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煤的干餾實驗裝置名稱

發布時間:2023-08-26 11:03:53

『壹』 求所有化學儀器的使用方法

1:常用的儀器
A:不能加熱:量筒、集氣瓶、漏斗、溫度計、滴瓶、表面皿、廣口瓶、細口瓶等
B:能直接加熱:試管、蒸發皿、坩堝、燃燒匙
C:間接加熱:燒杯、燒瓶、錐形瓶
(1)試管 常用做①少量試劑的反應容器②也可用做收集少量氣體的容器③或用於裝置成小型氣體的發生器
(2)燒杯 主要用於①溶解固體物質、配製溶液,以及溶液的稀釋、濃縮②也可用做較大量的物質間的反應
(3)燒瓶----有圓底燒瓶,平底燒瓶
①常用做較大量的液體間的反應②也可用做裝置氣體發生器
(4)錐形瓶 常用於①加熱液體,②也可用於裝置氣體發生器和洗瓶器③也可用於滴定中的受滴容器.
(5)蒸發皿 通常用於溶液的濃縮或蒸干.
(6)膠頭滴管 用於移取和滴加少量液體.
注意: ①使用時膠頭在上,管口在下(防止液體試劑進入膠頭而使膠頭受腐蝕或將膠頭里的雜質帶進試液 ②滴管管口不能伸入受滴容器(防止滴管沾上其他試劑) ③用過後應立即洗滌干凈並插在潔凈的試管內,未經洗滌的滴管嚴禁吸取別的試劑 ④滴瓶上的滴管必須與滴瓶配套使用
(7)量筒 用於量取一定量體積液體的儀器.
不能①在量筒內稀釋或配製溶液,決不能對量筒加熱 .
也不能②在量筒里進行化學反應
注意: 在量液體時,要根據所量的體積來選擇大小恰當的量筒(否則會造成較大的誤差),讀數時應將量筒垂直平穩放在桌面上,並使量筒的刻度與量筒內的液體凹液面的最低點保持在同一水平面.
(8)托盤天平 是一種稱量儀器,一般精確到0.1克.注意:稱量物放在左盤,砝碼按由大到小的順序放在右盤,取用砝碼要用鑷子,不能直接用手,天平不能稱量熱的物體, 被稱物體不能直接放在托盤上,要在兩邊先放上等質量的紙, 易潮解的葯品或有腐蝕性的葯品(如氫氧化鈉固體)必須放在玻璃器皿中稱量.
(9)集 氣 瓶 ①用於收集或貯存少量的氣體 ②也可用於進行某些物質和氣體的反應. (瓶口是磨毛的)
(10)廣 口 瓶 (內壁是磨毛的) 常用於盛放固體試劑,也可用做洗氣瓶
(11)細 口 瓶 用於盛放液體試劑 ,棕色的細口瓶用於盛裝需要避光保存的物質,存放鹼溶液時試劑瓶應用橡皮塞,不能用玻璃塞.
(12)漏 斗 用於向細口容器內注入液體或用於過濾裝置.
(13)長頸漏斗 用於向反應容器內注入液體,若用來製取氣體,則長頸漏斗的下端管口要插入液面以下,形成「液封」,(防止氣體從長頸斗中逸出)
(14)分液漏斗 主要用於分離兩種互不相溶且密度不同的液體,也可用於向反應容器中滴加液體,可控制液體的用量
(15)試管夾 用於夾持試管,給試管加熱,使用時從試管的底部往上套,夾在試管的中上部.
(16)鐵架台 用於固定和支持多種儀器, 常用於加熱、過濾等操作.
(17)酒精燈 ①使用前先檢查燈心,絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精
②也不可用燃著的酒精燈去點燃另一酒精燈(以免失火)
③酒精燈的外焰最高, 應在外焰部分加熱 先預熱後集中加熱.
④要防止燈芯與熱的玻璃器皿接觸(以防玻璃器皿受損)
⑤實驗結束時,應用燈帽蓋滅(以免燈內酒精揮發而使燈心留有過多的水分,不僅浪費酒精而且不易點燃),決不能用嘴吹滅(否則可能引起燈內酒精燃燒,發生危險)
⑥萬一酒精在桌上燃燒,應立即用濕抹布撲蓋.
(18)玻璃棒 用做攪拌(加速溶解)轉移如PH的測定等.
(19)燃燒匙
(20)溫度計 剛用過的高溫溫度計不可立即用冷水沖洗.
(21)葯匙 用於取用粉末或小粒狀的固體葯品,每次用前要將葯匙用干凈的濾紙揩凈.
2:基本操作
(1) 葯品的取用:「三不準」①不準用手接觸葯品 ②不準用口嘗葯品的味道 ③不準把鼻孔湊到容器口去聞氣味
注意:已經取出或用剩後的葯品不能再倒回原試劑瓶,應交回實驗室.
A:固體葯品的取用
取用塊狀固體用鑷子(具體操作:先把容器橫放,把葯品放入容器口,再把容器慢慢的豎立起來);取用粉末狀或小顆粒狀的葯品時要用葯匙或紙槽(具體操作:先將試管橫放,把盛葯品的葯匙或紙槽小心地送入試管底部,再使試管直立)
B:液體葯品的取用
取用很少量時可用膠頭滴管,取用較多量時可直接從試劑瓶中傾倒(注意:把瓶塞倒放在桌上,標簽向著手心,防止試劑污染或腐蝕標簽,斜持試管,使瓶口緊挨著試管口)
(2)物質的加熱 給液體加熱可使用試管、燒瓶、燒杯、蒸發皿;
給固體加熱可使用乾燥的試管、蒸發皿、坩堝
A:給試管中的液體加熱 試管一般與桌面成45°角,先預熱後集中試管底部加熱,加熱時切不可對著任何人
B:給試管里的固體加熱: 試管口應略向下(防止產生的水倒流到試管底,使試管破裂)先預熱後集中葯品加熱
注意點: 被加熱的儀器外壁不能有水,加熱前擦乾,以免容器炸裂;加熱時玻璃儀器的底部不能觸及酒精燈的燈心,以免容器破裂.燒的很熱的容器不能立即用冷水沖洗,也不能立即放在桌面上,應放在石棉網上.
(3) 過濾 是分離不溶性固體與液體的一種方法(即一種溶,一種不溶,一定用過濾方法)如粗鹽提純、氯化鉀和二氧化錳的分離.
操作要點:「一貼」、「二低」、「三靠」
「一貼」 指用水潤濕後的濾紙應緊貼漏斗壁;
「二紙」指①濾紙邊緣稍低於漏斗邊緣②濾液液面稍低於濾紙邊緣;
「三靠」指①燒杯緊靠玻璃棒 ②玻璃棒緊靠三層濾紙邊 ③漏斗末端緊靠燒杯內壁

