⑵2KMnO
4
K
2 MnO
4 + MnO
2 + O
2 ↑
⑶ ①試管 ②量筒 ⑷c→b
⑸ ①試管口沒有放棉花 ②集氣瓶底沒有放少量的水或鋪一層細沙
③未冷卻到室溫就讀數
C. 利用右圖裝置可進行氣體性質的探究實驗.玻璃管 中盛放黑色粉末(CuO或C),洗氣瓶
(1)實驗一:探究CO與CuO的反應.反應的化學方程式是CO+ CuO =加熱 = Cu + CO2;澄清石灰水的作用是驗證生成二氧化碳,化學反應方程式是CO2 +Ca(OH)2 ==CaCO3↓+ H20.
(2)實驗二:探究CO2與C的反應.(將酒精燈換成酒精噴燈)反應的化學方程式是 C + CO2 =高溫= 2CO,NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳.
(3)上述兩實驗中,在導管的尖嘴處都用酒精燈點燃,其目的是否相同?簡述理由.
不相同,實驗一 是尾氣處理,為了防止有毒的一氧化碳污染空氣
實驗二 是為了驗證生成有一氧化碳,一氧化碳有可燃性
D. 利用下圖裝置進行實驗。實驗前k1,k2,k3。均已關閉。 實驗2中,當B中液面不在變化時,測得B中
(160+15)/350=50%完全反應,A中的二氧化碳全部消耗,A的體積減少量就是二氧化碳的體積=160+15(氫氧化鈉溶液在A中所佔的體積)。
E. 探究小組利用右圖裝置進行四組實驗,膠頭滴管盛裝的是液體,燒瓶中盛裝的是氣體、固體或液體,當膠頭滴管
解;A、氯化氫氣體溶於水得到鹽酸,能和氫氧化鈣反應,氣球變大,故A符合題意;
B、稀鹽酸和鋅反應生成氫氣,氣球變小,故B不符合題意;
C、氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,放出熱量,氣球變小,故C不符合題意;
D、稀硫酸溶於水不放熱,氣球不會變化,故D不符合題意.
故選A.
F. 某小組用右圖裝置進行實驗,下列說法正確的是
a、電解水能生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的.正確;
b、試管b中的氣體是氧氣,能使帶火星的木條復燃,可用帶火星的木條檢驗.正確;
c、試管a中所得氣體是氫氣.正確;
d、試管a、b中所得氣體的體積比約為2:l,質量比為1:8.錯誤.
故選d.