水的沸騰設計實驗裝置如圖所示

1. 在「觀察水的沸騰」實驗中，實驗裝置如圖所示．（1）本實驗的目的是：觀察水沸騰時的______和水沸騰時的_

（1）探究水的沸騰實驗的目的是探究水的溫度隨時間的變化規律，同時回還注意觀察答水沸騰時的現象；
（2）在「觀察水的沸騰」實驗中裝配實驗器材應遵循從下而上的原則，所以先固定A，再固定B；
（3）此溫度計的分度值是1℃，從圖中可以看出溫度計的示數是86℃；
（4）水災沸騰前溫度不斷上升，而在沸騰後溫度保持不變，故選丙圖
答案為：
（1）現象；溫度變化規律；（2）A； B；（3）86；（4）丙．

2. 在探究「水的沸騰」實驗中：（1）實驗裝置如圖所示，在組裝過程中需要先調整的是______（選填「A」或「B

（1）在安裝、調整如圖甲的實驗器材時，應先固定B，再調整固定A，因為底部的距離應內是固容定的，而上部可以根據下部的情況進行靈活調節；
（2）由表格中數據知，水在沸騰過程中保持98℃不變，所以水的沸點是98℃，在沸騰過程中溫度雖然保持不變，但要不斷吸熱；由於沸點小於100℃，所以此時水上方氣壓小於一個標准大氣壓；
（3）白氣是由大量的小水珠組成，是由水蒸氣遇冷液化形成的；
（4）由圖象知，b加熱到沸騰所用的時間較長，所以b的質量較大．
故答案為：（1）B；（2）98；吸；保持不變；小於；（3）液化；（4）b．

3. 如圖所示是「觀察水的沸騰」的實驗裝置

（1）燒杯人加蓋，這樣可以減少熱量的損失，從而縮短加熱所需的時間．
故答案為：縮內短加熱容時間．
（2）在圖人描出（0，44）（1，九0）（2，九2）（3，九r）（r，九6）（y，九4）（6，九4）（7，九4）（4，九4）（九，九4），然後用光滑的曲線連接起來．如圖．

4. （2012瀋河區一模）在「探究水的沸騰」的實驗中，所用的實驗裝置如圖所示．（1）燒杯上蓋紙板的目的是__

（1）燒抄杯上蓋紙板的目襲的是，可以減少熱量散失，縮短加熱時間．
（2）水沸騰時，整個容器中水溫相同，水內部不停的汽化，產生大量的水蒸氣進入氣泡，氣泡變大．這是氣泡變大的主要因素；其次，氣泡上升過程中，氣泡所在深度減小，氣泡受到的壓強減小，氣泡體積也在不斷變大．
故答案為：（1）減少熱量散失，縮短加熱時間；（2）汽化．

5. 如圖所示是探究「水的沸騰」的實驗裝置圖，圖中水的溫度是______℃．為了縮短把水加熱到沸騰的時間，請你

6. 在做「探究水的沸騰」實驗中，小華使用的實驗裝置如圖所示．（1）實驗中所用溫度計是根據液體______的性

（1）實驗室用溫度計是根據液體熱脹冷縮的性質製成的．
由圖知，溫度內計的分度值為1℃，容所以溫度計的示數為98℃．由於此時水的沸點低於100℃，所以當時氣壓低於標准大氣壓．
（2）水在沸騰時溫度保持不變；燒杯中冒出的「白氣」是由沸騰時產生的水蒸氣遇冷液化成大量的小水珠組成的．
（3）讀圖2可以看出，在同樣加熱的情況下，b的升溫較慢，其原因應該是水的質量多於a的緣故；
故答案為：（1）熱脹冷縮；98；小於；（2）不變；液化；（3）質量．

7. 在「觀察水的沸騰」實驗中，實驗裝置如圖所示：（3分） (1)實驗時所選用的溫度計應該是____________溫度