實驗室裝置製取氣體多孔隔板的作用

㈠ 在製取二氧化碳的發生裝置中加一個多孔隔板的優點

1、可以使反應物之間充分接觸。

2、隨時控制反應的發生與停止。

在實驗室中是用大理石（版CaCO₃）和稀鹽酸反應來權製取二氧化碳。

不能用稀硫酸代替鹽酸，原因：稀硫酸跟大理石（CaCO₃）反應會生成了微溶入水的硫酸鈣（CaSO₄）沉澱覆蓋在大理石的表面上，阻礙了反應的繼續進行，而使反應非常緩慢。

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一、錐形瓶使用注意事項：

1、振盪時，用右手姆指、食指、中指握住瓶頸，無名指輕扶瓶頸下部，手腕放鬆，手掌帶動手指用力，作圓周形振動。

2、錐形瓶需振盪時，瓶內所盛溶液不超過容積的 1/2。

3、若需加熱錐形瓶中所盛液體時，必須墊上石棉網。

二、蒸餾燒瓶使用注意事項

1、配置附件（如溫度計等）時，應選用合適的橡膠塞，特別要注意檢查氣密性是否良好。

2、加熱時應放在石棉網上，使之均勻受熱。

㈡ 制二氧化碳，多孔隔板的作用

允許氣體和液體通宵不允許固體通過有阻隔作用

㈢ 多孔隔板的好處

多孔隔板的好處
1、多孔隔離物的功能是對反應進行的控制，也就是對反應的起始和終鎮孝止進行控制。
2、在分離器上放置固體材料，反應進行時，分離器上的固體與液體相接觸。在關閉止水器睜旅察時，由於氣體的作用，壓力會增加，將液體推到長頸式漏斗中，從而使分離器中的固體和液體發生分離，從而導致反應停止。
3、與簡易啟普發電機，可實現「開箱即用，關悉茄機停機」。當止水器打開時，液體和固體發生反應。當止水器關閉時，將液體和固體分開，反應就會停止。
4、這種隔板，除了隔斷外，還能將固態材料從液態中分離出來，可以進行操控。同時，在封閉的過程中，也會釋放出一種氣體，這種氣體可以有效的增加壓力，將液體壓縮到漏斗內，而且使用起來也是十分方便。
穿孔板的功能
由於固體在隔離物上，因此，該多孔隔離物用於控制反應的起始和終止，因此，固-液分離反應被終止。然而，由於二氧化錳是粉體，容易滲入分離器，無法實現固液分離。
把固體材料置於分離機上。在進行反應時，在分離裝置上的固體與液體相接觸，從而進行了反應。在關閉水塞時，所生成的氣體的壓力會增大，而液體會被擠壓到一個長的管狀的漏斗里。
當止水夾開啟時，一個簡易的開普發生器會讓液體與固態相接觸並產生反應；在封閉止水器後，液體與固體的分離，並使反應停止固體葯劑是從容器上的出氣孔中加入的。在加入固體物質前，應該將一定數量的玻璃棉球或密封墊加到容器的球形或橡膠墊片上，以防固體物質掉到球面上。加入的固體含量不能超過球的1/3。
將與以上所述的注水方法一樣，從長頸漏鬥口中注射一種液體葯劑。所述液體的數量與在所述反應期間所述橡膠塞剛好浸泡在所述固體中，且所述液面高度不超過所述空氣管道。在使用過程中，開啟氣道上的旋塞，將液體從長頸式漏斗中吸入，與固態物質發生反應。當停止工作時，關閉閥門，罐內的氣壓升高，將液體壓回，使液體與固體相分離，從而終止反應。

