苯與液溴反應裝置圖及作用

① 溴苯是一種化工原料，實驗室合成溴體的裝置示意圖及有關數據如下：

（1）苯與液溴反應生成HBr，HBr與水蒸氣結合呈白霧；
液溴都易揮發，而苯的鹵代反應是放熱的，尾氣中有HBr及揮發出的Br
2
，用氫氧化鈉溶液吸收，防止污染大氣，
故答案為：HBr；吸收HBr和Br
2
；
（2）溴苯提純的方法是：先水洗，把可溶物溶解在水中，然後過濾除去未反應的鐵屑，再加NaOH溶液，把未反應的Br
2
變成NaBr和NaBrO洗到水中．然後加乾燥劑，無水氯化鈣能乾燥溴苯，
故答案為：除去HBr和未反應的Br
2
；乾燥；
（3）反應後得到的溴苯中溶有少量未反應的苯．利用沸點不同，苯的沸點小，被蒸餾出，溴苯留在母液中，所以採取蒸餾的方法分離溴苯與苯，故答案為：苯；C；
（4）操作過程中，在a中加入15mL無水苯，向a中加入10mL水，在b中小心加入4.0mL液態溴，所以a的容積最適合的是50mL，故答案為：B．

② 苯與液溴反應裝置的實驗原理是什麼

1、AgNO3中產生淺黃色的來沉澱自。苯變為橙色。2、③和④3、使混合液分為三層，最下層為溴苯，從而可以提取溴苯。反應結束後關閉K2，打開K1，使水進入②中。
實驗原理如下：溴與苯在鐵絲催化下劇烈反應，放出大量熱，此時由於K2打開，溴蒸汽和反應得到的HBr到了③，溴溶於苯，HBr與硝酸銀反應得到沉澱。剩餘的HBr和溴被NaOH吸收。完成後由於溫度下降，氣壓負差，此時打開K1會使水被吸入②。水的密度大於苯而小於溴苯，所以三種液體分為三層，便於提純。

③ 苯與溴反應的實驗裝置圖是直行冷凝管還是球形冷凝管

用直形冷凝管或導管皆可。球形冷凝管液體會卡在裡面。

裝置中跟燒瓶口垂直的一段導管，起導氣兼冷凝作用，以防止溴和苯的蒸氣揮發出來，減少苯和溴的消耗以及它們對環境的污染，所以它應有一定的長度，一般不小於25cm。

④ 實驗室製取溴苯的裝置及原理

實驗室製取溴苯
1.葯品：苯液溴.裝置：、、、導管.步驟：
（1）檢驗氣密性.在內放入.
（2）苯和液溴
（）?經振盪後按下列裝置組合（）反應後將具支試管里的液體倒入盛有氫氧化鈉的溶液的燒杯里4.反應原理：
5.
6.注意點：
（1）催化劑是（2）反應生成溴苯（）怎樣提純?
? 倒入氫氧化鈉溶液中,②? 分液? 蒸餾（先逸出的是苯）（）
遷移應用
某化學課外小組用如下圖裝置製取溴苯.先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應器A（A下端活塞關閉）中.
（1）觀察到A中的現象是 .
（2）實驗結束時,打開A下端的活塞,讓反應液流入B中,充分振盪,目的是 ,寫出有關反應的化學方程式 .
（3）C中盛放CCl4的作用是 .
（4）若證明苯和液溴發生的是取代反應,而不是加成反應,可向試管D中加入AgNO3溶液,若產生淡黃色沉澱,則能證明.另一種驗證的方法是向試管D中加入
,現象是 .
答案 (1)反應液微沸,有紅棕色氣體充滿A容器
（2）除去溶於溴苯中的溴
Br2+2NaOH=NaBr+NaBrO+H2O(或3Br2+6NaOH5NaBr+NaBrO3+3H2O)
(3)除去溴化氫氣體中的溴蒸氣；（4）石蕊試液 溶液變紅色
實驗室製取溴苯及實驗創新設計
（1）苯與液溴反應屬於 反應（填反應類型）；圖（a）裝置中缺少什麼儀器（如果不缺不必作答）
；
（2）某研究性學習小組對它進行改進,改進後的裝置如圖（b）所示,請分析其優點.
①
②
③
④
答案 （1）取代
（2）b的優點有：①有分液漏斗,可以通過控制液溴的量控制反應的量；②加裝一個用CCl4除溴蒸氣的裝置；③燒瓶上方的導氣管較長,可以使反應液冷凝迴流；
④加有防倒流裝置,防止燒杯中的液體倒流
1.某化學課外小組用如下圖裝置製取溴苯.先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應器A（A下端活塞關閉）中.
（1）觀察到A中的現象是 .
（2）實驗結束時,打開A下端的活塞,讓反應液流入B中,充分振盪,目的是 ,寫出有關反應的化學方程式 .
（3）C中盛放CCl4的作用是 .
（4）若證明苯和液溴發生的是取代反應,而不是加成反應,可向試管D中加入AgNO3溶液,若產生淡黃色沉澱,則能證明.另一種驗證的方法是向試管D中加入
,現象是 .
解析 本實驗題是課本實驗的改進實驗,該裝置的優點是能使反應隨制隨停.（1）實驗現象是課本上有明確敘述的.（2）實際上是所得產品溴苯的除雜問題.
（3）是產物HBr檢驗前的除雜裝置.（4）是用宏觀現象證明微觀反應原理的考查,實際上是一種假設的驗證；若發生了取代反應會有哪些現象?取代產物有哪些性質?只要設計實驗驗證即可.

