㈠ 在蒸餾裝置中加入蒸餾水的作用是什麼
化學實驗，有些需要用蒸餾水，利用的就是蒸餾水無電解質，
沒有游離離子，或是沒有雜質。你需要具體問題具體分析，
看看是利用它不導電的性質，還是低滲作用，還是沒有其他離子，
不會發生化學反應的作用。
㈡ 蒸餾裝置中燒杯的水的作用是
用於冷卻.
㈢ 實驗室製取蒸餾水：燒杯中的冷水的作用是什麼
課本上的簡易裝置，用燒杯和小試管替代了冷凝管。水蒸氣從燒瓶出來後導入到試管中，試管放在盛有冷水的燒杯中，是為了讓水蒸氣充分冷卻成液態的水。
㈣ 水的用途廣泛，實驗室常常需要用到水．請分析下圖並回答有關問題：（1）製取蒸餾水時，燒杯內水的作用是_
（1）燒杯中的水是為了使水蒸氣冷凝為液態水；燒瓶中碎瓷片的作用是防止加熱時出現暴沸；
（2）做鐵絲在氧氣中燃燒實驗的集氣瓶內盛水，水的作用是防止高溫生成物濺落炸裂瓶底；
（3）做驗證空氣中氧氣的體積含量時量筒中的水會進入集氣瓶和裝置漏氣或紅磷量不足或未等冷卻至室溫，過早打開止水夾等都是造成測定結果偏小的原因；
（4）電解水時正極產生氧氣，負極產生氫氣，二者的體積比是2：1，化學反應前後元素種類不變，原子種類、個數都不變，所以可得出結論為水是由氫元素和氧元素組成的；在化學變化中，分子可分，原子不可再分等；
（5）排水法收集氣體既能察到氣體是否集滿又能排凈瓶內的空氣．
故答案：（1）使水蒸氣冷凝為液態水；防止加熱時出現暴沸；（2）防止高溫生成物濺落炸裂瓶底；（3）通過水體積的變化得出氧氣體積；裝置漏氣或紅磷量不足或未等冷卻至室溫，過早打開止水夾等；（4）氧氣；水是由氫元素和氧元素組成的；在化學變化中，分子可分，原子不可再分等；（5）排凈瓶內的空氣．
㈤ 蒸餾裝置中燒杯的水的作用是
恆溫傳熱能防止燒瓶內的待分離物爆沸導致蒸餾失敗
㈥ 化學實驗--蒸餾
蒸餾裝置：
因為水具有沸點，加熱蒸餾燒瓶【你這里是燒瓶】後水變成水蒸汽，通過蒸餾儀器中的冷凝管【你是燒杯冷水】（將水蒸汽降溫液化成水）進入牛角管【題目中未提到】最後進入燒杯【你這里是試管】
作用：
分離沸點不同的互溶液體（也可除去水等液體中難揮發或不揮發的雜質）
1、燒瓶中的水為什麼會轉移到試管中
？通過水的三態變化（其中體現兩態），先蒸發成水蒸汽再液化成水從而在密閉容器中轉移到試管裡面（原理看上面）
2、冷水的作用
將水蒸汽液化
3、沸石的作用
防止液體在燒瓶中暴沸（一般來說用的是碎瓷片）
4、蒸餾裝置起的作用（一般作用見上面）
題中作用是提取蒸餾水
㈦ 在試驗製取蒸餾水簡單裝置中燒杯中裝冷水的目的是什麼、
燒杯中裝冷水的目的是 使水蒸氣因為遇冷而冷凝 成為液態水 放碎瓷片的目的是防止水暴沸