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化學實驗裝置書

發布時間:2023-06-05 03:15:18

㈠ 求 高一至高二第一冊書中有機化學實驗的裝置、反應方程式和現象。

高中化學實驗
1.鎂條在空氣中燃燒:發出耀眼強光,放出大量的熱,生成白煙同時生成一種白色物質。
2.木炭在氧氣中燃燒:發出白光,放出熱量。
3.硫在氧氣中燃燒:發出明亮的藍紫色火焰,放出熱量,生成一種有刺激性氣味的氣體。
4.鐵絲在氧氣中燃燒:劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體物質。
5.加熱試管中碳酸氫銨:有刺激性氣味氣體生成,試管上有液滴生成。
6.氫氣在空氣中燃燒:火焰呈現淡藍色。
7.氫氣在氯氣中燃燒:發出蒼白色火焰,產生大量的熱。
8.在試管中用氫氣還原氧化銅:黑色氧化銅變為紅色物質,試管口有液滴生成。
9.用木炭粉還原氧化銅粉末,使生成氣體通入澄清石灰水,黑色氧化銅變為有光澤的金屬顆粒,石灰水變渾濁。
10.一氧化碳在空氣中燃燒:發出藍色的火焰,放出熱量。
11.向盛有少量碳酸鉀固體的試管中滴加鹽酸:有氣體生成。
12.加熱試管中的硫酸銅晶體:藍色晶體逐漸變為白色粉末,且試管口有液滴生成。
13.鈉在氯氣中燃燒:劇烈燃燒,生成白色固體。
14.點燃純凈的氯氣,用乾冷燒杯罩在火焰上:發出淡藍色火 焰,燒杯內壁有液滴生成。
15.向含有cl-的溶液中滴加用硝酸酸化的硝酸銀溶液,有白色沉澱生成。
16.向含有SO42-的溶液中滴加用硝酸酸化的氯 化鋇溶液,有白色沉澱生成。
17.一帶銹鐵釘投入盛稀硫酸的試管中並加熱:鐵銹逐漸溶解,溶液呈淺黃色,並有氣體生成。
18.在硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液:有藍色絮狀沉澱生成。
19.將Cl2通入無色KI溶液中,溶液中有褐色的物質產生。
20.在三氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液:有紅褐色沉澱生成。
21.盛有生石灰的試管里加少量水:反應劇烈,發出大量熱。
22.將一潔凈鐵釘浸入硫酸銅溶液中:鐵釘表面有紅色物質附著,溶液顏色逐漸變淺。
23.將銅片插入硝酸汞溶液中:銅片表面有銀白色物質附著 。
24.向盛有石灰水的試管里,注入濃的碳酸鈉溶液:有白色沉澱生成。
25.細銅絲在氯氣中燃燒後加入水:有棕色的煙生成,加水後生成綠色的溶液。
26.強光照射氫氣、氯氣的混合氣體:迅速反應發生爆炸。
27.紅磷在氯氣中燃燒:有白色煙霧生成。
28.氯氣遇到濕的有色布條:有色布條的顏色退去。
29.加熱濃鹽酸與二氧化錳的混合物:有黃綠色刺激性氣味氣體生成。
30.給氯化鈉(固)與硫酸(濃)的混合物加熱:有霧生成且有刺激性的氣味生成。
31.在溴化鈉溶液中滴加硝酸銀溶液後再加稀硝酸:有淺黃色沉澱生成。
32.在碘化鉀溶液中滴加硝酸銀溶液後再加稀硝酸:有黃色沉澱生成。
33.I2遇澱粉,生成藍色溶液。
34.細銅絲在硫蒸氣中燃燒:細銅絲發紅後生成黑色物質。
35.鐵粉與硫粉混合後加熱到紅熱:反應繼續進行,放出大量熱,生成黑色物質。
36.硫化氫氣體不完全燃燒(在火焰上罩上蒸發皿):火焰呈淡藍色(蒸發皿底部有黃色的粉末)。
37.硫化氫氣體完全燃燒(在火焰上罩上乾冷燒杯):火焰呈淡藍色,生成有刺激性氣味的氣體(燒杯內壁有液滴生成)。
38.在集氣瓶中混合硫化氫和二氧化硫:瓶內壁有黃色粉末生成。
39.二氧化硫氣體通入品紅溶液後再加熱:紅色退去,加熱後又恢復原來顏色。
40.過量的銅投入盛有濃硫酸的試管,並加熱,反應畢,待溶液冷卻後加水:有刺激性氣味的氣體生成,加水後溶液呈天藍色。
41.加熱盛有濃硫酸和木炭的試管:有氣體生成,且氣體有刺激性的氣味。
42.鈉在空氣中燃燒:火焰呈黃色,生成淡黃色物質。
43.鈉投入水中:反應激烈,鈉浮於水面,放出大量的熱使鈉溶成小球在水面上游動,有「嗤嗤」聲。
44.把水滴入盛有過氧化鈉固體的試管里,將帶火星木條伸入試管口:木條復燃。

