① 如圖是小紅同學探究平面鏡成像特點的實驗裝置，用此實驗可以研究：①像與物到平面鏡距離的關系；②像與物
（1）在探究「平面鏡成像的特點」時，用玻璃板代替平面鏡的目的是：玻璃板不但反射光成像，還能透光看到玻璃板後面的蠟燭，便於觀察到所成的像的位置與物體的位置有何關系和比較像與物的大小關系；
（2）用刻度尺量出像和物體各自到玻璃板的距離，發現它們距離相等，由此你能得到的結論是物與像到鏡面距離相等，即目的是為了探究 ①．
（3）兩只蠟燭大小完全相同，後面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合，這樣就證明了像與物大小相同，所以實驗要求兩蠟燭要完全相同；即目的是為了探究②；
（4）光屏只能接受實像，不能接受虛像．平面鏡成的是虛像，所以光屏上不能顯示蠟燭的像．
（5）像與物是關於鏡子對稱的，實驗時玻璃板要豎直放置，如果不豎直，成的像就偏高或偏低，後面的蠟燭是擺在桌面上的，不論怎樣移動後面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合．
故答案為：（1）觀察到所成的像的位置與物體的位置有何關系；比較像與物的大小；（2）①；（3）②；（4）不能；虛；（5）玻璃板與桌面不垂直．
② 如圖所示為小紅同學探究平面鏡成像特點的實驗裝置．她將一塊玻璃板豎直架在白紙上面，再取兩根完全相同的
（1）實驗時，由於成的像是虛像，將點燃的蠟燭放在玻璃板前，眼睛應該在玻璃板前觀察．即小紅應在左側觀察蠟燭A經玻璃板所成的像．
（2）實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B，是為了比較物與像的大小的關系．
（3）平面鏡成的是虛像，是由反射光線的反向延長線會聚而成的，所以不能成在光屏上．
（4）實驗時使用刻度尺，測量物距和像距，比較物距和像距的關系．
故答案為：（1）左；（2）②；（3）不能；（4）刻度尺．
③ 小紅同學用加熱高錳酸鉀的方法製取氧氣．實驗裝置示意圖如圖1所示．回答下列問題：（1）寫出下列序號儀器
（1）題中所給儀器的名稱為：①試管；②酒精燈；③鐵架台；
（2）高錳酸鉀分解產生了錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的文字表達式為：高錳酸鉀
| 加熱 |
④ 小紅同學用加熱高錳酸鉀的方法，實驗裝置示意圖如圖1回答下列問題：（1）寫出下列序號儀器的名稱：①____
（租告1）試管常用的反應容器，酒精燈是常用的加熱儀器，鐵架台是夾持儀器，故答案為：試管；酒精燈；鐵架台
（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，配平即可；故答案鏈虛為：2KMnO 4 K 2 MnO 4 +MnO 2 +O 2 ↑
（3）實驗室用高錳酸鉀製取氧氣的主要操作步驟是：檢驗裝置的氣密性；加入葯品；加熱；收集氣體；從水槽中取出導管；停止加熱．故答案為：②⑥⑤④①③
（4）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，試管口要放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管；先熄滅了酒精燈，後移出導管，水被倒吸沿導管進入試管中，試管會炸裂，故答案為：試管口要放一團棉花；先熄滅了酒精燈，後移出導管
（5）檢查裝置氣密性的方法是：先把導管的一端插入水中，然後兩手緊握試管的外壁，如果導管口有氣泡冒出，證明裝置嚴密，松開手後，過一會導管口內有液面上升；故答案為：有氣泡冒出
（6）過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，其中二氧化錳起催化作用，故答案為：2H 2 O 2 2H 2 O+O 2 ↑；催化弊喚明作用 |
⑤ 如圖為小紅同學在實驗室製取並檢驗二氧化碳性質的實驗裝置示意圖． 試回答：（1）儀器的名稱：a______ b
（1）題中所標注的儀器的名稱為：a、長頸漏斗；b、試管；
（2）為了防止氣體在長頸漏斗中逸出，應該將長頸漏斗的末端插到液面以下；對於A裝置適合於常溫下固液製取氣體，所以A裝置還可以作為過氧化氫溶液和二氧化錳來製取氧氣的裝置；
（3）濃鹽酸具有揮發性，揮發出的氯化氫氣體可以和氫氧化鈣反應，所以不能產生沉澱即石灰水不會變渾濁；
（4）二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，所以可以將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅來進行驗滿；
（5）二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應，瓶內壓強減小，而小於外界大氣壓，從而使氣球脹大，該反應生成了碳酸鈉和水，所以可以寫出該反應的化學方程式；
（6）通過探究實驗B和C，可以驗證二氧化碳與鹼的反應，同時利用二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大的性質，可以用來滅火．
故答案為：（1）長頸漏斗；試管；
（2）長頸漏斗的末端插到液面以下（或錐形瓶內的導管不能太長等）；氧氣；二氧化錳；過氧化氫溶液（或填氫氣的有關知識也可）（填化學式也行）；
