⑴ 化學高手請進，急求初中化學創新實驗，參加比賽的，要方案。俺是農村中學的，謝謝啦。好的可以加分。
用鋅和稀硫酸製取氫氣 硫磺（S）點燃生成二氧化硫，通入水中生成亞硫酸，把金屬活潑性在氫前的金屬加入.
：用雙氧水和二氧化錳製取氧氣 用PP粉（就是高錳酸鉀，葯店有賣的也不貴）加熱
⑵ 實驗室製取氫氣的發生裝置是圖幾
實驗室製取氫氣是固體和液體反應，反應不需要加熱，所以發生裝置可用如圖所示裝置；
氫氣難溶於水，所以可用如圖所示F裝置排水法收集、氫氣的密度比空氣小，所以可用向下排空氣法收集，如圖所示G。
化學中常用的頌畝攜裝置：
1、固固加熱型裝置；用於兩種或多種固體化學試劑反應，並且需要加熱。
2、固固不加熱型裝置；用於兩種或多種固體化學試劑反應，並且不需要加熱。
3、固液加熱型裝置；用於一種或多種固體化學試劑和另一種或多種液體化學試劑和反應，並且需要加熱。
4、固液不加熱裝置；用於一種或多種固體化學試劑和另一種或多種液體化學試劑和反應，並且不需要耐缺加熱。
(2)氫氣改進學生實驗裝置擴展閱讀：
裝置使用時，打開導氣管上的旋塞（使容器內氣壓與外界大氣壓相等），球形漏斗中的液體進入容器與固體反應，氣體的流速可用旋塞調節。
停止使用時，關閉旋塞，容器中的氣體壓強增大（因為容器中的反應仍在進行，仍有氣體生成），將液體壓回球形漏斗，使容器中液體液面降低，與固體脫離，反野伏應停止。為保證安全，可在球形漏鬥口加安全漏斗,防止氣體壓力過大時炸裂容器。
將儀器橫放，把鋅粒由容器上插導氣管的口中加入，然後放正儀器，再將裝導氣管的塞子塞好。接著由球形漏鬥口加入稀鹽酸。
使用時，扭開導氣管活塞，酸液由球形漏斗流到容器的底部，再上升到中部跟鋅粒接觸而發生反應，產生的氫氣從導氣管放出。
不用時關閉導氣管的活塞，容器內繼續反應產生的氫氣使容器內壓強加大，把酸液壓回球形漏斗，使酸液與鋅粒脫離接觸，反應自行停止。使用啟普發生器製取氫氣十分方便，可以及時控制反應的發生或停止。
⑶ 如圖是某學生設計的製取氫氣，並用氫氣還原氧化銅的實驗裝置圖．回答下列問題：（1）改正裝置中的錯誤之
（1）應該改為：
①長頸漏斗下端管口應伸入液面之下．
②試管口應該略向下傾斜．專
③導管應屬伸到B試管接近底部處．
（2）製取氫氣通常用鋅和稀鹽酸（或鋅和稀硫酸）．故填：鋅和稀鹽酸（或鋅和稀硫酸）．
（3）氫氣和氧化銅反應的化學方程式為：H2+CuO
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⑷ 氫氣的實驗室製法的發生裝置和收集裝置各是什麼
發生裝置和收集裝置：發生裝置同分解過氧化氫製取氧氣的發生裝置；收集裝置可選擇排水法收集氣體的裝置或向下排空氣法收集氣體的裝置。具體如下圖所示：
1、反應原理：Zn+H₂SO4=ZnSO₄+H₂↑ 2、反應物的選擇：選用鋅粒和稀硫酸。 3、不使用稀鹽酸，因為：鹽酸易揮發，使製得的氫氣中含有氯化氫氣體。 4、不用鎂是因為反應速度太快，不用鐵是因為反應速度太慢。 5、發生裝置和收集裝置：發生裝置同分解過氧化氫製取氧氣的發生裝置；收集裝置可選擇排水法收集氣體的裝置或向下排空氣法收集氣體的裝置。 6、用排空氣法收集氫氣時，不能驗滿！用排水法收集氫氣時，如果集氣瓶口出現氣泡，說明氫氣收集滿。 7、在點燃氫氣前，一定要檢驗氫氣的純度。 8、可燃性氣體的驗純方法：用排水法收集一試管可燃氣體，用拇指堵住試管口移近火焰點燃。如果氣體較純，氣體將會安靜地燃燒，並發出「噗」聲；如果氣體不純，會發出尖銳爆鳴聲。 9、如果驗純時發現氣體不純，需要再收集再檢驗時，必須對試管進行處理（用拇指在試管口堵住一會或更換試管），以免發生爆炸。 (4)氫氣改進學生實驗裝置擴展閱讀 常用氣體的收集裝置的選取的依據是氣體的溶解性、密度及其是否與水或者空氣的成分發生反應等： ①如果氣體是不易溶於水或難溶於水的，並且不與水發生反應，那麼該氣體可選取「排水法」的裝置來收集。 ②如果氣體的密度比空氣的大，並且不與空氣的成分發生反應，那麼該氣體可選取「向上排空氣法」的裝置來收集。 ③如果氣體的密度比空氣的小，並且不與空氣的成分發生反應，那麼該氣體可選取「向下排空氣法」的裝置來收集。
⑸ 某化學興趣小組的同學准備用氫氣燃燒法測定空氣中氧氣的體積分數，設計的實驗裝置如圖：（1）寫出儀器名
（1）儀器名稱：A長頸漏斗；D燒杯；
