細胞呼吸速率實驗裝置

C. 如圖是某生物學習小組為測定光合速率和呼吸速率而設計的裝置圖．請回答相關問題．（1）若要測定細胞呼吸

（1）若要測定細胞呼吸速率，則小燒杯內應裝NaOH溶液，吸收細胞呼吸釋放的二回氧化碳，對照組應將所測植物滅答活，其他各項與實驗組完全一致．
（2）光合作用利用二氧化碳釋放出氧氣，若要測定凈光合作用速率，則小燒杯內應裝NaHCO₃，單位時間內氣體的變化量就可以通過液滴右移的刻度來來表示，總光合速率=呼吸速率+凈光合速率．
故答案為：
（1）NaOH溶液應將所測植物滅活，其他各項與實驗組完全一致
（2）NaHCO₃ 單位時間內液滴右移的體積 總光合作用速率=凈光合作用速率+呼吸速率

D. 【必修1】探究細胞呼吸方式的裝置為什麼要通氣

我就先拋磚引玉的談談： 例．如下圖所示驗證酵母菌無氧呼吸產物的實驗裝置，錐形瓶A中裝有適量的酵母菌和葡萄糖的混合溶液，錐形瓶B中裝有澄清的石灰水，兩個裝置用玻璃管相連。請將錐形瓶A進行改進，排除錐形瓶中空氣的干擾，保證酵母菌很快就能進行無氧呼吸並產生酒精和二氧化碳，最符合要求的改進裝置是。（ ） 解析：由於錐形瓶A中的空氣中有氧氣，酵母菌開始進行有氧呼吸，過一段時間後錐形瓶中的氧氣消耗完，酵母菌才進行無氧呼吸（酒精發酵），這時連通錐形瓶中的澄清石灰水才能保證檢測的是無氧呼吸所產生的二氧化碳。否則可能是有氧呼吸產生的二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁。如果用密度比水小的油（如石蠟油，煤油等）浮於培養液的上面將溶液與空氣隔開，保證排除空氣中氧氣的干擾，若將玻璃管插入液面下就可以排除錐形瓶中培養液的液面上方空氣中的二氧化碳的干擾，但是很難收集到產生的二氧化碳，那麼由於不斷產生二氧化碳使錐形瓶內的氣壓不斷升高，氣壓會使溶液由玻璃管流出或者沖開瓶塞，因此要充分收集反應產生的氣體，可將玻璃管改成倒置的漏斗就可以很好的解決這個問題，因為倒置漏斗增加了氣體收集的面積有利於充分收集氣體。所以四個選項中最佳的改進方案為D，答案為D。當然每個方案都有不完善的地方，還可以進一步去探索去改進和完善！

E. 發芽種子的呼吸方式放入氫氧化鈉溶液

（1）裝置1中的NaOH溶液的作用是吸收細胞呼吸產生的CO ₂ ，裝置2可用來測量發芽種子細胞無氧呼吸產則衫生的CO ₂ 量．
（2）裝置3內加入煮熟的種子，其作用是消除氣壓、溫度等環境因素引起的誤差．
（3）裝置1左移10cm，裝置2右移12cm，裝置3右移2cm，因此裝置1中氧氣的消耗量實質是12cm，裝置2無氧呼吸產生二氧化碳為12-2=10cm，由於有氧呼吸過程中消耗1mol葡萄糖吸收6mol氧氣，釋放6mol二氧化碳，無氧困液呼吸過程消耗1mol葡萄糖產生2mol二氧化碳，因此有氧呼吸消耗葡萄糖與無氧呼吸消耗葡萄糖的相對比值（12÷6）：（10÷2）=2：5．
故答案為：
（1）吸收細胞呼吸產生的CO ₂ 發芽種子細胞無氧呼吸產生的CO ₂ 量
（2）消除氣壓、溫度孫尺腔等環境因素引起的誤差
（3）2：5

F. 下圖是關於探究酵母菌細胞呼吸方式的兩組實驗裝置，請據圖回答問題:

圖片呢？按書本模復型的話制
1、 B和D，C和E 溴麝香草酚藍水溶液， 黃
2、 D，酸性的重鉻酸鉀 橙色變為灰綠色
3、人教版應該在93頁有氧呼吸總反應式
4、消耗瓶中的氧氣，造成無氧環境，以確保後面檢測出的二氧化碳是由無氧呼吸產生的

