和齒輪輸紙方式,前者適用於無輸紙孔的列印紙;後者適用於有輸紙孔的列印紙。當列印頭完成一行列印後(不管字元多少),走紙機構將馬上完成一行或多行走紙;
(5)列印狀態感測機構
不同的針式列印機其狀態感測機構是不同的,一般有紙盡感測機構、原始位置感測機構和計時感測機構。
針式列印機的機架主要由左右牆板、電氣組裝框架和底座構成。外殼是整體塑壓成型,採用全封閉形式,起防塵和降低噪音的作用。
現代針式列印機在控制驅動電路中還廣泛採用了微處理器、ROM和RAM存儲器。其中ROM主要用來存儲針式列印機的管理程序、字元庫和漢字型檔,不加漢字型檔時容量一般在10KB以上,加上漢字型檔後容量更大。而RAM則主要作為列印機接收主機信息數據緩沖區,一部分在針式列印機加電初始化後存儲來自ROM的字元集,另一部分在程序執行中供動態參數交換使用。不同的針式列印機其RAM是不同的,漢字針式列印機的RAM一般在幾十KB,而非漢字釘打的RAM一般只有1KB左右。顯然,現代針式列印機不僅可以自身完成控制列印任務,還可獨立列印漢字。
⑤ 冰箱製冷原理圖解
電冰箱的製冷原理:蒸汽壓縮式製冷系統由壓縮機、冷凝器、毛細管、蒸發器組成,用管道將它們連接成一個密封系統.製冷劑液體在蒸發器內以低溫與被冷卻對象發生熱交換,吸收被冷卻對象的熱量並氣化,產生的低壓蒸汽被壓縮機吸入,經壓縮後以高壓排出.壓縮機排出的高壓氣態製冷劑進冷凝器,被常溫的冷卻水或空氣冷卻,凝結成高壓液體.高壓液體流經膨脹閥時節流,變成低壓低溫的氣液兩相混合物,進入蒸發器,其中的液態製冷劑在蒸發器中蒸發製冷,產生的低壓蒸汽再次被壓縮機吸入,如此周而復始,不斷循環.
冰箱的製冷的過程可以分為4個階段,它們分別為:
1、絕熱壓縮:它是利用壓縮機吸入蒸發過後的低溫低壓的製冷劑,經過活塞的急劇壓縮,將氣體的機械工轉換為熱量,讓其變為高溫高壓的氣體。
2、等溫壓縮:等到製冷劑變為高溫高壓的氣體之後,壓縮機將處於氣態的製冷劑傳送至冷凝器中使其液化,這時將釋放出冷凝潛熱,製冷劑的溫度不會發生改變,只是有氣體變為液體。
3、絕熱膨脹:處於液態狀態下的製冷劑在毛細血管中受到節流的作用,使液體的壓力降到蒸發的壓力,製冷劑在這一過程中溫度急劇下降,但是時間短,不能吸收到外界的熱量。
4、等溫膨脹:進入了蒸發器中的製冷劑迅速的蒸發,不斷的將冰箱內部的熱量吸收,知道液化的製冷劑全部汽化,在這一過程總製冷劑的溫度處於恆定狀態,所以稱之為等溫膨脹。
⑥ 暖通圖紙上,這個是什麼呢求大神指教指教,有什麼學習暖通的書籍可以推薦一下嗎謝謝
那個藍色的代表的是管道式風機,左右兩邊是(帆布)軟接。通過葉輪的放置看出,風回的流速方向答從左向右。
我可以把我們大學上的幾門專業課的書籍給你參考下。
《流體力學泵與風機》,《建築給水排水工程》(主要學習室內給排水部分),《供熱工程》,《通風工程》,《暖通工程》,《建築環境學》,《空氣調節》,《空氣調節用製冷技術》,《製冷裝置設計》,《工程熱力學》,《機械設計製造和自動化》(這個不要求深入學習),《傳熱學》,《自動控制原理》,《熱工測試技術》,《建築電工學》,大概就這么幾本。
⑦ 製冷與空調工程專業導論
1. 製冷與空調技術專業是干什麼的
製冷與空調技術專科專業介紹