45.加熱碳酸氫鈉固體,使生成氣體通入澄清石灰水:澄清石灰水變渾濁。
46.氨氣與氯化氫相遇:有大量的白煙產生。
47.加熱氯化銨與氫氧化鈣的混合物:有刺激性氣味的氣體產生。
48.加熱盛有固體氯化銨的試管:在試管口有白色晶體產生。
49.無色試劑瓶內的濃硝酸受到陽光照射:瓶中空間部分顯棕色,硝酸呈黃色。
50.銅片與濃硝酸反應:反應激烈,有紅棕色氣體產生。
51.銅片與稀硝酸反應:試管下端產生無色氣體,氣體上升逐漸變成紅棕色。
52.在硅酸鈉溶液中加入稀鹽酸,有白色膠狀沉澱產生。
53.在氫氧化鐵膠體中加硫酸鎂溶液:膠體變渾濁。
54.加熱氫氧化鐵膠體:膠體變渾濁。
55.將點燃的鎂條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中:劇烈燃燒,有黑色物質附著於集氣瓶內壁。
56.向硫酸鋁溶液中滴加氨水:生成蓬鬆的白色絮狀物質。
57.向硫酸亞鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液:有白色絮狀沉澱生成,立即轉變為灰綠色,一會兒又轉變為紅褐色沉澱。
58.向含Fe3+的溶液中滴入KSCN溶液:溶液呈血紅色。
59.向硫化鈉水溶液中滴加氯水:溶液變渾濁。S2-+Cl2=2Cl-+S↓
60.向天然水中加入少量肥皂液:泡沫逐漸減少,且有沉澱產生。
61.在空氣中點燃甲烷,並在火焰上放乾冷燒杯:火焰呈淡藍色,燒杯內壁有液滴產生。
62.光照甲烷與氯氣的混合氣體:黃綠色逐漸變淺,(時間較長,容器內壁有液滴生成)。
63.加熱(170℃)乙醇與濃硫酸的混合物,並使產生的氣體通入溴水,通入酸性高錳酸鉀溶液:有氣體產生,溴水退色,紫色逐漸變淺。
64.在空氣中點燃乙烯:火焰明亮,有黑煙產生,放出熱量。
65.在空氣中點燃乙炔:火焰明亮,有濃煙產生,放出熱量。
66.苯在空氣中燃燒:火焰明亮,並帶有黑煙。
67.乙醇在空氣中燃燒:火焰呈現淡藍色。
68.將乙炔通入溴水:溴水退去顏色。
69.將乙炔通入酸性高錳酸鉀溶液:紫色逐漸變淺,直至退去 。
70.苯與溴在有鐵粉做催化劑的條件下反應:有白霧產生,生成物油狀且帶有褐色。
71.將少量甲苯倒入適量的高錳酸鉀溶液中,振盪:紫色退色。
72.將金屬鈉投入到盛有乙醇的試管中:有氣體放出。
73.在盛有少量苯酚的試管中滴入過量的濃溴水:有白色沉澱生成。
74.在盛有苯酚的試管中滴入幾滴三氯化鐵溶液,振盪:溶液顯紫色。
75.乙醛與銀氨溶液在試管中反應:潔凈的試管內壁附著一層光亮如鏡的物質。
76.在加熱至沸的情況下乙醛與新制的氫氧化銅反應:有紅色沉澱生成。
77.在適宜條件下乙醇和乙酸反應:有透明的帶香味的油狀液體生成。
78.蛋白質遇到濃HNO3溶液:變成黃色。
79.紫色的石蕊試液遇鹼:變成藍色。
80.無色酚酞試液遇鹼:變成紅色。

㈡ 化學是一門以實驗為基礎的科學,下圖1~4是教科書上有關實驗的裝置圖 (1)圖1是利用紅磷燃燒來測定空氣


(1)4P+5O 2 2H 2 ↑+O 2 ↑。氣體燃燒,發出淡藍色火焰
(4)將導管加長;燒杯中放冰塊等

㈢ 我想建一個家庭化學實驗室,請問都需要准備哪些器材和試劑。

以無機類實驗為主,因為有機類試劑有毒,在葯品上不要選有機葯品(除酒精、乙酸之外)
器材如下:
酒精燈2個(條件允許的話再買一個酒精噴燈,溫度高)、試管10支、試管架1個,鐵架台1個、培養皿5個、石棉網2個、三腳架1個、坩堝1個、蒸發皿1個、燒杯5個(各種容積都要有)、燒瓶3個(各種都有)、試劑瓶若干、滴管若干、天平1台、溫度計一個、錐形瓶若干、泥三角1個、漏斗1個、梨形漏斗1個、長頸漏斗1個、PH試紙一盒、火柴1盒、集氣瓶、水槽、導氣管等
試劑如下:
1、溶液
酸類:鹽酸、硫酸(稀一點最好,比較安全)
鹼類:氫氧化鈉、氫氧化鈣
鹽類:硫酸銅、硝酸銀、氯化銨
指示劑:石蕊試劑、酚酞
有機類:乙醇、乙酸
2、固體
高錳酸鉀、碳酸鈉、碳酸鈣、鐵、鋁、銅、鋅、鎂以及其氧化物、碳粉、硫粉(慎用)等
3、實驗設計
注意安全、實驗器材不宜過於復雜,氣體類實驗最好在陽台進行,也好注意小孩子防腐蝕、防火、防毒工作,同時實驗後的廢液要妥善處理以免污染環境
4、推薦實驗
製取二氧化碳、金屬置換反應(做氫氣實驗要注意安全)、蒸發粗食鹽水等實驗

