① 如圖為探究光合作用某一產物的實驗裝置,相關敘述正確的是() A.此實驗在有光或無光下都可進
![]() 可用如圖抄所示的實驗裝置來驗證光合作用產生氧氣:將裝置放在光下幾小時,等氣體充滿試管的一半時取出試管,迅速將快要熄滅的木條伸進試管內,可以看到,木條復燃,說明有氧氣產生. A、光合作用的條件是光,該裝置「為探究光合作用某一產物的實驗」,因此應將實驗裝置放置在光下;故不符合題意. B、光合作用的原料是二氧化碳和水,產物是有機物和氧氣,條件是光,場所是葉綠體;此裝置為「為探究光合作用某一產物的實驗」,因此本實驗不能證明光合作用的產物是二氧化碳.故不符合題意. C、可用帶有餘燼的木條來檢驗試管內收集到的氣體是氧氣,從而證明光合作用的產物中含有氧氣,故符合題意. D、此實驗裝置沒有經過暗處理和設置對照實驗,不能證明光合作用的產物中含有有機物;故不符合題意. 故選:C |
② 利用本實驗裝置如何證明光是光合作用的必須條件
某學生為了證明植物呼吸放出二氧化碳,設計了如圖的實驗裝置,其中綠色植物生長生:因為綠色植物必須在光下才能進行光合作用,所以此實驗成功的條件是必須有
③ 仔細觀察圖中的實驗裝置,理解其意並分析回答問題. (1)探究光照是植物進行光合作用的條件,應選擇____
(1)除要探究的因素不同外其它條件都相同的一組實驗叫做對照實驗,甲、乙、丙三組實驗裝置中,甲與丙形成了以金魚藻(植物)為變數的對照實驗,甲與乙形成了以光照是植物進行光合作用的條件,目的是探究植物在光下能否產生氧氣.
(2)碳酸氫鈉溶液能分解釋放出二氧化碳,而二氧化碳是光合作用的原料,因此若將甲裝置中的清水換成碳酸氫鈉溶液,金魚藻的光合作用將會增強,釋放的氧氣量增多,單位時間內冒出的氣泡數目將會增多.
(3)呼吸的種子的瓶內燃燒的蠟燭熄滅,證明呼吸的種子吸收氧氣,煮熟的瓶內能使燃燒的蠟燭繼續燃燒,丁裝置可用來驗證種子的呼吸作用吸收氧氣;
(4)用戊裝置來驗證植物的蒸騰作用,看到的現象是在塑料袋的內壁上出現小水珠,但該裝置的設置不能排除花盆中土壤水分的蒸發,因此應將塑料袋只密封植物本身.如圖:
故答案為:(1)甲與丙
(2)增多
(3)B
(4)裝置中的塑料袋應只密封綠色植物.