本專業培養面向製冷空調行業,從事製冷空調產內品設計、製造工藝、產品檢驗與容試驗、中央空調工程設計與施工管理、冷庫工程設計與運行維護等工作,具有良好的愛崗敬業、吃苦耐勞、誠實守信的職業道德,既會做事又會做人的高素質高技能人才。
2. 空調製冷專業的介紹,越詳細越好。
暖通空調製冷專業在我國高等院校本科專業目錄中的正式專業名稱為供熱通風與空調工程專業,是一級學科土木水利所屬的二級學科。
培養進行建築採暖,通風,和空調系統的設計,組織施工和岩亮運行管理的高級人才。
本專業在我國最早設立於1952年,當時的專業名稱為供熱供煤氣及通風專業, 1958年以後將煤氣供應的內容分出來另設城市燃氣工程專業,原來的供熱供煤氣及通風專業則改稱為供熱通風與空調工程專業,1998年新頒布的全國高等院校本科專業目錄又將這兩個專業合並,成立建築環境與設備專業,為創造室內舒適健康的環境和公用設施的技術裝備和系統培養設計,組織施工和運行管理的高級人才。
3. 求製冷與空調畢業論文完整版
買本關於製冷工的書,啥都解決了,製冷書後邊都會附加一些故障判斷及維修方法,看看就好
4. 能動專業(製冷與空調方向)有什麼課題可以做
以下供參考:
南昌大學熱能與動力工程專業介紹
(一)製冷與空調方向
一、培養目標
本專業培養從事製冷與空調領域內的設計製造、科研開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面的高等工程技術人才,本專業方向培養的學生適應范圍廣,其涵蓋的范圍有製冷與空調方面的設計、開發、空調設計、運行管理等。
二、專業主要課程
英語、高等數學、大學物理、計算機應用基礎、C語言程序設計、工程數學、畫法幾何與機械制圖、工程力學、電工與電子學、機械製造基礎、機械原理、機械設計、工程熱力學、流體力學、傳熱學、工程經濟學,控制工程基礎、微機原理與介面技術、製冷原理與設備、空氣調節、供熱工程、流體輸配管網、計算機繪圖、暖通空調施工技術及概預算、製冷空調電氣自動控制、製冷空調故障診斷等有關課程。
三、適應工作部門和項目
(1)製冷行業從事設計、製造、科技開發、應用研究和管理工作;
(2)科研所、設計院和大、中專院校從事研究、設計和教學工作;
(3)暖通空調行業從事設計、製造、科技開發、應用研究和運行管理工作。
5. 大學學製冷與空調是什麼專業
大學學製冷與空調是制抄冷與空調技術專業。
【中文名】:製冷與空調技術專業
【專業代碼芹棗瞎】:550205
【修學年限】:三年
【一級學科】:材料與能源
【主幹課程】:工程制圖、熱工基礎、流體力學泵與風機、製冷原理與設備、空氣調節原理與設備、製冷工藝設計、製冷與空調自動化、製冷與空調工程、計算機輔助設計(CAD)等 。
【實踐環節】:電工實訓與考證、製冷設備維修工實訓與考證、CAD實訓與考證、空調工程實訓、金工實訓等。
6. 製冷與空調專業的發展前景以及專業解釋
明確的告訴你,它屬於理工類學科,至於系別很難說,有的學校是和土木系合在一起叫土冷學院,有的屬於暖通行業里的一個小項目,暖通包括供暖、通風、製冷、空調等,其實包含很多項.製冷也就是製冷劑在需要降溫的房間蒸發帶走房間熱量,空調的原理和製冷一樣,只是末端裝置不一樣.
