A. 機械設計製造及其自動化和過程裝備與控制工程
你只要學好了軟體AutoCAD和Pro/E,可以繪制物體的結構圖就基本上可以找到一個繪圖員的工作了。
如果你動手能力強,幾個月九可以成為結構工程師,
如果你學會了C語言,匯編語言,單片機,你就可以做軟體工程師了
你會Protel軟體,就可以做電子硬體方面的技術員,助理工程師甚至工程師
了,我發現中國差不多90%以上的大學生不知道現在的就業狀況怎麼樣,
可能是傳統的大學生優越感已經深入人心,我們的80及90年代的大學生也還在
深嘩孝敏受其影響。其實這個問題真的超級容易解決,我真的不明白為什麼這么多人
不明白。
讀書不是目的,讀書的目的是為了更好的做事,讀書畢業後主要是為整個社會
的經濟發展服務。我們畢業後,無非就是兩個去向。一部分是能夠考入國家行
政部門,做公務員。或者鐵路,銀行,醫院。移動,聯通等等一些國家的企業
進行工作。
一部分是進入私人開的廠裡面以及其他公司。為當地或者經濟發達地區的經
濟發展做貢獻。
大家都知道。前一部分的做公務員,進入國企是少數的。因為那裡的工作相對
後部分好多。因此一般很難進,所以進入那個圈子的是少數人。所以我們討論
這個部分
大多數人是進入後面這個領域。也就是私人開的廠裡面以及其他公司。
對於這個部分我們從人場市場可以發現,需要最多的是技術性人場。
廠裡面最缺的就是各類工程師,象電子硬體工程師。軟體工程師。結構工程師
生產工程師,等等一些技術性的人才。那麼我們在學校讀書的時候,就注意這
個狀況。我們在學校讀書就是學技術。等畢業了再拿到人才市場上去賣。如果
你畢業了什麼都沒有學到,你畢業了就沒有什麼技術到人才市場賣。那你很難
找工作。這個社會需要的亂枝是技術人才,沒有技術。你在人才市場就很難賣給企
業。就這樣,以前大學生畢業有分配。象工科類有技術的進國企研究所工作。
從事技術研究。醫科類進醫院當醫生。沒有技術的,象文史財經類的大學畢業
生就分配進國家黨政機關的公務部門從事公務員。公務員是文職類工作,不需
要什麼技術。
後來國企需求飽和了,就實行大學生畢業不分配工作。現在工科類和醫科類的
進不了國企可以進私企。私企急需的就是技術性人才。就是剛剛說的各類工程
師私立醫院急需醫生。這個可以發現吧。私營工廠以及其他企業急需技術人
才,少許文史財經類的人才,因此醫科工科還是很好找工作,文史財經類沒有
什麼技術。因此很難找工作。
至於私企為什麼急需技術類,少許文職類,我們也來討論一下。一個企業要發
展他是不是要靠技術。慎敗技術才能開發製造出好的產品。沒有技術怎麼開發與制
造優秀的產品出來。技術類工作是不是難搞一些,那麼技術性人才是不是難找一些。
文史財經類是為技術性工作服務的。服務性的工作是不是容易做一些,那麼服
務性的人才是不是容易找一個。如果我們理清了這個事實。我們就明白了為什
么是急需技術性人場,緩需文史財經類服務性人才了吧。
其實我們國家改革開放的總設計師鄧小平早就看出這個事實了,也早就闡明了
一個深刻的道理,科學技術是第一生產力了。大家都注意,,,,,他還是沒
有說交通,移動電信,銀行服務類,娛樂影視類,也沒有說從事國家的公務員
工作是第一生產力吧。為什麼說了這么久了,我們這些國人還沒有重視這個。
我想主要是現在國家的領導人沒有重視。普通人民應該或多或少有人重視了,
但沒有用。
B. 對機械設計製造及其自動化專業的認識
機械設計及其自動化是研究各類工業機械設備和機電產品從設計、製造、運行控制到生產過程的企業管理的一門綜合性技術學科。它以機械設計與製造為基礎,是計算機科學、信息技術和自動控制技術的交叉學科。
機械設計及其自動化的主要任務是運用先進設計製造技術的理論和方法解決現代工程領域的復雜技術問題,從而實現產品的智能化設計和製造。
隨著微電子技術、信息技術、計算機技術、材料技術、新能源技術等高新技術與機械設計製造技術的交叉、滲透和融合,傳統的機械設計製造技術在原有基礎上有了質的飛躍。
形成了當代先進的設計製造技術,與傳統的機械設計製造技術相比,既有繼承又有很大的發展。機械工程及自動化專業其實還是偏重機械方面的,基礎課程包括:理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、製造工藝等。
本科畢業一般從事技術工作的話,就是編寫工藝了。所謂的工藝員。
還有一些到一線從事生產或者設備維護。
自動化方向就偏重數控技術了。
機械專業主要包括機械設計製造及其自動化、材料成型及控制工程、工業設計、過程裝備與控制工程等。機械專業畢業生工作時,起始工資偏低且工作環境不如人意,需要從業者有較強耐力和熱情。
機械專業還涉及不少交叉學科,通過這些知識的積累,也為跨機械專業、跨行業就業提供了強有力的保障。
C. 求個機械自動化裝置設計方案 如何通過電腦上的打點信號 自動化執行機械按鍵操作
這必須採用數控程序控制,無論是桿1還是桿2,都必須有自己的動力裝置,而信號2和信號 3,則分別控制著桿1和桿2的動力裝置,在程序控制下就可以實現如題的操作!
D. 問:大學中的機械製造與設計及自動化是干什麼的那個專業難嗎需要哪門學科好,是物理還是數學。
我的這個專業名字叫機械設計製造及其自動化,樓上說的和物理沒關系,我作為一個機設的學生,強烈反對,首先你只說了機設要求空間想像力,但我問一下,你知道這個專業分三個發展方向嗎? 看你的評價就知道,你明顯不是機械專業的學生,真不知道你從哪個招生網頁上復制過來的資料在這里敷衍,樓主說的這個專業,大四會分三個方向,那就是機械設計,機械製造,機械自動化,我個人感覺機械這門專業和物理聯系非常緊密,樓上所列出的主要課程,基礎課沒有列出,我能理解,但是作為專業課,你也少列出了四個,機械製造技術基礎,流體力學,機械工程英語,液壓與氣壓傳動。既然我們倆一共列出的專業課里有這么多力學和電學的內容,你又憑什麼說和物理無關呢?我看你頂多是列印部給人CAD出圖的師傅,機械制圖,你沒有物理基礎,只憑空間想像力,你以為是梵高畫畫呢? 你說的實踐也少了很多,我們是二本學校,但是感覺你是從大專學校的招生簡章上復制來的資料一樣,缺的東西太多了。
我是一名即將研一的大四學生,已經在本校保研了,但是打算考沈陽理工大學,機械這個專業,我走過四年了,真要我像樓上那樣列出來,我也不好列,但樓主要問啥問題,我相信我還是能夠解決的。
與其看樓上的內容,不如直接看樓主心儀的高校,關於機械工程學院的學院介紹和學生培養計劃。