『貳』 初中化學實驗裝置有哪些 注意事項是什麼 最好帶圖

常用化學儀器及使用方法
(一)1. 能直接加熱的儀器
儀器圖形與名稱 主要用途 使用方法和注意事項
用於蒸發溶劑或濃縮溶液 可直接加熱,但不能驟冷。蒸發溶液時不可加得太滿,液面應距邊緣1厘米處。
常用作反應器,也可收集少量氣體 可直接加熱,拿取試管時,用中指、食指、拇指拿住試管口佔全長的1/3處,加熱時管口不能對著人。放在試管內的液體不超過容積的1/2,加熱的不超過1/3。加熱時要用試管夾,並使試管跟桌面成45°的角度,先給液體全部加熱,然後在液體底部加熱,並不斷搖動。給固體加熱時,試管要橫放,管口略向下傾。
用於灼燒固體,使其反應(如分解) 可直接加熱至高溫。灼燒時應放於泥三角上,應用坩堝鉗夾取。應避免聚冷。
燃燒少量固體物質 可直接用於加熱,遇能與Cu、Fe反應的物質時要在匙內鋪細砂或墊石棉絨。
2. 能間接加熱(需墊石棉網)
儀器圖形和名稱 主要用途 使用方法和注意事項

(分為50、100、250、500、1000ml等規格) 用作配製、濃縮、稀釋溶液。也可用作反應器和給試管水浴加熱等。 加熱時應墊石棉網
根據液體體積選用不同規格燒杯
用作反應器(特別是不需加熱的) 不能直接加熱,加熱時要墊石棉網。不適於長時間加熱,當瓶內液體過少時,加熱容易使之破裂。
用作在加熱條件下進行的反應器 不能直接加熱,應墊石棉網加熱。所裝液體的量不應超過其容積1/2。
用於蒸餾與分餾,也可用作氣體發生器 加熱時要墊石棉網。也可用其他熱浴。
用作接受器
用作反應器,常用於滴定操作 一般放在石棉網上加熱。在滴定操作中液體不易濺出。
3. 不能加熱的儀器
儀器圖形與名稱 主要用途 使用方法及注意事項
用於收集和貯存少量氣體 上口為平面磨砂,內側不磨砂,玻璃片要塗凡士林油,以免漏氣,如果在其中進行燃燒反應且有固體生成時,應在底部加少量水或細砂。
分裝各種試劑,需要避光保存時用棕色瓶。廣口瓶盛放固體,細口瓶盛放液體。 瓶口內側磨砂,且與瓶塞一一對應,切不可蓋錯。玻璃塞不可盛放強鹼,滴瓶內不可久置強氧化劑等。
製取某些氣體的反應器固體+液體
固體為塊狀,氣體溶解性小反應無強熱放出,旋轉導氣管活塞控制反應進行或停止。

