探究力的作用實驗裝置

① 探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關系，實驗裝置如圖1所師，實驗主要過程如下：（1）設法

（1）當橡皮筋伸長量按倍數增加時，功並不簡單地按倍數增加，變力功一時無法確切測算．因此我們要設法迴避求變力做功的具體數值，可以用一根橡皮筋做功記為W，用兩根橡皮筋做功記為2W，用三根橡皮筋做功記為3W…，從而迴避了直接求功的困難；
小車阻力補償的方法是平衡摩擦力；
本實驗的裝置需要改進，否則，橡皮條掉不下來，最後會減速運動，
本實驗的目的是探究橡皮繩做的功與物體獲得速度的關系．這個速度是指橡皮繩做功完畢時的速度，而不整個過程的平均速度，所以D選項是錯誤的．
本題選不正確的，故選D．
（2）①實驗中應保證安全與准確；電源的電動勢為E=1.5V，故電壓表應選擇C；
為了便於測量和調節，滑動變阻器不能太大，故滑動變阻器選E；
電路中的電流較小，故電流表可選擇C；
開關、導線為必需無件，
故選：ACEGH；
（2）因電流表內阻接近電源的內電阻，若採用電流表外接法，則因為電流表內阻不能忽略，測量值中含有電流表的內阻，誤差很大，故電壓表接在電源和開關兩側，電路如圖所示；

兩圖的交點為燈泡的工作點；由圖可知，此是燈泡兩端的電壓為U=0.68V，電流為I=0.29A；故功率為：
P=UI=0.20W；
故答案為：（1）D
（2）①ACEGH ②如圖
③1.50，0.50，1.50，7.50 ④0.20

② 如圖所示的實驗裝置，可用於探究力對靜止物體做功與物體獲得速度的關系．（1）選用同樣的橡皮筋，每次在

（1）橡皮筋伸長抄量一定，因襲此用一根橡皮筋做功記為W，用兩根橡皮筋做功記為2W；
（2）小車運動中會受到阻力，要使拉力等於合力，必須使重力的下滑分量平衡摩擦力，摩擦力包括紙帶受到的摩擦和長木板的摩擦；在實驗中應使木板適當傾斜以消除這種影響應使木板適當傾斜．
（3）對於冪函數y=kxⁿ的圖象，只有當n=1時是直線，其餘都是曲線，故甲圖只能說明W=kvⁿ中的n大於1，不一定為2，故A正確，BCD錯誤；
故選：A．
故答案為：
（1）2；
（2）使木板適當傾斜；
（3）A．