設計科學裝置草圖

㈠ 第四個大科學裝置正式動工對安徽的發展有哪些意義

安徽第四復個大科學裝置——制聚變堆主機關鍵系統綜合研究設施是合肥綜合性國家科學中心獲批後開建的第一個大科學裝置。第四個大科學裝置對安徽的發展意義重大。一，充實了安徽合肥綜合科學中心的內容；二，加強了安徽的科學競爭力；三，加強了合肥在國際上核聚變領悟，新能源領悟的實力；四；為安徽科技創新提供重要支撐；五，有助於合肥吸引更多的人才與科研機構落戶。

㈡ 驚！我國科學家在研造鋼鐵俠的核聚變裝置

出品：中國科普博覽SELF格致論道講壇

導語：
煤、石油、天然氣，這些人類賴以生存的不可再生能源，終有一天將被耗盡，人類社會會停止發展嗎？答案是否定的，因為存在這樣一種大科學裝置，未來只需200公斤的重水和鋰就能支撐上海一年的用電量！
這不是科幻，這是承載著人類能源希望的 「人造太陽」托卡馬克。它像太陽一樣產生無窮、永久的清潔能源，為此，中科院SELF講壇聯合墨子沙龍邀請到中國工程院李建剛院士進行深度解讀。

---專家介紹---

「科普中國」是中國科協攜同社會各方利用信息化手段開展科學傳播的科學權威品牌。
本文由科普中國融合創作出品，轉載請註明出處。

㈢ 設計能量轉化裝置六年級科學·急需！！！！！

准備材料：一張復10cm正方形紫色紙，小紙制花、剪刀、固體膠、小木棒、大頭針。

製作步驟：

1、拿出10cm邊長正方形紫色紙：

㈣ 達芬奇都發明了什麼

列昂納多·達·芬奇，義大利文藝復興時期的一位畫家,也是整個歐洲文藝復興時期最傑出的代表人物之一。他是一位思想深邃，學識淵博，多才多藝的美術家、雕塑家、建築家、工程師、科學家、科學巨匠、文藝理論家、大哲學家、詩人、音樂家、和發明家。
1、 天文。達·芬奇對傳統的「地球中心說」持否定的觀點。他認為地球不是太陽系的中心，更不是宇宙的中心，而只是一顆繞太陽運轉的行星，太陽本身是不運動的。達·芬奇還認為月亮自身並不發光，他只是反射太陽的光輝。他的這些觀點的提出早於哥白尼「太陽中心說」。甚至在當時，達·芬奇就幻想利用太陽能了。
2、物理。達·芬奇重新發現了液體壓力的概念，提出了連通器原理。他指出：在連通器內，同一液體的液面高度是相同的，不同液體的液面高度不同，液體的高度與密度成反比。他發現了慣性原理，後來為伽利略的實驗所證明。他認為一個拋射體最初是沿傾斜的直線上升，在引力和沖力的混合作用下作曲線位移，最後沖力耗盡，在引力的作用下作垂直下落運動。他的這一發現使亞里士多德的落體學說產生了動搖。他發展了杠桿原理，除推導出作用力與臂長關系外，還算出了速度與臂長的關系。他指出了「永動機」作為能源的不可能性。達·芬奇還預示了物質的原子原理，形象生動的描述了原子能的威力：「那東西將從地底下爆起，……使人在無聲的氣息中突然死去，城堡也遭到徹底毀壞，看起來在空中似乎有破壞力。」
3、醫學。達·芬奇在解剖學和生理學上也取得了巨大的成就，被認為是近代生理解剖學的始祖。他掌握了人體解剖知識，從解剖學入手，研究了生理學和醫學。他最先採用蠟來表現人腦的內部結構，也是設想用玻璃和陶瓷製作心臟和眼睛的第一人。他發現了血液的功能，認為血液對人體起著新陳代謝的作用。他說血液不斷的改造全身，把養料帶到身體需要的各個部分，再把體內廢物帶走。達·芬奇研究過心臟，他發現心臟有四個腔，並畫出了心臟瓣膜。他認為老年人的死因之一是動脈硬化，而產生動脈硬化的原因是缺乏運動。後來，英國的威廉．哈維證實和發展了達·芬奇的這些生理學成果。
