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高中化學實驗裝置圖歸納

發布時間:2023-06-14 01:25:42

A. A~D是中學化學實驗中常見的幾種溫度計裝置示意圖(圖1).(1)請從①~⑦中選出必須使用溫度計的實驗,

(1)①實驗室制乙烯溫度控制170度,溫度計水銀球在反應物液面下,對應A;
②電石跟水反應制乙炔,不需要加熱;
③利用沸點不同,通過加熱,控制蒸汽溫度,分餾各組分,溫度計水銀球在蒸餾燒瓶支管口處,對應為B;
④苯和溴的取代反應,不需要加熱;
⑤食鹽和濃硫酸混合加熱制氯化氫,不需要控制溫度;
⑥濃鹽酸和二氧化錳混合加熱制氯氣,不需要控制溫度;
⑦測定某溫度下硝酸鉀在水中溶解度,要控制移動溫度,溫度計水銀球在液面下,對應為C;
故答案為:A①B③C⑦;
(2)苯易揮發,所以D中長玻璃管的作用起冷凝器作用,減少苯的揮發,
故答案為:減少苯的揮發,起冷凝器的作用;
(3)檢驗溴乙烷中含有溴元素一定要將溴元素轉化為溴離子,可以採用鹵代烴的水解方法或在氫氧化鈉醇溶液中發生消去反應生成鹵離子,即加入氫氧化鈉選b,加熱,發生水解反應生成NaBr選C,用HNO3酸化溶液至溶液呈酸性選d,最後加入硝酸銀溶液,生成淡黃色沉澱,則證明含溴元素選a,
故答案為:bcda;
(4)①若乙酸分子中的氧都是18O,乙醇分子中的氧都是16O,二者在濃H2SO4作用下發生酯化反應,CH3C18O18OH+H16OCH2CH3

H2SO4

B. 高一化學實驗室製取氨氣各實驗裝置圖,有選項,求解釋,謝謝

①NH4Cl固體受熱分解生成NH3和HCl,而當溫度降低時,NH3和HCl又重新化合成固體NH4Cl,氣體進入干專燥管的機會不多,故①錯誤;②氨屬氣極易溶於水按照裝置圖水會發生倒吸,故②錯誤;③向CaO中滴加濃氨水,CaO遇水生成Ca(OH)2,同時放出大量熱量,使濃氨水中的氨氣逸出,故③正確;④裝置中試管口處應塞一團棉花,氨氣易溶於水防止與空氣對流,得不到純凈的氨氣,故④錯誤;故選B.

C. 如圖是中學化學中常見的實驗裝置,請根據裝置回答問題:(1)除去自來水中的Cl-等雜質,選擇裝置:______

(1)因蒸餾可以實現水中難揮發性雜質和水的分離,則除去自來水中的Cl等雜質,可用蒸餾,故答案為:A;
(2)裝置A中②的名稱是冷凝管,使用時下口進水上口出水,裝置③分液漏斗,故答案為:冷凝管;下埠;分液漏斗;
(3)蒸發可以實現易溶於水的固體和水的分離,從氯化鈉溶液中得到氯化鈉固體可用蒸發,故選D裝置;
實驗時,安裝儀器應先下後上,先左後右,正確順序為①②③④⑤,故答案為:D;①②③④⑤.

D. 高中化學實驗大全,要有步驟,實驗器材,要一個個實驗弄好,還要有圖,注意事項。兄弟姐妹們,幫幫忙啊。

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E. 高中化學幾個實驗裝置圖. 1.蒸發 2.萃取 3.過濾 4.蒸餾 我需要這四個的實驗裝置圖.


蒸發

F. 高中化學各個實驗的注意事項和裝置圖

高中化學實驗的方法有哪些?做實驗的注意事項

我們從到了七年級就開始學習化學,但是學過的孩子們應該都知道,在初中只是先接觸一下,到了高中化學才開始真正的學習,但是學習化學就會做實驗,做實驗的方式都有什麼?

化學實驗儀器

在上面的文章當中我給你們說了很多關於高中化學實驗有哪些方法的類別,我相信大家應該也都知道了,每個實驗都有它適合的方法,你們一定要擇選適宜他的方式,還要注意一些事項.