(二)計量儀器
儀器圖形與名稱 主要用途 使用方法及注意事項
用於粗略量取液體的體積 要根據所要量取的體積數,選擇大小合適的規格,以減少誤差。不能用作反應器,不能用作直接在其內配製溶液。

(分為50、100、250、500、1000ml) 用於准確配製一定物質的量濃度的溶液 不作反應器,不可加熱,瓶塞不可互換,不宜存放溶液,要在所標記的溫度下使用
用於量取產生氣體的體積 注意:所量氣體為不溶性的,進氣管不能接反,應短進長出。
用於精確度要求不高的稱量 葯品不可直接放在托盤內,左物右碼。若左碼右物,則稱取質量小於物質的實際質量。例如,稱取9.6g實際質量為9-0.6=8.4g。一般精確到0.1g。
用於中和滴定(也可用於其他滴定)實驗,也可准確量取液體體積 酸式滴定管不可以盛裝鹼性溶液,強氧化劑(KMnO4溶液、I2水等)應放於酸式滴定管,「零」刻度在上方,精確到0.01ml。
膠頭滴管 用於吸取或滴加液體,定滴數地加入滴夜。 必須專用,不可一支多用,滴加時不要與其他容器接觸。
用於測量溫度 加熱時不可超過其最大量程,不可當攪拌器使用,注意測量溫度時,水銀球的位置。

(三)用作過濾、分離、注入容液儀器
儀器圖形與名稱 主要用途 使用方法及注意事項
用作過濾或向小口容器中注入液體 過濾時應「一貼二低三靠」
用於裝配反應器,便於注入反應液 應將長管末端插入液面下,防止氣體逸出
分離密度不同且互不相溶的液體;作反應器的隨時加液裝置 分液時,下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出;不宜盛鹼性液體

(四)乾燥儀器
儀器圖形與名稱 主要用途 使用方法及注意事項

內裝固體乾燥劑或吸收劑,用於乾燥或吸收某些氣體 要注意防止乾燥劑液化和是否失效。氣流方向大口進小口出。
除去氣體中的雜質 注意氣流方向應該長管進氣,短管出氣
用於存放乾燥的物質或使滴濕的物質乾燥 很熱的物質應稍冷後放入

(五)其它儀器
儀器圖形與名稱 主要用途 使用方法及注意事項
用於蒸餾分餾,冷凝易液化的氣體 組裝時管頭高,和尾低,蒸氣與冷卻水逆向流動
用作熱源,火焰溫度為500℃~600℃ 所裝酒精量不能超過其容積的2/3,但也不能少於1/4。加熱時要用外焰。熄滅時要用蓋蓋滅,不能吹滅
用作熱源,火焰溫度可達1000℃左右 需要強熱的實驗用此加熱。如煤的干餾,炭還原氧化銅
可用作蒸發皿或燒杯的蓋子,可觀察到裡面的情況 不能加熱

(六)夾持儀器
鐵架台、鐵夾、試管夾、滴定管夾、坩堝鉗、三角架、泥三角、鑷子、石棉網等。

(七)連接的儀器及用品
單孔器、雙孔塞、無孔塞、玻璃導管、橡皮管。
另外還有一些儀器,玻璃棒、試管刷、研缽、接收器

圖可參照網路文庫文檔「人教版初中化學實驗裝置圖」
地址:http://wenku..com/view/dc56a285ec3a87c24028c459.html

『叄』 煤是非再生資源,又是寶貴資源,煤經干餾能生產出焦炭、煤焦油、粗氨水和焦爐氣等。如圖是實驗室進行煤干

(1)CaC 2 +2H 2 O→Ca(OH) 2 +C 2 H 2 ↑;加成反應;相同;在試管里配製好新制Cu(OH) 2 懸濁液,滴入數滴產物,加熱(其他合理答案也可)
(2)
(3)①52:7;②加成反應;取代(或水解)反應

『肆』 煤的干餾和分餾

煤的干餾是把煤隔絕空氣加強熱使其分解.
干餾後的煤能生產出焦炭、煤焦油、粗氨水、焦爐氣等.
①焦炭可以冶金、制電石(CaC2)、合成氨造氣、燃料等.
②煤焦油(主要由多環芳香族化合物組成)分流制化工原料.
③焦爐氣的重要成分是H2、CH4,混有少量CO、CO2、C2H4等.
石油的分餾是把石油加熱到沸騰,通過分餾塔,將石油分成不同沸點范圍的蒸餾產物.餾分:C5(碳原子數為5)以下的為氣體,C5-C8的為溶劑油,C5-C11的為汽油,C10-C15、C11-C16、C15-C18分別為航空煤油、煤油、柴油,其餘的為重油.
石油的裂化是將重油隔絕空氣加強熱(400℃-600℃)分解為相對分子質量較小、沸點較低的燃料油.裂化有熱裂化和催化裂化.
石油的裂解是用重油以比裂化更高的溫度(700~800℃,有時甚至高達1000℃以上),使具有長鏈分子的烴斷裂成各種短鏈的氣態烴和少量液態烴.工業以此制乙烯.