4、建築。在建築方面，達·芬奇表現出卓越的才華。他設計過橋梁、教堂、圓屋頂建築和城市下水道。在城市街道設計中，他將車馬道和人行道分開；設計城市建築時，具體規定了房屋的高度和街道的寬度。米蘭的護城河就是他設計和建造的。
5、水利工程。達·芬奇對水利學的研究比義大利的學者克斯鐵列早一個世紀。為了排除泥沙，他作了疏通亞諾河的施工計劃。他設計並親自主持修建了米蘭至帕維亞的運河灌溉工程。由他經手建造的一些水庫、水閘、攔水壩便利了農田灌溉，推動了農業生產的發展。有些水利設施至今仍在發揮作用。
6、軍事和機械。達·芬奇的研究和發明還涉及到軍事和機械方面，他發明了飛行機械、直升飛機、降落傘、機關槍、手榴彈、坦克車、潛水艇、雙層船殼戰艦、起重機等等。
7、地質學。達·芬奇根據高山上有海中動物化石的事實推斷出地殼有過變動，指出地球上洪水的痕跡是海陸變遷的證明，這個思想與300年後赫頓在地質學方面的發現頗為近似。並且在麥哲倫環球航行之前，他就計算出地球的直徑為7000餘英里。
他還在數學領域和水利工程等方面作出了重大的貢獻。 可以說，達·芬奇的研究涉及到自然科學的每一部門，他的思想和才能深入到人類知識的各個領域。他是世界上少有的全面發展的學者。但是，達·芬奇的大多數著作和手稿都沒有發表，直到他逝世後多年才被世人所發現。科學史家丹皮爾這樣評論達·芬奇，「如果他當初發表他的著作的話，科學本來一定會一下就跳到一百年以後的局面。」
8、他是直升機之祖
這位文藝復興時期的天才早在萊特兄弟之前就有可能開創人類飛行的歷史。
「如果他當初發表了他的著作的話，科學一定會一下就跳到一百年以後的局面。猜測這種情況對人類的學術與社會的進步，當然是毫無用處的，但是我們可以萬無一失地說，如果真有這種情況發生的話，人類的學術和社會的演變一定都會大不相同，」科學史家丹皮爾津津樂道的這位科學巨人正是達·芬奇。
事實上，達·芬奇時代的人們也與前人一樣，有著飛行的夢想。在佛羅倫薩呆了一段時間後，達·芬奇又來到米蘭。1483至1486年期間，達·芬奇繪制了一幅飛行器草圖。
在達·芬奇的設想中，這是一種依靠飛行員自身提供動力來驅動的飛行器。這位天才稱自己的設計為「撲翼飛機」，達·芬奇讓自己的飛機同時具備了推動力和提升力。
讓我們姑且根據達·芬奇畫的草圖來還原出這架飛機。飛機的外形由木頭、帆布等當時的材料製成，在飛行器兩側是一雙膜狀的翅膀，結構和形狀酷似蝙蝠或翼龍，這雙翅膀展翼可以達到11米。飛行員背負著這個巨大的飛行器，通過不停地踩動一個動力滑輪來驅動，而這個推動力又通過手搖曲軸得到放大，同時向提升裝置提供動力。
設計出這款飛機時，達·芬奇心中一直有個理念：只要力量足夠就可以飛行。看來，這位文藝復興時期的天才早在萊特兄弟之前就有可能開創人類飛行的歷史。事實上，這個最早的飛行器的機械設計十分完美，但是，由於人自身所提供的動力和飛行器本身的自重相比不成比例，是無法實際應用的。事實上，達·芬奇稱自己的發明也是提供一個直升動力，而不是真正能工作的飛機。直到今天，人們還將達·芬奇的設計視為直升機的先祖。
9、他設計出初級機器人
更為奇妙的是，達·芬奇還設計了一套方法以做心臟修復手術。
達·芬奇曾自稱自己沒有受過書本教育，大自然才是他真正的老師。而認識自然，認識自己。這位文藝復興時期的天才不遺餘力地履行著。為了認識人類自身，達·芬奇親自解剖了幾十具屍體，對人體骨骼、肌肉、關節以及內臟器官進行了精確了解和繪制。
在多次解剖後，達·芬奇發現了血液對人體所起到的新陳代謝作用，血液把營養帶到身體的各個部分，又把廢物從各部分帶走。在具體的解剖觀察中，達·芬奇發現了心臟由4個腔組成並畫出了心臟瓣膜圖。