G. 化學里固體加熱型裝置和固液加熱型裝置圖

這個指的是反應物的類型和反應的條件:固固加熱型是指一種固體和另一種固專體在加熱的條件下進屬行化學反應,例如:氯酸鉀與二氧化錳在加熱的條件下反應生成氧氣和氯化鉀(反應中二氧化錳作為催化劑)。

固液不加熱型是一種固體和一種液體在不加熱的條件下進行化學反應,例如:雙氧水(也叫過氧化氫)液體與二氧化錳固體在不加熱的情況下就能發生反應生成氧氣和水(反應中二氧化錳同樣作為催化劑)。如圖:

(7)高中化學實驗裝置圖歸納擴展閱讀:

固體的加熱注意事項:

試管:

①試管口稍向下傾斜(加熱NH4Cl除外)

②試管要預熱 ③酒精燈要對准固體部分加熱蒸發皿:①要注意充分攪拌

②適用於固體的烘乾或灼燒,用試管夾夾在距試管口 1/3處。給試管預熱,然後對葯品部位集中加熱。加熱時,試管要橫放,管口略向下傾斜。

坩堝:

①先小火加熱,後強火灼燒

②適用於高溫加熱固體

③坩堝種類有瓷坩堝、氧化鋁坩堝等,加熱熔融強鹼只能在鐵坩堝中進行。

H. 高中化學實驗器材名稱和常見儀器最全總結

各種化學儀器都有一定的使用范圍。有的玻璃儀器可以加熱用,如試管、燒杯、燒瓶、蒸發皿等;有的不能加熱,如量筒、集氣瓶、水槽等。

有的儀器可以做量具用。有的儀器在實驗裝置中起支撐作用。有些儀器外觀很相似,容易混淆,應該通過對比加以分辨。化學儀器在做化學實驗時經常用到,學會正確使用這些儀器的方法,是十分重要的。

每種儀器,根據它的用途不同,有著不同的使用要求。因此,在使用各種化學儀器前都應該明確它的要求及這種要求的原因。

一.容器與反應器

1.可直接加熱

(1)試管

主要用途:

①常溫或加熱條件下,用作少量試劑的反應容器。

②收集少量氣體和氣體的驗純。

使用方法及注意事項:

①可直接加熱,用試管夾夾住距試管口1/3處。

②試管的規格有大有小。試管內盛放的液體不超過容積1/3。

③加熱前外壁應無水滴;加熱後不能驟冷,以防止試管破裂。

④加熱時,試管口不應對著任何人。給固體加熱時,試管要橫放,管口略向下傾斜。

⑤不能用試管加熱熔融NaOH等強鹼性物質。

(2)蒸發皿

主要用途:

①溶液的蒸發、濃縮、結晶。

②乾燥固體物質。

使用方法及注意事項:

①盛液量不超過容積的2/3。

②可直接加熱,受熱後不能驟冷。

③應使用坩堝鉗取放蒸發皿。

2.墊石棉網可加熱

(1)燒杯

主要用途:

①用作固體物質溶解、液體稀釋的容器。

②用作較大量試劑發生反應的容器。

③冷的乾燥的燒杯可用來檢驗氣體燃燒有無水生成;塗有澄清石灰水的燒杯可用來檢驗CO2氣體。

使用方法及注意事項:

①常用規格有50mL、100mL、250mL等,但不用燒杯量取液體;

②應放在石棉網上加熱,使其受熱均勻;加熱時,燒杯外壁應無水滴。

③盛液體加熱時,一般以不要超過燒杯容積的1/2為宜。

④溶解或稀釋過程中,用玻璃棒攪拌時,不要觸及杯底或杯壁。

(2)燒瓶

主要用途:

①可用作試劑量較大而有液體參加的反應容器,常用於各種氣體的發生裝置中。②蒸餾燒瓶用於分離互溶的、沸點相差較大的液體。

使用方法及注意事項:

①應放在石棉網上加熱,使其受熱均勻;加熱時,燒瓶外壁應無水滴;