（2）鋅粒和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，反專應的化學方程式為：Zn+H 2 SO 4 （稀）=ZnSO 4 +H 2 ↑；
（3）對於操作的填寫，根據上面關於關閉開關B後冷卻至室溫後，此時乙裝置處於密閉狀態，所以要觀察現象就要改變乙裝置的密閉狀態，所以應該打開開關C．觀察到的現象是水倒吸入乙裝置，大約占集氣瓶容積的 ；
（4）一氧化碳燃燒生成二氧化碳，雖然消耗掉氧氣，但同時生成二氧化碳，所以不能用CO氣體代替氫氣進行上述實驗；如果用CO氣體代替氫氣改進措施：驗前在乙瓶內壁先附著一層濃NaOH溶液．
故答案為：（屬1）長頸漏斗；燒杯；
（2）Zn+H 2 SO 4 （稀）=ZnSO 4 +H 2 ↑；
（3）打開開關C；丙中的水倒流入乙瓶，進入水的體積約占乙瓶容積的 ；
（4）不能；實驗前在乙瓶內壁先附著一層濃NaOH溶液． |
⑹ 如圖所示是實驗室製取氫氣並用氫氣還原氧化銅的實驗裝置圖，據圖回答：（1）寫出圖中有標號的各儀器名稱
（1）據圖可以知道，①是試管，②是鐵架台，③是長頸漏斗，④是酒精燈，故填：試管，鐵架台，長頸漏斗，酒精燈；
（2）據圖可以看出，長頸漏斗末端沒有浸沒在液面以下，應該伸到液面以下；導管伸進盛有氧化銅的試管太短，應該伸到試管底部；導管伸進盛有氧化銅的試管太短，應該伸到試管底部；盛氧化銅的試管口有橡皮塞，不能有橡皮塞；故填：長頸漏斗末端沒有浸沒在液面以下，應該伸到液面以下；導管伸進盛有氧化銅的試管太短，應該伸到試管底部；盛氧化銅的試管口有橡皮塞，不能有橡皮塞；
（3）實驗時往大試管A中加入鋅粒，應該試管平放，用鑷子夾取鋅粒放在試管口，將試管慢慢豎起，使鋅粒滑入試管底部，故填：應該試管平放，用鑷子夾取鋅粒放在試管口，將試管慢慢豎起，使鋅粒滑入試管底部；
（4）實驗結束後，要先熄滅酒精燈，繼續通入氫氣直到試管冷卻，防止生成的銅重新被氧化，故填：熄滅酒精燈，繼續通入氫氣直到試管冷卻，防止生成的銅重新被氧化；
（5）若試管A發生爆炸，可能原因是沒有排盡試管內的空氣就開始加熱，導致氫氣的混合氣體發生了爆炸，故填：沒有排盡試管內的空氣就開始加熱；
（6）甲同學實驗時沒有觀察到右邊氧化銅變紅，可能是裝置漏氣，沒有發生置換反應；而乙同學雖先觀察到氧化銅變紅，可後來又變成黑色，是因為實驗結束後先停止通入氫氣，故填：不相同．
⑺ 如圖是某同學設計的製取氫氣，並用氫氣還原氧化銅的實驗裝置圖．
解題思路：（1）根據實驗室製取氫氣及利用氫氣還原氧化銅的實驗要求，觀察實驗裝置圖，找出裝置圖中存在的三處錯誤；
（2）由實驗裝置圖，確定兩部分裝置的作用，結合實驗室製取氫氣通常所選用的葯品，從而判仿局斷裝置A內所加入的葯品及所觀察到的實驗現象；
（3）由裝置的作用判斷試管B內所發生的反應，並根據反應說明所觀察到的實驗現象．
（1）為防止氣體從長頸漏斗逸出，長頸漏斗應伸入液面以下，圖中長頸漏斗未按要求伸入液面以下；向試管內通入氫氣時，為排盡管內空氣，導管應伸到試管底部，圖中導管未伸至底部；在使用試管對固體葯品加熱時，為防止水迴流至試管底而使試管炸裂，應使試管口略低於試管底，圖中試管口高於試管底部；
（2）實驗室通常使用鋅粒與稀硫酸反應製取氫氣，因此在發生裝置的試管A中的葯品應為鋅粒與稀硫酸；反應時可觀察到有大量的氣泡冒出，鋅粒逐漸溶解；
（3）氫氣還原氧化銅是在試管B內發生的，因此試管B中反應的化學方程式為；反應時可觀察到試管內的黑色或罩氧化銅逐漸變成光亮紅色銅，同時會在試管口觀察到有水產生．
故答案為：
（1）長頸漏斗未伸入液面備團讓以下；導管未伸入B試管底部；試管B的底部未高於管口；
（2）鋅粒和稀硫酸；大量氣泡冒出，鋅粒逐漸溶解；
（3）CuO+H2
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Cu+H2O；黑色氧化銅逐漸變成光亮的紅色，試管口有水出現．
點評：
本題考點： 氫氣的製取和檢驗；碳、一氧化碳、氫氣還原氧化銅實驗；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．
考點點評： 綜合考查氫氣的製取與氫氣還原氧化銅的實驗操作及實驗現象，因此只有熟練掌握這兩個實驗才能正確地解答該問題．
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