液體沸騰實驗裝置圖

㈠ 如圖甲所示，是「研究水沸騰時溫度變化特點」的裝置圖．（1）實驗過程中，依據觀察到的______現象，判定

（1）水沸騰時的現象：氣泡在上升過程中體積逐漸變大，到達水面處破裂，所以由氣泡的情回況可判斷答水是否已經沸騰；
（2）溫度計上10℃之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是1℃，即此溫度計的分度值為1℃，此時的溫度為98℃；
（3）根據表格中數據描點連線作出水沸騰的圖象；
（4）由圖象知，水在沸騰過程中不斷吸熱，但溫度保持不變．
故答案為：（1）水的內部產生的大量氣泡，上升到水面破裂；（2）98；
（3）
（4）保持不變，吸熱．

㈡ 如圖甲是小明做「觀察水的沸騰」的實驗裝置圖．（1）實驗時，老師讓同學們在燒杯上蓋上硬紙板，這樣做的

（1）實驗時，在燒杯上蓋上硬紙板，這樣做是為了減少燒杯中熱量的散失． （2）由圖知，溫度計的分度值是1℃，所以此時溫度計的示數是94℃． （3）根據表格中的數據進行描點，並將各點用平滑的曲線連接起來． （4）從圖象可以看出，從第5分鍾開始，水的溫度保持99℃不變，所以沸點是99℃． 水在沸騰過程中不斷吸熱，但溫度保持不變． （5）標准大氣壓下，水的沸點是100℃，由於當時沸點低於100℃，所以當時的大氣壓低於標准大氣壓． 故答案為：（1）減少熱量散失；（2）94；（3）如圖；（4）99；保持不變；（5）低於．

㈢ 如圖1是「觀察水的沸騰」的實驗裝置圖：（1）實驗中觀察到，水在沸騰時產生大量氣泡，這是______（填一物

（1）實驗中觀察到，水在沸騰時產生大量氣泡，這是汽化現象；由於外界溫度低於水專的沸點，所以將溫度屬計從沸水中拿出來後，溫度計的示數會下降，因此測量值小於真實值；
（2）氣壓越低，液體的沸點越低，水的沸點是98℃，所以氣壓小於標准大氣壓；
（3）由分析可知：水的沸點是100℃（標准大氣壓下）；在水的沸騰過程中，水的溫度不會再上升，顯然甲、乙不符合上述要求，正確的是丙圖；分析該圖象，由此可知液體沸騰溫度的特點是：吸收熱量，溫度不變．
故答案為：
（1）汽化；低；
（2）小於；
（3）丙；不斷吸熱，溫度不變．

㈣ 如圖是「觀察水的沸騰」的實驗裝置圖．（1）小明同學在利用圖甲所示的裝置做實驗時，發現從開始給水加熱

（1）水的質量過多、水的初溫過低、未加蓋、酒精的火焰過小，都會造專成加熱時間過長．屬從圖中看，無蓋，所以可能是水的質量過多，或酒精燈火焰小或水的初溫過低．
（2）水在沸騰前底層水溫度高，上層水溫度低，氣泡在上升過程中遇冷重新液化成水，因此氣泡應該是越往上往小的，故圖丙是水沸騰前的情況．
溫度計讀數時如果從水中取出，會導致所測溫度偏低，即溫度計示數降低．
（3）由圖丁可知，溫度計的分度值為2℃，水的沸點為98℃．
（4）水在沸騰時必須繼續吸熱，且溫度保持在沸點不變，因此只有圖C符合實際．
故答案為：（1）①水的初溫較低②水的質量過多；（2）丙；降低；（3）98；（4）C．

㈤ 水的沸騰實驗裝置圖化學

（1）根據所畫的圖象，橫坐標軸是時間軸，那麼就得需要秒錶來記錄時間；
（2）水沸騰時是劇烈的汽化現象，有氣泡生成，氣泡由小變大，從而判斷圖丙正確；
（3）根據圖象我們可以判斷，水在第三分鍾開始沸騰，故沸點為98℃，此時水溫不變，而水在一標准大氣壓下沸點為100℃，此時98℃說明大氣壓強小於一標准大氣壓；
（4）做實驗要講究實事求是的態度，不能隨意改動數據，因為實踐才是檢驗真理的唯一標准；
故答案為 （1）秒錶；（2）丙；（3）不變，98，＜；（4）不對，有實事求是的科學態度；

㈥ 小明探究「水的沸騰」時所使用的實驗裝置如圖甲．（1）小明根據實驗數據繪制出了水沸騰時溫度和時間關系

（1）液體沸抄騰的圖象，橫襲坐標代表時間，一個小格代表1分鍾，縱坐標代表溫度一個小格代表1℃，從第10分鍾開始沸騰，在這個過程中，水盡管不斷吸熱，溫度保持不變，這個不變的溫度就是水的沸點，大小為98℃．
（2）這是開放題，提高水的初溫，減少水的質量，用酒精燈的外焰加熱等都是可以的． （答案合理均可得分）．
（3）水在沸騰的過程中，溫度不變；水沸騰過程中，冒出的溫度較高的水蒸氣遇到周圍溫度較低的空氣凝結成小水滴，形成「白氣」．
故答案為：（1）98；（2）減少燒杯中水的質量；（3）吸收；不變；液態．