⑤ 下圖為苯和溴的取代反應的實驗裝置圖

這個實驗的抄苯可能有剩餘，剩餘的苯在C試管中被苯吸收。
如果C中的苯揮發，與溴化氫氣體一起分別進入D、E試管中，由於苯不與石蕊試液、硝酸銀溶液反應，所以不需要除去揮發的苯。
由於揮發出來的溴化氫氣體易溶於水，如果D、E中的長導管插入溶液中，溴化氫溶於水容器內壓強減小，所以會被倒吸，而此實驗因為沒有插入溶液中，因此具有防倒吸功能。
希望我的回答能對你的學習有幫助！

⑥ 寫出苯與液溴反應的化學方程式及反應類型

一.苯與液溴反應

化學方程式：C6H6 + Br2 ——→ C6H5Br + HBr（Fe或FeBr3催化）

化學反應類型：取代反應

二.反應原理：

溴分子在苯和催化劑的作用下發生異裂，一個溴原子取代了苯環中的一個氫原子，生成溴苯和溴化氫。

三.實驗需要注意的事項：

1.反應之後多出來的溴可以回收利用

2．溴化氫可以用濃氨水進行檢查，在錐形瓶中滴入幾滴濃氨水，如果有大量的白眼就說明有溴化氫的生成。

拓展資料：

一.反應原理：

溴分子在苯和催化劑的作用下發生異裂，一個溴原子取代了苯環中的一個氫原子，生成溴苯和溴化氫。

二.實驗需要注意的事項：

1.反應之後多出來的溴可以回收利用

2．溴化氫可以用濃氨水進行檢查，在錐形瓶中滴入幾滴濃氨水，如果有大量的白眼就說明有溴化氫的生成。

三，液溴

液溴是一種顏色深紅棕色液體，化學表達式為Br2。其容易揮發，氣溫低時能凍結成固體，有著極強烈的毒害性與腐蝕性。

深棕紅色重質液體，容易揮發，氣溫低時能凍結成固體。有極強烈的毒害性與腐蝕性。在常溫時，能揮發出有強烈刺激性的煙霧，刺激眼睛和呼吸道的粘膜，使人流淚和咳嗽，能灼傷皮膚，產生劇烈刺痛，不易醫治。

溴的性質很活潑，是強氧化劑，遇砷、銻放出火花而化合。與氫的親合力甚強，類似氯而稍弱，與有機物混合，可引起燃燒。能溶於醇、醚、溴化鉀溶液、鹼類及二硫化碳，能溶於水。乙烯等還原性物質均可使溴水褪色，在高中化學中，這是很常見的反應。

四，苯

1.苯在常溫下為一種高度易燃，有香味的無色的液體，為一種有機化合物，也是組成結構最簡單的芳香烴。苯有高的毒性，也是一種致癌物質。

2.它難溶於水，且密度小於水，易溶於有機溶劑，本身也可作為有機溶劑。苯也是石油化工的基本原料，苯的產量和生產的技術水平是一個國家石油化工發展水平的標志之一。

⑦ 實驗室製取溴苯裝置圖，急求，賞

應該是先把鐵粉置於燒瓶底,再把液溴倒入苯中充分振盪後倒入燒瓶
1、在三鹵化回鐵的催化作用下，答苯與溴單質發生取代反應，生成溴苯。
2、鐵粉置於燒瓶，先加苯和液溴的混合物，待反應完畢後，再加氫氧化鈉溶液
3、長導管為冷凝管，作用：使苯蒸汽冷凝迴流，減少苯的損失
4、產物溴苯為無色液體，密度比水大，不溶於水
提純方法：靜置，用分液漏斗分層取出
5、無色液體，密度比水大，不溶於水

⑧ 下圖是實驗室制溴苯的實驗裝置圖（1）三頸瓶中發生反應的化學方程式______（2）導管口附近的現象是______

（1）三頸瓶中苯與液溴在Fe作催化劑條件下反應生成溴苯與HBr，反應方程式為：版權；
（2）溴與苯發生取代反應生成溴苯與溴化氫，反應放熱溴化氫蒸出，與錐形瓶中的水蒸氣結合成白霧；反應後的尾氣中含有HBr和揮發出的Br₂，直接排放會污染大氣，鹼石灰作用是吸收HBr與Br₂，防止污染空氣，
故答案為：有白霧生成；吸收HBr與Br₂，防止污染空氣；
（3）冷凝管應採取逆流原理通水，應該是a進水b出水，使水與被冷凝物充分接觸，故答案為：a；
（4）反應結束後，向三頸燒瓶中加入NaOH溶液，與剩餘的溴反應，防止污染，反應方程式為：Br₂+2NaOH=NaBr+NaBrO+H₂O，
故答案為：向三頸燒瓶中加入NaOH溶液；Br₂+2NaOH=NaBr+NaBrO+H₂O．