『壹』 某興趣小組設計出下圖所示裝置來進行「銅與硝酸反應」實驗，以探究化學實驗的綠色化．（1）實驗前，關閉
| （1）因實驗前要檢查裝置氣密性，這是檢查裝置氣密性的常見方法，故答案為：檢查裝置氣密性； （2）因銅與濃硝酸反應：Cu+4HNO 3 （濃）=Cu（NO 3 ） 2 +2NO 2 ↑+2H 2 O，由a向c中加2mL蒸餾水，硝酸進行的稀釋，反應變緩，同時因二氧化氮能與水反應：3NO 2 +2H 2 O=2HNO 3 +NO，c中氣體顏色變淺，故答案為：Cu+4HNO 3 （濃）=Cu（NO 3 ） 2 +2NO 2 ↑+2H 2 O；反應變緩，氣體顏色變淡； （3）銅與濃硝酸製取硝酸銅時的方程式是：Cu+4HNO 3 （濃）=Cu（NO 3 ） 2 +2NO 2 ↑+2H 2 O，生成的NO 2 會造成大氣污染，硝酸的利用率為
銅與稀硝酸製取硝酸銅時的方程式是：3Cu+8HNO 3 （稀）=3Cu（NO 3 ） 2 +2NO↑+4H 2 O，生成的NO也會造成大氣污染，硝酸的利用率為
此過程用方程式可表示為：2Cu+O 2
（4）根據氧化還原反應中氧化劑的氧化性大於氧化產物的氧化性，利用KMnO 4 與濃鹽酸反應：2KMnO4KMnO 4 +16HCl=2KCl+2MnCl 2 +5Cl 2 ↑+8H 2 O， 再利用產生的氯氣與KBr溶液反應得到溴：Cl 2 +2KBr=2KCl+Br 2 ，所以c中有黃綠色氣體產生，d中溶液變為黃棕色，同時要注意尾氣吸收， 故答案為：KMnO 4 ；KBr溶液（含Br - 的溶液）；c中有黃綠色氣體產生，d中溶液變為黃棕色；沒有處理尾氣． |
『貳』 某物理興趣小組的同學設計了如圖所示的實驗裝置，當用力擠壓裝滿水的玻璃瓶，會看到細玻璃管內的水面明顯
A、玻璃管越細，玻璃瓶受力發生的形變引起液柱的變化越明顯．此說法錯誤；
B、細玻璃管內專水面上升的原屬因是玻璃瓶發生形變．此說法錯誤；
C、此實驗說明力可以改變物體的形狀．此說法錯誤；
D、在實驗過程中，玻璃瓶受力發生的微小形變用細玻璃管內水面的變化來放大．此說法正確．
故選D．
『叄』 某化學興趣小組設計了如圖所示實驗裝置，進行了以下實驗．
「讓裝置與大氣連通使稀鹽酸可以順利流下」是不對的。
HCL的重力可以使溶液滴落到A瓶中，A中化學反應迅速且劇烈使漏斗末端產生負壓從而加註更多的HCL。A產生的氣體在常溫下較容易和B中的溶液發生反應，雖不是很充分，但足以使B瓶壓力大於A瓶，所以不打開K1會引起B瓶塞頂起。
『肆』 某興趣小組設計出如圖所示裝置來改進教材中「銅與硝酸反應」實驗，以探究化學實驗的綠色化。
| (1)檢查裝置氣抄密性 (2)Cu＋4HNO 3 (濃)==Cu(NO 3 ) 2 ＋2NO 2 ↑＋2H 2 O；反應變緩，氣體顏色變淡 (3)丙；耗酸量最少，無污染 (4)向d中加入KBr溶液，c中加入固體KMnO 4 ，由a向c中加入濃鹽酸；c中有黃綠色氣體產生，d中溶液變為黃棕色；沒有處理尾氣 |
『伍』 某化學興趣小組設計了如圖所示實驗裝置．（1）打開分液漏斗，發現其中的液體不能流下，可能的原因是_____
（1）使用復分液漏斗時應製取下塞子，使分液漏斗內的壓強等於大氣壓強，保證液體順利流出，打開分液漏斗，發現其中的液體不能流下，可能的原因是分液漏斗瓶塞未打開；
（2）①過氧化氫溶液和二氧化錳固體混合能生成氧氣，使氣球脹大，該反應屬於分解反應，反應的化學方程式為：2H2O2
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