G. 如圖是一種可測定呼吸速率的密閉實驗裝置,把裝置放在隔熱且適宜的條件下培養,下列分析不合理的是( )

[答案]D
[解析]由於NaOH溶液能吸收CO2,該裝置液滴的移動量即為細胞回呼吸消耗的O2量,故可用來測定有氧呼答吸速率,A正確;當呼吸底物是糖類時,進行有氧呼吸消耗氧氣的體積等於產生二氧化碳的體積,所以將NaOH溶液換為清水,液滴的移動量即為無氧呼吸釋放的二氧化碳量,故可用來測定無氧呼吸速率,B正確;把小麥種子換為死種子後可判斷種子不進行細胞呼吸時液滴是否移動,

H. 8.某研究小組想測量萌發的小麥種子、蚯蚓呼吸速率的差異,設計了以下的實驗裝

（1）裝置圖中的Y溶液是NaOH，其作用是吸收實驗過程中細胞呼吸產生的CO ₂ ．設置乙裝置的目的是排除微生物及環境因素對實驗的干擾，使實驗結果更科學、合理．
（2）呼吸過程消耗氧氣，產生二氧化碳，二氧化碳又被氫氧化鈉吸收，甲中是活的大豆種子，呼吸旺盛，所以實驗開始後保持注射器的活塞不移動，連接甲乙裝置玻璃管中有色液滴慢慢往左移動．以蚯蚓為材料時有色液滴移動的最大速率是9÷10=0.9 mm/min．
（3）另一組該實驗裝置每隔5min測量時，將注射器活塞往下移動，待有色液滴回到實驗開始時的位置停止，根據活塞移動距離可測出氣體的變化量，其中以小麥為材料的結果如表所示：分析數據可知該段時間小麥種子的有氧呼吸速率為5.5÷25=0.22 ml/min，在此過程中，有氧呼吸的強度越來越弱．
故答案為：
（1）NaOH      吸收實驗過程中細胞呼吸產生的CO ₂ ．  排除微生物及環境因素對實驗的干擾（或對照作用）
（2）左      0.9 mm/min
（3）下      0.22 ml/min     弱

I. 如圖1是探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗裝置，請分析回答：（1）請根據實驗目的選擇裝置序號，並按照實驗的

（1）有氧呼吸需要的裝置是c→a→b，氫氧化鈉的作用是吸收空氣中的二氧化碳．無氧呼吸的裝置是d→b．
（2）氫氧化鈉的作用是吸收空氣中的二氧化碳，排除對實驗結果的干擾．b瓶中澄清的石灰水還可用溴麝香草酚藍水溶液，溶液將由藍變綠再變黃．
（3）根據圖2可知，①、②和①、③分別表示有氧呼吸和無氧呼吸．
1）①階段是有氧呼吸第一階段，在細胞質基質中進行；②階段是有氧呼吸第二、三階段，在線粒體中進行．
2）組裝後的實驗裝置，d瓶中酵母菌呼吸過程為無氧呼吸，所以其過程中具有①、③階段．檢測酒精可用酸性重鉻酸鉀試劑．
3）若a瓶中有酒精產生，則瓶中的酵母菌先進行有氧呼吸，後進行無氧呼吸，因此瓶中的酵母菌的呼吸過程有①②③階段，其中產生的ATP最多的階段是②階段．
（4）由於葡萄糖有氧呼吸產生二氧化碳和水，其中水中的氧來自氧氣，因此葡萄糖中的氧出現在二氧化碳中．若將酵母菌培養液通入含放射性¹⁸O₂氣體的容器內，¹⁸O₂進入細胞參與有氧呼吸的第三階段，與[H]結合，生成水，所以最先出現的放射性化合物是水．
故答案為：
（1）c→a→b d→b
（2）吸收空氣中的CO₂，排除其對實驗結果的干擾； 溴麝香草酚藍水溶液
（3）細胞質基質 線粒體 ①③、③、①②③、②
（4）二氧化碳 水

J. 4.綠色植物的呼吸速率在什麼條件下檢測

綠色植物的呼吸速喚州腔率在跡埋條件下檢測如下。
1、呼吸速率的測定。
2、裝置指標細胞呼吸速率常用單位時間內，CO2的釋放量或O2的吸收量來表示。
3、理誤差的校正，實驗材料是綠色植物，和衫整個裝置應遮光處理，否則不能准確測出植物。