②平底燒瓶不能長時間用來加熱;

(3)錐形瓶

主要用途:可以代替試管、燒瓶等作氣體發生的反應器。

使用方法及注意事項:加熱時,需墊石棉網。

3.不能加熱

(1)集氣瓶(瓶口邊緣磨砂)

主要用途:

①與毛玻璃片配合,可用於收集和暫時存放氣體。

②用作物質與氣體間反應的反應容器。

使用方法及注意事項:

①不能加熱。

②密度大於空氣的氣體應瓶口向上暫時保存。

③進行燃燒實驗時,有時需要在瓶底放少量水或細沙。

(2)廣口瓶、細口瓶(瓶頸內側磨砂)

主要用途:

①廣口瓶用於存放固體葯品,也可用來裝配氣體發生器(不需要加熱)。

②細口瓶用於存放液體葯品。

使用方法及注意事項:

①一般不能加熱。

②酸性葯品、具有氧化性的葯品、有機溶劑,要用玻璃塞;鹼性試劑要用橡膠塞。③對見光易變質的要用棕色瓶。

(3)滴瓶

主要用途:用於存放少量液體,其特點是使用方便。

使用方法及注意事項:

①滴管不能平放或倒立,以防液體流入膠頭。

②盛鹼性溶液時改用軟木塞或橡膠塞。

③不能長期存放鹼性試劑。

二.計量儀器

(1)量筒

主要用途:粗略量取液體的體積(其精度可達到0.1mL)。

使用方法及注意事項:

①量筒規格越大,精確度越低。

②量筒無零刻度。

③量液時,量筒必須放平,視線要跟量筒內液體的凹液面的最低處保持水平。

三. 加熱儀器

酒精燈

主要用途:

化學實驗室中的常用熱源。

使用方法及注意事項:

①盛酒精的量不得超過容積的2/3,也不得少於容積的1/2;

②絕對禁止向燃著的酒精燈中添加酒精,以免失火;

③熄滅時用燈帽蓋滅,不能用嘴吹滅;

④使用外焰加熱;

四.過濾儀器

漏斗

主要用途:

(1)普通漏斗

①向小口容器中注入液體;

②用於過濾裝置中;

③用於防倒吸裝置中;

(2)長頸漏斗:

①向反應器中注入液體;

②組裝氣體發生裝置。

使用方法及注意事項:

①不能用火直接加熱;

②長頸漏斗下端應插入液面以下;

五.其他常用化學儀器

1.洗氣瓶

主要用途:用以洗滌氣體,除去其中的水分或其他氣體雜質。

使用方法及注意事項:使用時要注意氣體的流向,一般為「長進短出」。瓶內加入的液體試劑量以容積的1/3為宜,不得超過2/3。

2.玻璃棒

主要用途:常用於攪拌、引流。

使用方法及注意事項:攪拌時避免與器壁接觸。

16種常見化學玻璃儀器

1、 試管: 加熱液體時,液體體積不能超過其容積的1/3,加熱固體時,試管口應略向下傾斜

2、 蒸發皿 :用於蒸發或濃縮溶液,加熱時液體體積不超過其容積的2/3,蒸發濃縮時要用玻璃棒攪拌,出現大量固體時停止加熱,用余熱蒸干。

3、 坩堝 :用於固體物質灼燒,把坩堝放在三腳架上的泥三角上加熱,取放坩堝必須使用坩堝鉗,加熱完的坩堝應放在石棉網上冷卻。

4、 燒瓶 :A的名稱為圓底燒瓶,B的名稱為蒸餾燒瓶;常用於組裝有液體參與反應的反應器,B主要用於混合液體的蒸餾和分餾;加熱液體時,不能超過其容積的2/3。

5、 錐形瓶 :a.用於組裝氣體發生器;b.用於滴定操作;c.作蒸餾裝置的接收器。

6、 燒杯 :a.用於溶解與稀釋;b.用於稱量具有腐蝕性的固體葯品;c.組裝水浴加熱裝置。

7、 量筒: 量取一定體積的液體;精確度:0.1 mL。

8、 量瓶 :配製一定物質的量濃度的溶液。

①該儀器使用前需「查漏」;