㈦ 小明探究「水的沸騰」時所使用的實驗裝置如圖甲所示．（1）按圖甲由______（選填「上至下」或「下至上」

（1）在使用酒精燈時，需要用其外焰加熱，所以要先根據酒精燈確定鐵圈得位置．又專因為使用溫度計屬時，溫度計的玻璃泡要完全浸沒在液體中，但不能碰到容器底和容器壁，所以要根據溫度計的長度確定橫桿的位置，因此按照「由下至上」安裝實驗裝置．
（2）實驗中需要測量水的溫度，並且記錄所用的時間，因此需要測量工具是溫度計和秒錶．
（3）溫度計的分度值是1℃，此時是零上，液柱上表面對准了90℃上面第4個小格處，讀作94℃．
（4）由圖可見，水沸騰的特點就是在沸騰的時候雖然繼續吸熱，但是溫度保持不變．
（5）為了減少加熱所用時間，除了適當減少水量，還可以給燒杯加蓋，減少熱量的損失或適當提高水溫．
故答案為：（1）下至上；酒精燈的外焰；
（2）溫度計、秒錶；
（3）94；
（4）溫度不變；
（5）提高水的初溫（或減小水的質量）．

㈧ 小張探究「水的沸騰」時所使用的實驗裝置如下圖甲．（1）某時刻溫度計的示數如圖乙所示，則此時溫度計的

（1）零刻度在溫度計的下方，液柱遠離零刻度，是零上，每一個大格代表10℃，每一個小格代表1℃，示數是94℃．
（2）水沸騰前，水吸收熱量，溫度不斷升高，氣泡上升過程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變小．
（3）水沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持不變，水內部不停的汽化，產生大量的水蒸氣進入氣泡，氣泡變大．
（4）水沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持98℃不變，所以此時水的沸點是98℃．
（5）水沸騰時，燒杯中的水首先汽化成水蒸氣，水蒸氣在上升過程中遇冷的空氣又液化成小水珠，就是我們看到的白氣．
故答案為：（1）94；（2）升高；小；（3）保持不變；大；吸收；（4）98；（5）液化．

㈨ 在做「探究水的沸騰」實驗時，實驗裝置圖如圖所示：（1）圖中硬紙板上小孔的作用是使燒杯內外的______；

（1）因為水的沸點與氣壓有關，所以圖中硬紙板上小孔的作用是使燒杯內內外的氣壓相等；
（2）該實驗需要記錄溫度和時間，所以需要的主要測量儀器有溫度計和鍾表；
（3）由圖象可知水的沸點為100℃，高於酒精的沸點，低於水銀的沸點，因此選擇水溫度計測量水的沸點；
（4）分析圖象可知同一物質，與相同溫度達到相同溫度，需要的時間不同，原因是所用質量不同；分析圖象可知水沸騰的條件是：達到沸點，不斷吸熱；
（5）紙板內側大量的水珠是由於水蒸氣遇冷液化形成的；
（6）實驗中為減少從開始加熱到沸騰所用的時間，可以減少水的質量、提高水的初溫．
故答案為：（1）氣壓相等；（容2）鍾表；（3）水銀；（4）質量；達到沸點並繼續吸熱；（5）液化；（6）減少水的質量等；

㈩ 在「觀察水的沸騰」的實驗中，如圖所示．（1）本實驗目的是：觀察水沸騰時的______和水沸騰時的______．

（1）水在沸騰時有劇烈的現象：翻滾、冒氣泡並且氣泡會在上升的過程中有大小的變化，並且有很容易觀察和發現的明顯的規律，那就是溫度會保持不變，而實驗則是要觀察並把它們記錄下來．
（2）在安裝、調整實驗器材時，要先安裝下面的，因為如果先安裝上面的，下面不一定合適．所以先固定B裝置，再調整固定A的位置．
（3）圖中溫度計的分度值為1℃，其示數為85℃；
圖甲中水沸騰後溫度又進一步上升，那應該是水蒸氣的溫度，本實驗是測不出來的；
圖乙中溫度不斷上升，超過了水的沸點，不合題意；
圖丙中水溫先升高，達到沸點後繼續吸熱，但溫度保持不變，符合沸騰的規律，此時水的沸點是98℃．
（4）水沸騰之前，水下層的溫度高於上層的水溫，氣泡上升過程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變小，b圖符合此現象；
水沸騰時，整個容器中水溫相同，水內部不停的汽化，產生大量的水蒸氣進入氣泡，氣泡變大，a圖符合此現象．
故答案為：（1）現象；溫度；（2）B；A；（3）85；丙；（4）b；a．