事實上，當年達·芬奇連人體循環系統工作機理的一點概念都沒有。更為神奇的是，2005年，一名英國外科醫生還利用達·芬奇設計的方法做心臟修復手術。不過，解剖學的研究在當時並沒有給達·芬奇帶來聲譽，而是遭到了無數的誹謗。
不過，就是對人體的這種深入了解，達·芬奇在手稿中甚至繪制了西方文明世界的第一款人形機器人。
達·芬奇賦予了這個機器人以木頭、皮革和金屬的外殼。而如何讓機器人動起來，才是讓達·芬奇大傷腦筋的。在達·芬奇的構想中，他想到了用下部的齒輪作為驅動裝置。由此通過兩個機械桿的齒輪再與胸部的一個圓盤齒輪咬合，機器人的胳膊就可以揮舞，坐或者站立。更絕的是，再通過一個傳動桿與頭部相連，頭部就可以轉動甚至可以開合下頜。而一旦配備了自動鼓裝置後，這個機器人甚至還可以發出聲音。
原來，500多年前，就已經有了機器人的雛形。
10、點燃現代汽車發明靈感之火的正是這輛「達·芬奇汽車」。
達·芬奇長達7000多頁的手稿(現存約5000多頁)至今仍在影響科學研究，他就是一位現代世界的預言家，而他的手稿頁被稱為一部15世紀科學技術的真正網路全書。
很早，達·芬奇就對當時的四輪馬車不滿。在他的科學世界中，早就有了汽車的影子。事實上，點燃現代汽車發明靈感之火的正是這輛「達·芬奇汽車」。
既然是汽車就要考慮動力問題，達·芬奇在汽車中部安裝了兩根彈簧以解決這個問題。人力轉動車的後輪使得各個齒輪相互咬合，彈簧綳緊就產生了力，再通過杠桿作用將力傳遞到輪子上。
那麼怎麼控制車速呢？達·芬奇也想到了。他在車身上安裝了一個圓盤裝置，圓盤表面設置了很多方形的木塊，和每個輪子連接的鐵桿另一端與圓盤相接，這就是用於控制車速的裝置。圓盤扇放置的木塊數量越多，與鐵桿之間的摩擦就會越大，阻力也越大，輪子的運轉速度越慢，行駛的距離越長。
當然，達·芬奇也想到了剎車裝置。位於齒輪之間有一個木塊，拉動繩索將木塊卡在齒輪之間，車就可以停止。不過，這輛汽車不能載人，因為僅靠彈簧的動力根本無法行駛很長的距離。
同時，達·芬奇還將彈簧巧妙地運用在了鍾表設計上。後來大型鍾表採用的原理，就是出自達·芬奇的設想。只是在這個設想中，彈簧的彈力被物體的重力所代替，物體向下的重力通過眾多齒輪咬合作用被均勻傳遞，鍾表便得以保持勻速運動。
此外，挖河機、潛水機、起重機、照相機、加熱機、溫度計……達·芬奇曾有過無數的發明設計。而這些發明足足可以讓我們的世界科學文明進程提前100年。
11、對機械世界痴迷不已
水下呼吸裝置、拉動裝置，發條傳動裝置、滾珠裝置、反向螺旋、差動螺旋、紡織物擴張器……達·芬奇將他無數的奇思妙想呈現在世人面前。故事的開頭不得不說起達·芬奇初到佛羅倫薩學畫的經歷。事實上，這段經歷開啟了藝術家達·芬奇的大門，也開啟了科學家達·芬奇的大門。
1460年，達·芬奇隨父親來到佛羅倫薩，開始了他的學徒生涯，同時開始學畫。學畫的達·芬奇參與安裝佛羅倫薩聖母瑪麗亞大教堂穹頂燈塔上巨型銅球，由此接觸並感受到了各式各樣機械繫統的神奇。
佛羅倫薩聖母瑪麗亞大教堂是文藝復興建築的開端。達·芬奇在安裝穹頂燈塔上巨型銅球時，親眼目睹了三速提升機等機械裝置的效率，深感其中的神奇。由此，布魯內萊斯基的機械繫統設計理念對達·芬奇產生了很大影響。當時一批「錫耶納工程師」對達·芬奇的科學世界也產生了重要影響。
而錫耶納的工程師們設計的一種外形像船的河道淤泥挖掘機，用來清除淺水狂口的沙礫和淤泥，還有一種能夠提高裝載量又加快行駛速度的槳葉船，這些錫耶納工程師的發明，讓達·芬奇對機械的魔力產生了巨大的興趣。
從此，達·芬奇對機械世界痴迷不已。

