小明對11題實驗裝置進行改動

A. 圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味．於是小明對原實驗裝置

B. 下圖11是小明同學探究斜面機械效率跟什麼因素有關的實驗裝置

（1）小明探究的是斜面的機械效率跟 的關系．在第1次實驗中，斜面的機械效率為 ．

（2）分析表格中數據可以得出結論：在斜面粗糙程度相同時，斜面越陡，機械效率越 ；還可以得出的結論是，斜面越緩，越 ．

（3）小華猜想斜面的機械效率還可能跟斜面的粗糙程度和物重有關，若要研究機械效率與物重的關系，應保持 和 不變．

答案

（1）斜面的傾斜成度 20％ （2）高 省力 （3）斜面的傾斜程度 粗糙程度

C. 為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關，小明對實驗裝置改動

（1）木塊做勻速直線運動，讀出彈簧測力計的示數，根據二力平衡的原理，得到摩擦力的大小等於拉力．（2）一個木塊對木板的壓力為F=G=mg=2kg×10N/kg=20N，則兩個木塊對木板的壓力為40N，數據如下表所示
實驗次數
對木板的壓力/N
測力計的示數/N
滑動摩擦力/N
1
20
4.0
4.0
2
20
4.0
4.0
3
40
8.0
8.0（3）由1、2兩次實驗數據可知，物體間接觸面的粗糙程度與物體間的壓力相同而接觸面的面積不同，物體間的滑動摩擦力相同，由此可知，滑動摩擦力的大小與接觸面積無關．（4）比較第1、3兩次實驗數據可知，在物體間接觸面的粗糙程度相同時，物體間的壓力越大，物體受到的滑動摩擦力越大．（5）猜想滑動摩擦力大小跟壓力大小、接觸面積、接觸面粗糙程度有關，探究滑動摩擦力大小跟壓力大小關系時，控制接觸面積和接觸面粗糙程度不變；探究滑動摩擦力大小跟接觸面粗糙程度關系時，控制壓力大小和接觸面積大小不變；探究滑動摩擦力大小跟接觸面積大小關系時，控制壓力大小和接觸面粗糙程度不變．這種方法是控制變數法．故答案為：（1）勻速直線；二力平衡；（2）數據如上表；（3）滑動摩擦力的大小與接觸面積無關；（4）在物體間接觸面的粗糙程度相同時，物體間的壓力越大，物體受到的滑動摩擦力越大；（5）控制變數法．

D. （8分）圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味。於是小明對原