（3）濃鹽酸有揮發性，揮發出的氯化氫與石灰水反應；
（4）將燃著的木條放在集氣瓶瓶口，若木條火焰熄滅，則已滿；
（5）脹大；二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應，瓶內壓強減小；CO 2 +2NaOH═Na 2 CO 3 +H 2 O；
（6）鹼；不能燃燒，不支持燃燒，密度比空氣大；滅火（其他合理答案也可）． |
⑥ 如圖是實驗室製取和收集氣體的裝置圖．（1）小紅用高錳酸鉀製取氧氣，應選用的氣體發生裝置是______（填
（1）根實驗室中用高錳酸鉀製取氧氣，需要加熱，故應該選擇A裝置，高錳酸鉀分解產生了二氧化錳、氧氣和錳酸鉀，E裝置為排水法收集氣體，所以若觀察到集氣瓶口出現大的氣泡冒出時即可判斷收集滿了；而過氧化氫製取氧氣不需要加熱，所以可以選擇B裝置作為發生裝置，過氧化氫分解產生了水和氧氣．
（2）長頸漏斗的使用可以方便的加入液體葯品，但是要注意將長頸漏斗的下端要伸到液面以下，而圖中的長頸漏斗在液面以上了；在實驗室中製取二氧化碳常用碳酸鈣和稀鹽酸反應來製取二氧化碳，該反應還生成了氯化鈣和水，二氧化碳能夠溶於水，所以應該選擇向上排空氣法收集，故應該選擇C．
故答案為：（1）A；2KMnO4 | △ | .
⑦ 小紅同學在實驗室進行了如圖所示的實驗．A、B燒杯中盛的是酚酞溶液，C燒杯中盛的是濃氨水，用一個大燒杯
（1）由分子的特徵可知：分子是運動飢余的，C燒杯中的濃氨水能揮發出氨氣分子，氨氣畝肢梁分子運動到A燒杯中溶於水形成氨水，氨水呈鹼性，酚酞遇氨水變紅；
（2）B燒杯在本實驗中的作用是對比實驗，迅運證明空氣中成分不能使酚酞試液變紅．
故答為：（1）分子在不斷運動，濃氨水揮發出氨分子，溶於酚酞試液形成氨水，氨水使酚酞試液變紅；（2）對照實驗．
⑧ 如圖是小紅「探究平面鏡成像特點」的情景：小紅的實驗裝置是：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻
（1）選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是能准確找到像的位置．
（2）所用刻度尺的作用是便於比較像與物到平面鏡的距離關系．
（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關系．
（4）為了使像更清晰，要在較黑暗的環境中進行實驗；此外，採用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時．也能觀察到蠟燭B，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題；
（5）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像完全重合為止，可以確定像的位置和比較物像大小關系；
進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發現，像和物對應點的連線與玻璃板垂直．
（6）移去後面的蠟燭B，並在所在位置上放一光屏．則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像．所以平面鏡所成的像是虛像；
（7）由於平面鏡所成的像是與物體等大的虛像，所以將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，蠟燭所成像的大小將不變．
（8）一次實驗不具備代表性，應採取同樣的實驗方案多做幾次，避免實驗現象的偶然性，才能保證結論的正確．所以應採取B操作．
故答案為：（1）便於確定像的位置；（2）到鏡面的距離；（3）大小；（4）較黑暗；蠟燭B；（5）完全重合；相等；垂直；相等；（6）不能；虛；
（7）不變；（8）B．
⑨ 如圖是小紅同學探究平面鏡成像特點的實驗裝置．（1）實驗中要求蠟燭1和蠟燭2______．（2）用玻璃板代替平
（1）實驗中蠟燭1和蠟燭2等大，以便確定像的位置和大小；
故答案為：等大．
（2）玻璃板不但反射光成像，還能透光看到玻璃板後面的蠟燭，這樣便於找到蠟燭的像．
故答案為：便於找到蠟燭的像．
（3）在實驗中用到刻度尺，但尺並不是測量像、物的大小用的，而是測像到鏡的距離、物到鏡的距離，然後比較二者關系用的．
故答案為：距離．
（4）實驗中拿一隻未點燃的蠟燭與像完全重合來研究像，這是用等大的蠟燭的位置來替代像的位置，這是等效替代法．
故答案為：等效替代．
（5）用玻璃板代替平面鏡的目的是玻璃板不但反射光成像，還能透光看到玻璃板後面的蠟燭．實驗時，將點燃的蠟燭放在玻璃板前，眼睛應該在玻璃板前觀察．
故答案為：前．
（6）平面鏡成的像與物大小相同，和物到鏡的距離無關，人們感覺到的近大遠小是一種視覺效果，不影響真實的大小．所以將蠟燭逐漸遠離玻璃板，蠟燭的像的大小不變．
故答案為：不變．
（7）像與物是關於鏡子對稱的，實驗時玻璃板要豎直放置，如果不豎直，成的像就偏高或偏低，後面的蠟燭是擺在桌面上的，不論怎樣移動後面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合．
故答案為：玻璃板與桌面不垂直．
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