㈤ 大科學裝置的大科學裝置聯合基金

但是，研究資金缺乏卻成了大科學裝置開放共享的攔路虎。「大科學裝置的建設和運行費用由國家財政負擔，但外單位科研人員使用大科學裝置做研究所需的費用卻沒有穩定的來源渠道，大大限制了大科學裝置作為基礎科研設施的平台功能。」
首批4000萬聯合基金助推大科學裝置向全國開放
為解決資金制約，使全國高等院校和科研院所的研究人員都有機會利用中國科學院運行和管理的大科學裝置，更好地發揮大科學裝置在學科前沿研究、多學科交叉研究中的支撐作用，國家基金委與中科院共同出資，設立了大科學裝置科學研究聯合基金。
據國家基金委主任陳宜瑜介紹，該基金首批投入經費4000萬元，由國家基金委與中國科學院各出資二分之一，執行期為2009年－2011年。該聯合基金按照突出大科學裝置共用性、弱化專用性、促進開放性、提升創新性的思路，主要依託北京正負電子對撞機（北京譜儀和北京同步輻射裝置）、蘭州重離子加速器與冷卻儲存環裝置、上海光源裝置、合肥同步輻射裝置來實施。
該聯合基金面向全國高等院校和科研機構，主要支持以下三個方面的研究工作：（一）基於平台裝置的研究工作，譬如同步輻射線站、重離子源等，重點支持多學科及交叉研究；（二）基於專用裝置的研究工作，譬如北京正負電子對撞機上北京譜儀的高能物理研究、蘭州重離子加速器與冷卻儲存環的核物理研究等；（三）提升大科學裝置研究能力的實驗技術、方法及小型專用儀器發展研究和關鍵技術研究，譬如探測技術、快電子學技術、加速器技術，同步輻射技術，數據分析平台技術，輻射防護技術等。主要研究內容包括：物質科學前沿領域的科學問題（物理、化學、材料）；信息領域的科學問題；生命領域的科學問題（包括生物物理與醫學）；環境和資源領域科學問題；學科交叉的科學問題；課題研究牽引的診斷技術、小型專用實驗設備的研製、改善和發展；拓展新的科學目標的探測技術、加速器技術、同步輻射技術與方法、數據獲取、處理和存儲技術研究，等等。
「該聯合基金按照國家自然科學基金管理模式運行，成立由雙方主要領導參加的管委會，負責該項聯合基金的統籌實施。管理工作以基金委為主負責，中國科學院參與協調工作，具體管理參照國家自然科學基金有關管理辦法執行。」陳宜瑜主任透露，今年3月初國家基金委將單獨發布指南，受理申請。
大科學裝置聯合基金將實現4個「有利於」
「大科學裝置聯合基金的設立，是我國科技界的一件大事！」白春禮常務副院長認為，它將有助於實現4個「有利於」——
將加強中國科學院與國家創新體系其它單元的聯合與合作，有利於與各單元形成互相促進、互相支持、互相配合的良性科技競爭合作關系，更快地形成整體合力，加快推進中國特色國家創新體系的建設；
將促進大型科技基礎設施資源的整合共享，有利於切實打破條塊分割、有效避免資源分散和重復建設、提高大科學裝置的利用效率，推動跨部門、跨領域的資源共享和互利共贏，為科技自主創新提供有力支撐；
將有利於理論研究與實驗工作的結合，促進大科學裝置的成果產出和創新人才的培養，並為大科學裝置的未來發展提供理論指導；
同時，將改變以往對外合作中外方承擔主要經費的做法，有利於開展以我為主的國際合作，共同突破重大科學問題、關鍵技術瓶頸。