『伍』 初中所有化學儀器的名稱規格用途使用方法

常用化學儀器及使用方法、化學實驗基本操作
知識分析:
包括的內容有
1. 常用化學儀器及使用方法;
2. 化學實驗基本操作;
3. 物質的分離、提純;
4. 常見氣體的制備;
5. 物質的檢驗;
6. 常見試劑的保存;
7. 綜合實驗—實驗方案的設計和評價。
常用化學儀器及使用方法
(一)1. 能直接加熱的儀器
儀器圖形與名稱 主要用途 使用方法和注意事項
用於蒸發溶劑或濃縮溶液 可直接加熱,但不能驟冷。蒸發溶液時不可加得太滿,液面應距邊緣1厘米處。
常用作反應器,也可收集少量氣體 可直接加熱,拿取試管時,用中指、食指、拇指拿住試管口佔全長的1/3處,加熱時管口不能對著人。放在試管內的液體不超過容積的1/2,加熱的不超過1/3。加熱時要用試管夾,並使試管跟桌面成45°的角度,先給液體全部加熱,然後在液體底部加熱,並不斷搖動。給固體加熱時,試管要橫放,管口略向下傾。
用於灼燒固體,使其反應(如分解) 可直接加熱至高溫。灼燒時應放於泥三角上,應用坩堝鉗夾取。應避免聚冷。
燃燒少量固體物質 可直接用於加熱,遇能與Cu、Fe反應的物質時要在匙內鋪細砂或墊石棉絨。
2. 能間接加熱(需墊石棉網)
儀器圖形和名稱 主要用途 使用方法和注意事項

(分為50、100、250、500、1000ml等規格) 用作配製、濃縮、稀釋溶液。也可用作反應器和給試管水浴加熱等。 加熱時應墊石棉網
根據液體體積選用不同規格燒杯
用作反應器(特別是不需加熱的) 不能直接加熱,加熱時要墊石棉網。不適於長時間加熱,當瓶內液體過少時,加熱容易使之破裂。
用作在加熱條件下進行的反應器 不能直接加熱,應墊石棉網加熱。所裝液體的量不應超過其容積1/2。
用於蒸餾與分餾,也可用作氣體發生器 加熱時要墊石棉網。也可用其他熱浴。
用作接受器
用作反應器,常用於滴定操作 一般放在石棉網上加熱。在滴定操作中液體不易濺出。
3. 不能加熱的儀器
儀器圖形與名稱 主要用途 使用方法及注意事項
用於收集和貯存少量氣體 上口為平面磨砂,內側不磨砂,玻璃片要塗凡士林油,以免漏氣,如果在其中進行燃燒反應且有固體生成時,應在底部加少量水或細砂。
分裝各種試劑,需要避光保存時用棕色瓶。廣口瓶盛放固體,細口瓶盛放液體。 瓶口內側磨砂,且與瓶塞一一對應,切不可蓋錯。玻璃塞不可盛放強鹼,滴瓶內不可久置強氧化劑等。
製取某些氣體的反應器固體+液體
固體為塊狀,氣體溶解性小反應無強熱放出,旋轉導氣管活塞控制反應進行或停止。

(二)計量儀器
儀器圖形與名稱 主要用途 使用方法及注意事項
用於粗略量取液體的體積 要根據所要量取的體積數,選擇大小合適的規格,以減少誤差。不能用作反應器,不能用作直接在其內配製溶液。

(分為50、100、250、500、1000ml) 用於准確配製一定物質的量濃度的溶液 不作反應器,不可加熱,瓶塞不可互換,不宜存放溶液,要在所標記的溫度下使用
用於量取產生氣體的體積 注意:所量氣體為不溶性的,進氣管不能接反,應短進長出。
用於精確度要求不高的稱量 葯品不可直接放在托盤內,左物右碼。若左碼右物,則稱取質量小於物質的實際質量。例如,稱取9.6g實際質量為9-0.6=8.4g。一般精確到0.1g。
用於中和滴定(也可用於其他滴定)實驗,也可准確量取液體體積 酸式滴定管不可以盛裝鹼性溶液,強氧化劑(KMnO4溶液、I2水等)應放於酸式滴定管,「零」刻度在上方,精確到0.01ml。
膠頭滴管 用於吸取或滴加液體,定滴數地加入滴夜。 必須專用,不可一支多用,滴加時不要與其他容器接觸。
用於測量溫度 加熱時不可超過其最大量程,不可當攪拌器使用,注意測量溫度時,水銀球的位置。