②不能將固體或濃溶液直接在該儀器中溶解或稀釋

9、 滴定管: C為酸式滴定管,用於盛裝酸性或強氧化性溶液,不可盛裝鹼性溶液;D為鹼式滴定管,用於盛裝鹼性溶液或還原性溶液,不可盛裝酸性和強氧化性液體(如KMnO4溶液)。

①使用前需「查漏」;②「0」刻度在上方;③精確度:0.01 mL。

10、 托盤天平: ①稱量前先調零點;②腐蝕性葯品應放於燒杯內稱量;③「左物右碼」;④精確度:0.1 g。

11、 溫度計: ①測反應混合液的溫度時,溫度計的水銀球應插入混合液中但不能接觸容器內壁;②測蒸氣的溫度時,水銀球應在液面以上;測餾分溫度時,水銀球應放在蒸餾燒瓶支管口處。

         

12、 漏斗 :①向小口容器中轉移液體;②漏斗加濾紙後,可過濾液體。

13、 長頸漏斗 :用於裝配氣體發生裝置。

注意事項:製取氣體應將長管末端插入液面以下,防止氣體逸出。

14、 分液漏斗 :①添加液體;②萃取、分液。

注意事項:①使用前先檢漏;②分液時下層液體由下口放出,上層液體由上口倒出。

15、 球形乾燥管 :乾燥或吸收某些氣體,乾燥劑為顆粒狀,常用CaCl2、鹼石灰。

注意事項:①要使用固體乾燥劑;②一般為大口進氣,小口出氣。

16、 冷凝管 :①用於蒸餾或分餾時冷凝易液化的氣體;②有利於液體迴流。

注意事項:①直形冷凝管一般用於蒸餾或分餾時冷凝;②球形冷凝管通常用於迴流;③冷卻水下口進上口出。


  

I. 以下是中學常見的實驗裝置圖(圖1)(1)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應製取氫氣,要制備並收集乾燥的氫氣,請

(1)鋅粒和稀硫酸反應製取氫氣時不需要加熱,可以選擇②裝置,乾燥氫氣時,應該用濃硫酸,氫氣應該從d進入,從c出,因為氫氣的密度比空氣小,應該用向下排空氣法收集,收集裝置應該選擇⑦,所以所選裝置介面按從左到右順序連接為:bdci.
故填:bdci.
(2)a、用KMnO4制氧氣應選用①作為發生裝置,檢驗該裝置氣密性的方法是:在a處連接一段導管,把導管伸入盛有水的燒杯中,雙手緊捂試管,如果導管口有氣泡出現,說明裝置不漏氣.
故填:①;在a處連接一段導管,把導管伸入盛有水的燒杯中,雙手緊捂試管,如果導管口有氣泡出現,說明裝置不漏氣.
b、過氧化氫分解可以選擇二氧化錳做催化劑,二氧化錳是粉末狀的,用H2O2溶液制氧氣時,不可以採用此裝置.
故填:二氧化錳;不可以.
C、在二氧化錳做催化劑、加熱條件下,氯酸鉀分解能生成氯化鉀和氧氣,
反應的化學方程式為:2KClO3

MnO2
.

J. 高中化學,解釋一下圖中發生裝置的原理是什麼回答圖片的問題

圖三圖四的原理是相同的,屬於固液不加熱型氣體製取裝置,反應時固體在多孔塑料板或者多孔陶瓷板上面,通過長頸漏斗加入液體兩者發生反應,當氣體收集完後,關閉橡膠管上的夾子或閥門,之後產生的氣體大量聚集使反應裝置內壓強大於外界,液體倒流入漏斗內,反應裝置內液面下降,直至固體和液體不再接觸,反應停止。

圖五通過分液漏斗旋鈕控制加入液體速度和體積控制反應速度快慢。圖五中燒瓶沒有多餘出口,導管作用是導出產生的氣體。

圖六中分液漏鬥上的橡膠管作用是將漏斗和燒瓶連接起來,平衡壓力方便液體順利流入燒瓶內。

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