㈥ 蘇教版科學五年級下冊期末試卷答案

蘇教版五年級科學下冊期末試卷及答案
在相應等級上劃「√」
[卷首寄語] 同學們：今天，就是你們收獲的時候了！請你認真、仔細地答卷，別忘了把字寫端正哦！相信你一定會成功！
一、精彩補白
1、輪軸有 作用；當軸相同時，輪越大越 ；當輪相同時，軸越 越省力。
2、 的裝置叫做傳動裝置。
3、動物的繁殖行為包括 、 、 、對後代的哺育等一系列復雜的行為，這些行為都是動物的 。
4、 是製作鉛筆芯的主要原料； 是製作玻璃的主要原料； 是最硬的礦物； 是最軟的礦物。
5、神經中樞包括 和 。 從腦發出的腦神經，主要分布在人體的 和 ；從脊髓發出的脊神經，主要分布在人體的 和 。
6、地球上的資源可以分為 資源和 資源。石油、天然氣及各種礦物資源屬於 資源 。
7、地質學家按岩石的生成方式把岩石分為 、 和 。
8、人體的感覺器官有 、 、 、 。
9、交流是通過 和 的形式，與其他人一起分享自己的 和 的過程。
10、科學注重 和 ，容不得 和 。
11、可以從顏色 、 、 、 、 等許多方面認識礦物的特徵。
二、是非辨析（正確的在括弧里打√,錯誤的打×）
1、同樣粗細的螺絲釘，螺紋越密，旋進木頭時就可能越省力。（ ）
2、當力作用在軸上時，輪軸也同樣可以省力。 （ ）
3、支點不論在杠桿的什麼位置，杠桿都省力。 （ ）
4、大腦是人體的「司令部」，它對身體的管理是同側關系。 （ ）
5、菊花既可以用種子繁殖，也可以用莖繁殖。 （ ）
6、地下的煤層是由古代生物的遺骸形成的。 （ ）
7、質疑別人是種不禮貌的行為，所以我們不應去質疑別人。（ ）
8、用斧子砍木頭是利用了杠桿原理。 （ ）
9、小海馬是在爸爸的哺育袋中孕育而成的。 （ ）
10、在沉積岩中有時能夠找到化石。 （ ）
三、擇優錄取（把正確答案前的序號寫在後面的括弧里）。
1、在斜面長度相同的情況下，斜面越（ ）越省力。
A、高 B、低 C、長 D、短
2、齒輪轉動和鏈條移動的差別是( )
A.能否改變力的大小 B.能否改變用力的方向 C. 是否省力
3、想要省力的把釘在木頭里的螺絲釘起出來應選用（ ）
A 起釘錘 B 粗柄螺絲刀 C 細柄螺絲刀 D 鉗子
4、古今房子共同的特點是（ ）
A 避暑禦寒 B 美觀 C 舒適 D 寬敞
5、不能改變用力方向的是（ ）。
A 滑輪組 B 定滑輪 C 動滑輪
6、做眼鏡和放大鏡鏡片的礦物是（ ）。
A 白雲母 B 黑雲母 C 石墨 D 石英
7、可再生資源是（ ）。
A 赤鐵礦 B 土地 C 天然氣 D 石油
8、用手不可以辨認的事物是（ ）。
A 顏色 B 大小 C 形狀 D 輕重
9、大腦的重量約占腦中的（ ）。
A 60％ B 70 ％ C 80 ％ D 90％
10、化石是古代動植物的遺骸或痕跡，常出現在（ ）
A 岩漿岩 B 變質岩 C 沉積岩 D 礫岩
四、動腦筋
1、分類填在指定的橫線上。
胡蘿卜、馬鈴薯、甘薯、蒲公英、蘆薈、鬱金香、楊樹、寶石花、 月季、 菊花、 草莓、 爬山虎、萬年青、 吊蘭、生薑
①用根繁殖的有：
②用葉繁殖的有：
③用莖繁殖的有：
2、快速連線
①、水螅 無需「父母」孵化的卵 ②、花崗岩
青蛙 需「父母」孵化的卵 片麻岩 岩漿岩
麻雀 卵生哺乳 石灰岩 沉積岩
牛 由成體分裂新個體 玄武岩 變質岩
鴨嘴獸 胎生哺乳 砂 岩
五、實驗設計
1、請你根據自己學過的力學知識，設計一個較為結實的拱橋，並畫出設計草圖。