㈣ （2012盧灣區一模）圖-1是實驗室製取二氧化碳氣體的裝置圖，請回答下列問題：①寫出儀器A的名稱______．

①根據實驗室常見儀器名稱及用途，可知儀器A的名稱為：長頸漏斗；
②根據檢查裝置的氣密性的方法：在儀器A處注入適量的 水形成液封後，若看到儀器A內液面不下降，則表明裝置氣密性良好；
③根據題意製得較多的二氧化碳，可更換試管為較大容器，如：將試管換成錐形瓶或廣口瓶或用啟普發生器；
④根據實驗室製取二氧化碳的反應原理、方法、操作注意事項，分析產生兩種現象的可能的原因甲同學：使用了硫酸；乙同學：使用碳酸鈣粉末（或碳酸鈉）；反應物的接觸面積越大反應速度越快，反應物種類不反應速度不同；
因此影響反應速度快慢的因素有：反應物的接觸面積等；
根據濃鹽酸具有揮發性，收集到的二氧化碳不純，澄清石灰水不渾濁；
⑤根據圖-2裝置能將固體液體完全分離，可知添加多孔隔板的作用是放置塊狀固體；實驗過程中，將固體葯品放在 a 處，從A處加入一定量液體，從而產生二氧化碳．若關閉彈簧夾，繼續反應產生的二氧化碳會使容器內壓強增大，將液體壓回儀器A中，使固體與液體分離，反應即自行停止；
⑥根據二氧化碳氣體集滿的方法：用燃著的木條放在瓶口，如果木條熄滅，則說明瓶內已收集滿二氧化碳；
⑦設：消耗了xmolHCl
CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O
2 1
x0.01

2

x

＝

1

0.01

則 x=0.02mol
HCl的質量：0.02mol×36.5g/mol=0.73g
鹽酸溶質質量分數為

0.73

10

×100%=7.3%；
答：消耗的鹽酸溶質質量分數為7.3%．
故答案為：
①長頸漏斗（錯別字扣分）；
②水；液面不下降；
③將試管換成錐形瓶或廣口瓶或用啟普發生器（答案合理即可）
④甲使用了硫酸；乙使用了碳酸鈣粉末（碳酸鈉也對，答案合理即可）；反應物種類、反應物的接觸面積（本小題（2分），漏寫一個扣1分）；丙同學使用了濃鹽酸．
⑤放置塊狀固體；a；壓強增大；分離．
⑥用燃著的木條放在瓶口，如果木條熄滅則說明瓶內已收集滿二氧化碳；（方法、位置必須都正確）．
⑦設：消耗了xmolHCl
CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O
2 1
x0.01

2

x

＝

1

0.01

則 x=0.02mol
HCl的質量：0.02mol×36.5g/mol=0.73g
鹽酸溶質質量分數為

0.73

10

×100%=7.3%；
答：消耗的鹽酸溶質質量分數為7.3%

㈤ 初中化學里製取氣體中的多空隔板能控制反應速率嗎

不能，只能是控制反應的進行與停止，

㈥ 彈簧夾和多孔隔板的優點

易於控制反應進行。
將固體物料放在多孔隔板上。當反應進行時，多孔隔板上的固罩頌棗體與液體接觸，反應進行。當關閉水塞時，壓力增加，液體被壓入長頸漏斗，固體物拆和液櫻知體分離並且反應停止。彈簧夾一般用在實驗室製取氣體上，夾在橡膠管處，防止倒吸。

㈦ 製取CO2時多孔隔板的作用

可以隨時控制反應的發生與停止。
在多孔隔板上方放置反應納納的固體塊狀葯品，多空隔板差茄兆下方用分液漏斗連通
，再注入液體葯品使液體虛租與固體接觸反應。想停止時，關閉導氣管的橡膠開關，內部因繼續反應產生氣體使壓強增大，會把液體壓到隔板以下使其不與固體接觸，停止反應。

㈧ 多孔隔板著稱的發生裝置可以用來製取氧氣或者二氧化碳嗎

是的。
在實驗室可以用多孔隔板88性裝置敬判製取氧氣和二氧化碳。多孔隔板可以使反應物之間充分接觸。隨余兄時控制反應的發生與停止。在實驗室中是用大理石（CaCO?）和稀鹽酸反應來製取二氧化碳。
多孔隔板的作用優點是控制過程，讓反應隨時可以停止或者開始。豎稿襲

㈨ 化學實驗中，彈簧夾與多孔隔板組合裝置的作用是什麼

可以控制反應的發生與停止，關鍵就在於彈簧夾，彈簧夾一開，氣體可以導入，關上就導不進去

㈩ 製取氣體的實驗中有多孔隔板長頸漏斗和彈簧夾等儀器組合的作用是什麼

可以控制反應隨時發生，隨時停止。
需要反應發生時，向長頸漏斗中加入液體葯品，打開彈簧夾。液體葯品和固體葯品接觸反應發生。
如果不需要反應再繼續發生了，關閉彈簧夾。產生的氣體將試管中的液體壓回到長勁漏斗中一些，固體和液體葯品分離開，反應就停止了。