製冷系統由4個基本部分即壓縮機、冷凝器、節流部件、蒸發器組成。由銅管將四大件按一定順序連接成一個封閉系統,系統內充注一定量的製冷劑。一般的空調用製冷劑為氟里昂,以往通常採用的是R22,現在有些空調的氟里昂已經採用新型的環保型製冷劑R407。以上是蒸汽壓縮製冷系統。 以製冷為例,壓縮機吸入來自蒸發器的低溫低壓的氟里昂氣體壓縮成高溫高壓的氟里昂氣體,然後流經熱力膨脹閥(毛嫌空細管),節流成低溫低壓的氟里昂汽液兩相物體,然後低溫低壓的氟里昂液體在蒸發器中吸收來自室內空氣的熱量,成為低溫低壓的氟里昂氣體,低溫低壓的氟里昂氣體又被壓縮機吸人。室內空氣經過蒸發器後,釋放了熱量,空氣溫度下降。如此壓縮-----冷凝----節流----蒸發反復循環,製冷劑不斷帶走室內空氣的熱量,從而降低了房間的溫度。 制熱時,通過四通閥的切換,改變了製冷劑的流動方向,使室外熱交換器成為蒸發器,吸收了室外空氣的熱量,而室內的蒸發去成為冷凝器,將熱量散發在室內,達到制熱的目的。
這個專業在北方也逐漸被重視,特別是空調的普及,專業很簡單,畢業後一般都做冷庫設計.或者進裝飾公司做空調安裝.假如家有人也可以去葯廠冷藏間或食品冷藏庫做機器操作員,機器都是電腦自動監控,你就記個數就行,專業知識不難,但是你要想學精可不太容易.
7. 製冷與空調技術專業的主幹課程
工程制圖、熱工基礎、流體力學泵與風機、製冷原理與設備、空氣調節原理與設備、製冷工藝設計、製冷與空調自動化、製冷與空調工程、計算機輔助設計(CAD)等 。
8. 製冷與空調專業可以找什麼工作
一、製冷與空調技術專業就業方向(工作方向):
1、製冷與空調技術專業的畢業生可以在製冷與空調設備製造行業,從事產品設計、技術管理與質量管理;在製冷與空調設備經營行業,從事產品的銷售、售後服務和經營管理;在製冷與空調設備使用單位,從事製冷與空調系統的運行管理和操作維修。
2、還可以去超市、醫院、機場、車站及智能化樓宇空調裝置的安裝、調試、維護及運行管理工作;製冷與空調設備製造單位的生產與管理等工作。
二、製冷與空調技術專業就業前景如下:
1、隨著經濟的發展、人們的生活條件和工作條件的不斷改善,促使製冷與空調行業會有更大、更快的發展,製冷設備、製冷裝置也會有一個更大的市場需求空間,由此而帶來的就是該行業對專業技術人員的大量需求,這些都為製冷與空調技術專業畢業生的就業提供了廣闊的前景。
2、製冷與空調技術專業畢業生找工作是不難的,以後的發展就看自己了,剛畢業的學生工作的崗位都是基層的,這就提供了積累經驗的好機會,還是要不斷的學習的,這樣對以後的升職才會有益的。
三、培養目標:
以商用空調系統設計施工和運行維護為主要專業面向,兼顧製冷設備維修和冰箱空調製造專業面向,培養製冷與空調行業生產第一線需要的高等技術應用性專門人才。
四、主幹課程:
工程制圖、熱工基礎、流體力學泵與風機、製冷原理與設備、空氣調節原理與設備、製冷工藝設計、製冷與空調自動化、製冷與空調工程、計算機輔助設計(CAD)等。
9. 製冷與空調專業和供熱通風與空調工程專業有什麼區別
供熱通風與空調工程技術為普通高職高專土建大類專業目錄下設的一門專業,屬於建築專設備類專屬業。該專業為普通高等學校專科層次,學制三年,接受全國高職高專教育土建類專業教學指導委員會教學的研究、指導、咨詢、服務等工作。該專業主要開設於土建類專業為特色的院校。