(三)用作過濾、分離、注入容液儀器
儀器圖形與名稱 主要用途 使用方法及注意事項
用作過濾或向小口容器中注入液體 過濾時應「一貼二低三靠」
用於裝配反應器,便於注入反應液 應將長管末端插入液面下,防止氣體逸出
分離密度不同且互不相溶的液體;作反應器的隨時加液裝置 分液時,下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出;不宜盛鹼性液體

(四)乾燥儀器
儀器圖形與名稱 主要用途 使用方法及注意事項

內裝固體乾燥劑或吸收劑,用於乾燥或吸收某些氣體 要注意防止乾燥劑液化和是否失效。氣流方向大口進小口出。
除去氣體中的雜質 注意氣流方向應該長管進氣,短管出氣
用於存放乾燥的物質或使滴濕的物質乾燥 很熱的物質應稍冷後放入

(五)其它儀器
儀器圖形與名稱 主要用途 使用方法及注意事項
用於蒸餾分餾,冷凝易液化的氣體 組裝時管頭高,和尾低,蒸氣與冷卻水逆向流動
用作熱源,火焰溫度為500℃~600℃ 所裝酒精量不能超過其容積的2/3,但也不能少於1/4。加熱時要用外焰。熄滅時要用蓋蓋滅,不能吹滅
用作熱源,火焰溫度可達1000℃左右 需要強熱的實驗用此加熱。如煤的干餾,炭還原氧化銅
可用作蒸發皿或燒杯的蓋子,可觀察到裡面的情況 不能加熱

(六)夾持儀器
鐵架台、鐵夾、試管夾、滴定管夾、坩堝鉗、三角架、泥三角、鑷子、石棉網等。

(七)連接的儀器及用品
單孔器、雙孔塞、無孔塞、玻璃導管、橡皮管。
另外還有一些儀器,玻璃棒、試管刷、研缽、接收器

化學實驗基本操作
1. 試劑的取用
固體粉末狀葯品取用時用葯匙或紙槽送入橫放的試管中,然後將試管直立,使葯品全部落到底部。葯量一般以蓋滿試管底部為宜。
塊狀固體則用鑷子夾取放入橫放的試管中,然後將試管慢慢直立,使固體沿管壁緩慢滑下。
液體葯品根據取用葯品量的不同採用不同的方法。取用少量時,可用膠頭滴管吸收。取一定體積的液體可用滴定管或移液管。取液體量較多時可直接傾倒。往小口徑容器內傾倒液體時(如容量瓶)應用玻璃棒引流。
2. 玻璃儀器的洗滌
(1)水洗法:在試管中注入少量水,用合適毛刷蘸洗滌劑刷洗,再用水沖洗,最後用蒸餾水清洗,洗滌干凈的標志是:附著在玻璃儀器內壁上的水既不聚成水滴,也不成股流下。
(2)葯劑洗滌法:
① 附有不溶於水的鹼、鹼性氧化物、碳酸鹽。可選用稀鹽酸清洗,必要時可稍加熱
② 附有油脂,可選用熱鹼液(Na2CO3)清洗
③ 附有硫磺,可選用CS2或NaOH溶液洗滌
④ 附有碘、苯酚、酚醛樹脂的試管用酒精洗滌
⑤ 作「銀鏡」、「銅鏡」實驗後的試管,用稀硝酸洗
⑥ 用高錳酸鉀制氧氣後的試管附有二氧化錳,可用濃鹽酸並稍加熱後再洗滌
⑦ 盛乙酸乙酯的試管用乙醇或NaOH溶液洗滌。
3. 常見指示劑(或試紙)的使用
① 常見的酸鹼指示劑有石蕊、酚酞和甲基橙,應熟記它們的變色范圍。使用時將指示劑取幾滴滴加到試管中的待測液中,觀察顏色變化。
② 常見試紙有石蕊試紙(紅色或藍色)、PH試紙(黃色)、澱粉碘化鉀試紙(白色)以及酸銅鉛試紙等;用試紙測氣體的酸鹼性時,應用鑷子夾著試紙,潤濕後放在容器的氣體出口處,觀察顏色的變化。使用pH試紙時應把試紙放在玻璃片或表面皿上,用玻璃蘸取待測液塗在試紙上,及時用比色卡比色,讀出待測液的pH值,注意pH試紙不能用水潤濕。要注意切不可把試紙投入到溶液中。
Cl2、Br2、NO2、O2等氧化性較強的氣體,均可使潤濕的澱粉碘化鉀試紙變藍。
4. 溶液的配製
① 配製一定質量分數溶質的操作步驟:
計算、稱量(對固體溶質)或量取(對液體物質)、溶解。
② 配製一定物質的量濃度溶液的操作步驟:
計算(溶質質量或體積)、稱量或量取、溶解、降至室溫、轉入容量瓶中、洗滌(2~3次,用玻璃棒再次移入)、定容(加水到刻度線下2~3厘米處,改用膠頭滴管加至凹液面最低點與刻度相切)、搖勻、裝瓶(註明名稱、濃度)
說明:在溶解時放出大量的熱的物質,例如濃硫酸的稀釋、濃硫酸和濃硝酸混合,都應把密度較大的濃硫酸沿器壁慢慢注入另一種液體中,並用玻璃棒不斷攪拌。