㈣ 化學實驗要用的化學儀器有哪些

補充一些儀器設備
恆溫乾燥箱、高溫電爐、冰箱……。
玻璃乾燥器內……。
大氣壓力計、溫度計容……。
真空泵、空氣壓縮機……。
某些規格玻璃管、銼刀、酒精噴燈……。
多種規格膠皮塞、軟木塞、穿孔器、剪刀……。
電子計算器。
等等。

㈤ 化學是一門以實驗為基礎的科學。圖1~3是教科書上有關實驗的裝置圖: (1)圖1是利用紅磷燃燒來測定空氣

(1) 1/5(或21%) ;木炭燃燒產生二氧化碳氣體,使瓶內氣壓變化不大。
(2) 無色變為紅色, 分子在做永不停止的無規則運動。
(3)H 2 O——H 2 +O 2 ; 1:2;氣體燃燒,產生淡藍色火焰

㈥ 高中孩子,如何搞定化學實驗部分

1
量筒和滴定管的讀數

因為量筒和滴定管的刻度數結構不同,即:量筒的零刻度在底部,滴定管的零刻度通常在上部。目前對視線的偏角、偏低、仰視、俯視、高讀數、低讀數等的表述及相互關系較易混淆,可按圖5-24和圖5-25所示統一規范表述。
此外,容量瓶、移液管等量一定體積液體的儀器,均可參照以上規范讀數計量。

2
滴管的使用

為了保證滴管滴加的液體有較准確的體積,滴管必須垂直地放在試管口或其他容器的上方,將試液逐滴加入。
為了觀察實驗所發生的現象(如酸鹼中和滴定)或通過現象去認識變化的過程(如氫氧化鋁的兩性),可把試管稍微傾斜一個角度,將滴管內的液體滴入試管

內反應溶液液面的試管壁上,使試劑與反應溶液逐漸接觸,以觀察反應現象與細微的變化過程。
滴管滴液完畢,應將管內剩餘的試劑擠入滴瓶後再插回滴瓶,不要在滴管內裝有試劑。

3
坩堝、蒸發皿的加熱

坩堝和蒸發皿通常用於直接高溫加熱,加熱時是否墊石棉網,視具體情況而定。例如,在坩堝或蒸發皿中加熱硫酸銅晶體制無水硫酸銅,該反應本身不需很高溫度,溫度過高硫酸銅會再分解生成黑色的氧化銅,此時應墊著石棉網加熱。

4
氣體收集方法的選擇

凡能用排水集氣法收集的氣體,盡可能用排水集氣法收集,這是因為用排水法集得的氣體純度較高,而排空氣集氣法集得的氣體通常混有一些空氣。對於可燃性氣體檢純或貯備較多量易燃性氣體,通常也不用排空氣集氣法。這是因為可燃性氣體混入空氣後,達到爆炸極限時點火有爆炸的危險。
用排空氣法收集HCl、SO2、NH3等刺激性氣體時,在集氣瓶口(或試管口)堵有小的脫脂棉團。實際上,在集氣瓶口(或試管口)塞少許脫脂棉團,或用穿過導氣管的硬紙片檔住瓶口,可避免因空氣對流的沖擊妨礙氣體的收集,此法適用於排氣法收集所有的氣體。

5
乾燥管的使用

球形乾燥管是粗端進氣還是細端進氣,抑或可以隨意,可視具體情況而定,不必強求一個模式。不過,一般情況下多為粗端進氣、細端出氣。

6
分液漏斗的使用

目前化學用書的插圖中,在分液漏斗中盛放液體,有加蓋和不加蓋的,即使裝同樣一種液體也是如此。塞子與分液漏斗是配套使用的儀器,漏斗塞須用耐酸、鹼的繩把它系在漏斗頸上以防止丟失、摔碎或調換。所以,使用分液漏斗時應堅持加蓋。

7
化學儀器與裝置圖的畫法規范

(1)化學儀器和裝置圖是用來表示儀器的形象、裝配、組合、操作的示意圖,只要求畫幾何平面圖,一般不必畫立體圖和把玻璃儀器的反光部分影示出來。
(2)一般儀器可用幾何平面圖(即平視圖)表示它們的形狀。畫圖時,須抓住不同儀器的對稱軸線,先畫左、次畫右、再封底、後封口的順序按比例畫出它們的形狀。單個儀器,懸空放置。
(3)化學實驗裝置圖是實驗裝置的組合圖形,它既要表達儀器的外形、位置、連接方式,又要表達儀器的作用等。為此,畫實驗裝置圖通常從上畫到下,從左畫到右,儀器之間常以橡皮管連接。應選擇最低的一個儀器(如鐵架台)為水平線,把其它儀器放在或用木墊墊放在同一水平線上。

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