供熱通風與空調工程技術專業主要培養掌握供熱通風及製冷設備的基本理論知識和專業技能,具有供熱通風及製冷設備的工程設計、安裝、調試和運行管理的能力,能在建築工程、大型現代物業管理公司、建築設備營銷及相關部門從事相關的技術與管理工作的應用型高級技術人才。就業面向建築暖通空調設備等方面的施工、管理、安裝工程審計、工程監理和設計工作。
10. 製冷與空調專業與空調暖通專業有哪些區別
暖通相關專業包括:建築力學、流體力學、傳熱學、工程熱力學、建築電氣、自動控制原理、建築給排水、建築環境學、熱質交換原理與設備、流體輸配管網、械設計基礎、供熱工程、燃氣輸配、建築環境測量、製冷技術、暖通空調、建築設備自動化、建築消防技術與設備、建築設備概預算、施工組織與技術等。
暖通是建築設備中工種的一個分類的名稱,主要包括採暖、通風、空氣調節這三個方面。暖通在學科分類中的全稱為供熱供燃氣通風及空調工程,是建築的一個組成部分。
暖通專業培養目標:
本專業培養具備室內環境設備系統及建築公共設施系統的設計、安裝調試、運行管理、及國民經濟各部門所需的特殊環境的研究開發的基礎理論知識及能力,能在設計研究院、建築工程單位、物業管理部門及相關的科研、生產和教學單位從事工作的高級人才。
培養要求:
本專業學生主要學習建築物理環境和環境控制系統的基礎理論知識,受到建築設備系統之設計、調試和運行管理等方面的基礎訓練,並初步具備這方面的工作能力。
專業技能:
畢業生應獲得以下幾方面的知識和系統:
1、較系統地掌握本專業領域必需的技術基礎理論知識。主要包括:熱質交換原理和設備、流體力學與流體輸配管網、燃氣供配輸送、工程熱力學、建築環境學、計算機、電工與電子學和機械設計基礎等;
2、較系統地掌握建築環境工程、建築設備工程的專業基本理論知識。
主幹學科:
土木工程、建築環境與設備工程學。
主要課程:
傳熱學、流體力學、工程熱力學、熱質交換原理與設備、電工學、機械設計基礎、供熱工程、鍋爐房工藝與設備、製冷技術、空氣調節、工業通風、流體輸配管網、燃氣輸配、建築設備自動化等。
實踐環節:
包括金工實習,認識實習,生產實習,畢業實習,基礎課與專業基礎課實驗,相關專業課程設計和畢業設計等,一般安排40周左右。
就業方向:
1.從事工礦企業供暖、通風、空調及製冷系統的設計、施工及安裝;
2.研究院(所)、高等院校從事供暖、通風、空調及製冷系統設計、研究、開發、教學;
3.高科技企業中的科研、設計與管理工作;
4.城鎮建築環境的供暖、通風、空調及製冷系統安裝、調試及運行管理。
⑧ 冷庫製冷系統是怎樣實現自動控制的
冷庫製冷系統的自動控制是由控制對象和控制器件組成的閉合系統。通過一定的線路和眾多的控制元件來實現的。現以一個簡單的冷庫製冷裝置自動控制系統對冷庫的自動控制原理進行說明。
如圖5-4所示是兩間冷藏庫,由一台壓縮機集中供冷。為了實現裝置的自動運行調節,在系統中增設了油壓繼電器、高低壓壓力繼電器、水量調節閥、電磁閥、熱力節流閥,溫度控制器、單向止回閥和蒸發壓力調節閥等部件。各器件的基本功能如下:
水量調節閥、電磁閥和節流閥主要是用來控制製冷系統中製冷劑的流量和冷卻系統中冷卻水的流量。
油壓繼電器、高低壓力繼電器和蒸發壓力調節閥主要用來控制製冷系統的工作壓力,保證整個製冷裝置正常啟動、安全運行和自動停機。
溫度控制器主要用來控制製冷系統的工作溫度及冷藏庫的庫溫,以控制製冷系統的正常運行。