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實驗室科學探究的重要方法如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖
發布時間：2023-06-07 11:53:07⑴ 如圖2是實驗室里測定空氣中氧氣含量裝置：（1）紅磷在空氣中燃燒的表達式是：______（2）當紅磷熄滅並冷
（1）紅磷燃燒生成了五氧化二磷，故反應的文字表達式為：磷+氧氣
| 點燃 | |||||||||||
⑵ 如圖是測定空氣中氧氣含量的兩套裝置圖，結合圖示探究有關問題．（1）用銅粉而不用碳粉的原因是______．
（1）銅粉加熱消耗氧氣生成的是固體，炭粉燃燒消耗氧氣，同時生成二氧化碳氣體，影響測量消耗氧氣的體積，因此用銅粉而不用碳粉；故答案為：炭粉燃燒消耗氧氣，同時生成二氧化碳氣體，影響測量消耗氧氣的體積；
（5）裝置二與裝置一裝置比較，裝置二中的氣球在玻璃管的後部，更易讓空氣流通，氧氣與銅能充分反應；故答案為：裝置二；能讓空氣更易流通，全部通過銅粉，使氧氣與銅粉充分反應； （6）在測定空氣中氧氣的體積分數時，實驗後發現測定氧氣的體積分數低於五分之一，可能的原因有：①銅粉的量可能不足，沒有將氧氣消耗盡；②裝置可能漏氣，；③實驗中可能未冷卻至室溫就讀數等．故答案為：銅粉的量不足；未待裝置完全冷卻至室溫就讀數（其他合理答案也可）． ⑶ 兩種測定空氣中氧氣含量的實驗裝置。甲圖中玻璃管內裝的是細銅絲，。已圖中燃燒池裡裝的是紅磷
（1）兩圖中裝置差異較大，但為什麼都能用於測定空氣中的氧氣含量？請你寫出這兩套裝置設計思路的共同之處：銅絲、紅磷在加熱或加熱的條件下能消耗空氣中的氧氣而又不產生其他氣體，導緻密閉體系壓強減小，從而使體積減小，減小的體積即為空氣中氧氣的體積、 ⑷ 如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖．（1）該實驗的成敗關鍵有兩點：①燃燒匙內的紅磷必須______；②
（4）用紅磷測定空氣中氧氣的體積分數時，所用紅磷的量不足，空氣中氧氣不能完全耗盡，使所測得氧氣的體積分數偏小． 要使本實驗成功，必須注意以下幾點：裝置的氣密性好；白磷足量；必須冷卻到室溫再讀數，要不然都會使測定的結果偏低． ①紅磷不足量會使測定結果偏低； ②裝置氣密性不好，空氣進入裝置占據消耗的氧氣的體積導致進入的水不到五分之一． 答案： （1）①足量 ②放入裝置密封 （2）發出黃白色火焰，放出大量的熱，產生大量的白煙 （3）上升 空氣中氧氣約占空氣體積的
（4）偏低 偏低 ⑸ 實驗室科學探究的重要方法．如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置路．請結合圖示回答相關問題．（提示 （1）注射器內氣體減少的量就是氧氣的體積，則實驗測得空氣中氧氣的體積分數為：
（2）裝置二與裝置一裝置比較，裝置二中的氣球在玻璃管的後部，更易讓空氣流通，氧氣與銅能充分反應； （3）在測定空氣中氧氣的體積分數時，實驗後發現測定氧氣的體積分數低於五分之一，可能的原因有：①銅粉的量可能不足，沒有將氧氣消耗盡；②裝置可能漏氣，；③實驗中可能未冷卻至室溫就讀數等； （4）設計測定空氣中氧氣體積含量的實驗，要確保實驗成功的關鍵是：裝置的氣密性要好、葯品要足量、要冷卻到室溫進行讀數，裝置一、二實驗的設計與教材中的實驗對比，具有的優點是操作簡單、安全． 故答案為：（1）15%； （2）裝置二；能讓空氣更易流通，全部通過銅粉，使氧氣與銅粉充分反應； （3）銅粉的量不足；未待裝置完全冷卻至室溫就讀數； （4）裝置的氣密性要好、葯品要足量、要冷卻到室溫進行讀數；操作簡單、安全． ⑹ 如圖是測定空氣中氧氣的含量的實驗：（友情提示：本實驗採用灼燒銅絲的方法）（1）為什麼加熱時，要同時
（1）為了使注射器里的空氣中的氧氣能充分與銅絲反應，在實驗加熱過程中，可以交替緩慢推動兩個注射器活塞；
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