『陸』 求關於高中化學必修二的題目

第4章 第2節 第1課時

一、選擇題

1.有關化石燃料的說法正確的是()

A.化石燃料是可再生的,因此地球上的蘊藏量也是無限的

B.化石燃料雖然在地球上的蘊藏量有限,但形成化石燃料的速率很快,所以化石燃料相當於是無限的

C.化石燃料的形成是非常復雜的,所需時間也較長,但化石燃料在地球上的蘊藏量是無限的

D.化石燃料在地球上的蘊藏量是有限的,而且又都是經過億萬年才能形成的非可再生能源

【答案】D

【點撥】化石燃料(如煤、石油、天然氣等)為不可再生能源,其在地球上的蘊藏量是有限的,成因復雜,經過億萬年才能形成,故D正確。

2.煤的綜合利用包括煤的干餾、煤的液化和氣化,其中屬於物理變化的是()

A.干餾 B.液化

C.氣化 D.以上三條都不是

【答案】D

【點撥】干餾是煤隔絕空氣高溫分解,屬於化學變化,特別要注意的是這里的液化和氣化不是我們平時所說的物理現象,而是指通過化學反應將固體燃料煤轉化成液體燃料和氣體燃料的過程。

3.(2010湖北黃岡中學高一化學期末考試,1)下列措施不符合節能減排的是()

A.大力發展火力發電,解決電力緊張問題

B.在屋頂安裝太陽能熱水器為居民提供生活用熱水

C.為了減少二氧化硫和二氧化氮的排放,工業廢氣排放到大氣之前必須回收處理

D.用雜草、生活垃圾等有機廢棄物在沼氣池中發酵產生沼氣,作家庭燃氣能源

【答案】A

4.關於石油組成的下列敘述,正確的是()

A.石油只含碳、氫兩種元素,是多種烴的混合物

B.石油主要含碳、氫兩種元素,還含有少量的硫、氧、氮等元素

C.石油是液態的物質,只含液態烴

D.石油的大部分是液態烴,其中溶有氣態烴和固態烴

【解析】石油主要含碳、氫兩種元素,還含有少量的硫、氧、氮等元素,大部分以液態烴存在,同時還溶有氣態烴和固態烴。

【答案】B、D

5.下圖是實驗室模擬煤的干餾的實驗裝置,下列有關敘述錯誤的是()

A.圖示實驗中發生了化學變化

B.實驗後水溶液的pH>7,溶液Y是黑色黏稠的煤焦油,上層X是粗苯等

C.氣體Z易燃,可以還原氧化銅

D.液體Y是一種純凈物

【解析】將煤隔絕空氣加強熱使其分解,可得到多種物質,屬於化學變化,A正確。所得的產物有焦爐氣(含有甲烷、氫氣、乙烯、一氧化碳等)、煤焦油(不溶於水的一種多成分混合物)、粗氨水(溶於水)、焦炭等,焦爐氣中的氫氣等可以還原氧化銅,且易燃,C正 確。氨水的pH>7,煤焦油居於水層以下,苯及二甲苯等居於水層以上,故B正確。由於煤焦油中含有多種物質成分,屬於混合物,D錯誤。

【答案】D

【點撥】煤被譽為「黑色的金子」,對煤進行干餾後得到的一系列產物,具有十分重要的工業價值。

因此,應推廣對煤進行干餾等深加工的綜合應用技術,這對改變我國的能源結構、提高煤的綜合利用價值、降低環境污染、獲得重要的工業原料、提高能源的利用率等,均具有十分重要的現實意義。

6.聚乙烯是一種重要的石油化工產品,是由乙烯在一定條件下發生加聚反應得到的。下列說法錯誤的()

A.乙烯是石油分餾的產物

B.聚乙烯沒有固定的熔沸點

C.聚乙烯不是天然高分子材料

D.聚乙烯會導致白色污染

【答案】A

【點撥】乙烯是石油裂解產物,聚乙烯由於n的不確定性,所以是混合物,沒有固定的熔沸點。

7.已知天然氣的主要成分CH4是一種會產生溫室效應的氣體,等物質的量的CH4和CO2產生的溫室效應前者大,下面是有關天然氣的幾種敘述:①天然氣與煤、柴油相比是較清潔的能源;②等質量的CH4與CO2產生的溫室效應也是前者大;③燃燒天然氣也是酸雨的成因之一。其中正確的是()