2、小紅以「上課鈴聲響了後，同學們都回到教室」為例，分析整個反應過程，你能幫她填嗎？
聽到上課鈴聲（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→ 回到教室上課（ ）。
試題答案評分標准：
一、精彩補白。(每空1分，共40分)
1、省力 省力 小
2、能夠把動力從一個地方傳遞到另一個地方
3、雌雄的識別、 交配 、 生產 本能
4、石墨 石英 金剛石 滑石
5、腦 脊髓 頭部 內臟 軀干 四肢 。
6、可再生 不可再生 不可再生
7、岩漿岩 、 沉積岩 變質岩
8、眼 、 耳 、 鼻 、 舌
9、書面 口頭語言 觀點 實驗成果
10、事實 證據 虛假 輕信
11、透明度 光澤 硬度 形狀
二、是非辨析。（每空1分，共10分）
1√ 2× 3× 4× 5√ 6× 7× 8× 9√ 10√
三、擇優錄取。（每空1分，共10分）
1、B 2、B 3、B 4、A 5、C 6、D 7、B 8、A 9、C 10、C
四、動腦筋
1、（每分對一個1分，共15分）
①根繁殖的： 胡蘿卜 甘薯 蒲公英 鬱金香
②葉繁殖的： 蘆薈 萬年青 寶石花
③莖繁殖的：馬鈴薯 楊樹 月季 菊花 草莓 爬山虎 吊蘭 生薑
2、快速連線（每連對一個1分，共10分）
①、水螅 無需「父母」孵化的卵 ②、 花崗岩
青蛙需「父母」孵化的卵 片麻岩 岩漿岩
麻雀卵生哺乳 石灰岩 沉積岩
牛 由成體分裂新個體 玄武岩 變質岩
鴨嘴獸 胎生哺乳 砂 岩
五、實驗設計（共15分）
1、有靈活性，答案不一（略）。（5分）
2、每空2分，共10分
聽到上課鈴聲（接收信號）→（ 傳入神經 ）→（ 神經中樞）→（ 傳出神經 ）→ 回到教室上課（做出反應 ）。