A.①②③ B.只有①

C.①和② D.只有③

【解析】天然氣(CH4)燃燒後的產物是CO2和H2O,對環境無污染,所以天然氣是一種清潔的能源,①正確;等質量的CH4與CO2比較;CH4的物質的量多於CO2,故產生的溫室效應據題給信息可知,CH4大於CO2,②正確;酸雨是由於硫的氧化物及氮的氧化物隨雨水落下而形成的,與CO2無關,故③不正確。

【答案】C

【點撥】該類題目涉及烴類的燃燒規律,當烴分子中含碳量越高時,燃燒越不充分,容易產生黑煙;當分子中含碳原子數越多,體積一定時,要充分燃燒消耗的氧氣也越多,此時就必須增大空氣的通入量。

8.下列關於煤、石油、天然氣等資源的說法正確的是()

A.石油裂解得到的汽油是純凈物

B.石油產品都可用於聚合反應

C.天然氣是一種清潔的化石燃料

D.水煤氣是通過煤的液化得到的氣體燃料

【答案】C

【點撥】A項,汽油是碳原子數在5—11之間的烴的混合物;B項,石油產品中含有烴,不發生聚合反應;C項,天然氣是一種清潔能源,應提倡大力普及;D項,水煤氣制備:把煤粉碎,然後再與水反應,

C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g);△H>0。

9.將甲、乙兩種有機物組成的混合物進行分離,已知甲、乙的某些性質如下:




物質




密度/ g·mL1




沸點




水溶性




溶解性









0.893




78.5℃







溶於乙









1.220




100.7℃







溶於甲



則應採取的分離方法是()

A.蒸餾 B.干餾

C.分液 D.過濾

【解析】兩者都溶於水,所以不能用過濾方法分離;甲、乙互溶,所以不能用分液的方法;甲、乙沸點差異較大,可以用蒸餾的方法。

【答案】A

10.下列說法中正確的是()

A.煤屬於有機化合物

B.在物質變化類型上,煤的干餾過程包含了物理變化和化學變化

C.煤中含有大量的苯等芳香烴,煤是芳香烴的主要來源

D.煤的氣化和液化屬於煤的綜合利用

【解析】煤是由多種有機物和多種無機物組成的混合物。煤不直接含有芳香烴,煤的干餾過程生成了芳香烴。

【答案】B、D

【點撥】考查煤的組成和綜合利用。

11.下列單體中,能在一定條件下發生加聚反應生成的是()

A.氯乙烯


C.氯乙烯和乙烯


【解析】可由A、B、C、D選項中的物質分析。

【答案】C

12.某合作學習小組討論辨析以下說法:①粗鹽和酸雨都是混合物;②沼氣和水煤氣都是可再生能源;③冰和乾冰既是純凈物又是化合物;④不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金;⑤鹽酸和食醋既是化合物又是酸;⑥純鹼和熟石灰都是鹼;⑦豆漿和霧都是膠體。上述說法正確的是()

A.①②③④ B.①②⑤⑥

C.③⑤⑥⑦ D.①③④⑦

【解析】水煤氣是不可再生能源;鹽酸是HCl的水溶液,食醋是醋酸的水溶液,因此二者都是混合物;純鹼是Na2CO3,是一種鹽而不是鹼。因此②⑤⑥錯。

【答案】D

13.研究發現,空氣中少量的NO2能參與硫酸型酸雨的形成,反應過程如下:

①SO2+NO2===SO3+NO

②SO3+H2O===H2SO4

③2NO+O2===2NO2

NO2在上述過程中的作用與H2SO4在下述變化中的作用相似的是()

A.潮濕的氯氣通過盛有濃H2SO4的洗氣瓶

B.硫化氫通入濃H2SO4

C.濃H2SO4滴入螢石中,加熱

D.加入少量H2SO4使乙酸乙酯水解

【答案】B、D

【點撥】由於反應①SO2+NO2===SO3+NO

②SO3+H2O===H2SO4③2NO+O2===2NO2,可見NO2反應前後沒有改變,起催化作用,但從SO2~SO3~H2SO4可見NO2又起了氧化劑作用。因H2SO4在硫化氫通入濃H2SO4中起氧化劑作用,H2SO4在乙酸乙酯水解中起催化劑作用,因此答案應選B、D。

二、非選擇題

14.下圖石蠟裂化的實驗裝置圖。試回答下列問題:

(1)Ⅰ中Al2O3的作用是

________________________________________________________________________。

(2)Ⅱ中水的作用是

________________________________________________________________________。

(3)Ⅲ中KMnO4酸性溶液的作用是

________________________________________________________________________。

(4)Ⅱ中試管中的液體具有________的氣味,該液體是__________,若從中獲得較純的組分,還應進行________操作。若把這種液體分別注入盛有酸性KMnO4溶液和溴水的兩支試管里,觀察到的現象是______________________,發生反應的類型分別是______、

______。

(5)石蠟中含有C20H42的烷烴,寫出C20H42發生裂化反應的一個化學方程式:

________________________________________________________________________。

【答案】(1)催化作用(2)冷凝裂化氣、獲得液態烴(3)檢驗裂化氣中是否有不飽和烴(烯烴)生成(4)汽油相對分子質量較小的液態烴分餾兩試管中溶液都褪色氧化反應加成反應

(5)C20H42催化劑C10H22+C10H20(其他合理答案也對)

15.(1)同乙烯類似,丙烯(CH3CHCH2)在一定條件下也能發生加成反應生成聚丙烯,聚丙烯的結構簡式為________________。

(2)下列有機物,合成時用了3種單體。

這3種單體的結構簡式分別是______________、________________、

______________(按C原子數由小到大的順序寫。)

【解析】彎箭頭法。用彎箭頭將鍵轉移,即在箭尾處去掉一單鍵,在箭頭處形成一單鍵。

(1)求高聚物,可三步完成:

①並列寫出多個單體:

②用彎箭頭將鍵轉移(虛線處形成一新鍵):

③找出最小的重復片斷(波紋線上所示),加方括弧便得答案:

(2)求單體,可一步完成:

16.某同學設計了如下圖裝置進行石油蒸餾的實驗,回答下列有關問題:

(1)指出實驗裝置中儀器A、B、C、D的名稱。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)指出該同學所設計的實驗裝置中存在的錯誤,並給予改正。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)實驗裝置改正後,如何進行氣密性檢查?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

【解析】本題主要考查石油蒸餾原理及實驗操作。要明確儀器的連接及操作方法。

各儀器的名稱分別為A:蒸餾燒瓶,B:冷凝管,C:牛角管,D:錐形瓶。石油蒸餾實驗中溫度計測定的是蒸氣的溫度,因此溫度計的位置是水銀球與蒸餾燒瓶的支管口相平齊。冷凝水水流方向一般與餾分的流向相反,這樣冷凝效果更好。氣密性檢查方法是連接好裝置後,將牛角管的下口浸入水槽中,對燒瓶的底部微熱,可看到牛角管的管口有氣泡冒出,冷卻的,若牛角管內形成一段水柱,說明裝置的氣密性好。

【答案】(1)蒸餾燒瓶、冷凝管、牛角管、錐形瓶

(2)錯誤:①溫度計插入燒瓶內液面以下;②冷凝水水流方向錯誤。改進:①溫度計水銀球位置應與蒸餾燒瓶的支管口相平齊;②將冷凝水水流方向反過來。

(3)連接好裝置後,將牛角管的下口浸入水槽中,對燒瓶的底部微熱,可看到牛角管的管口有氣泡冒出;冷卻後,若牛角管內形成一段水柱,說明裝置的氣密性好。

【點撥】對儀器的用途及連接方式不熟悉,(1)(2)會錯答;本題要求檢驗整個裝置的氣密性,不能靈活遷移燒瓶氣密性檢查方法,會造成思維阻斷,無法作答。

『柒』 有機實驗有哪些

有機實驗有下面這些:

1、乙烯、乙炔的製取與性質;2、苯的溴代與硝化;3、石油蒸餾、石蠟催化裂化及煤的干餾;4、乙酸乙酯的製取;5、酚醛樹脂的製取;6、醛的銀鏡反應、與新制氫氧化銅反應以及蛋白質的鹽析等物質的性質實驗。7、乙酸乙酯、二糖、多糖等物質的水解實驗。

3.注意冷卻

⑴需要冷水(用冷凝管盛裝)冷卻的實驗:「蒸餾水的製取實驗」和「石油的蒸餾實驗」。⑵用空氣冷卻(用長玻璃管連接反應裝置)的實驗:「硝基苯的製取實驗」、「乙酸乙酯的製取實驗」、「石蠟的催化裂化實驗」和「溴苯的製取實驗」。這些實驗需要冷卻的目的是減少反應物或生成物的揮發,既保證了實驗的順利進行,又減少了這些揮發物對人的危害和對環境的污染。

4.注意除雜

有機物的實驗往往副反應較多,導致產物中的雜質也多,為了保證產物的純凈,必須注意對產物進行凈化除雜。如「乙烯的制備實驗」中乙烯中常含有CO2和SO2等雜質氣體,可將這種混合氣體通入到濃鹼液中除去酸性氣體;再如「溴苯的制備實驗」和「硝基苯的制備實驗」,產物溴苯和硝基苯中分別含有溴和NO2,因此,產物可用濃鹼液洗滌。

5.注意攪拌

注意不斷攪拌也是有機實驗的一個注意條件。如「濃硫酸使蔗糖脫水實驗」(也稱「黑麵包」實驗)(目的是使濃硫酸與蔗糖迅速混合,在短時間內急劇反應,以便反應放出的氣體和大量的熱使蔗糖炭化生成的炭等固體物質快速膨脹)、「乙烯制備實驗」中醇酸混合液的配製。

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