如圖所示為探究光的反射定律的實驗裝置

① 如圖所示是研究光的反射定律的實驗裝置，（1）為了研究反射角與入射角之間的關系，實驗時應進行的操作是_

（1）為了研究反射抄角與入射角之間的關系，應改變入射角的大小，即入射光線與法線的夾角觀察反射角的變化，即反射光線與法線夾角的變化，D正確；
要研究「三線共面」，可以把紙板NOF向前折或向後折，看看紙板F上是否有反射光線，即可得到結論，B正確；
（2）入射角變大，可以觀察到反射角隨著變大，而且反射角總是等於入射角．
故答案為：（1）D；B；（2）變大；等於．

② 如圖所示為研究光的反射規律的實驗裝置．把一個平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙ENF、豎直地立在平面鏡

（1）實驗中來，我們所研究自的入射角是指入射光線與法線的夾角，反射角是指反射光線與法線的夾角，因此，讀圖可知，我們應測出∠E0N和∠NOF的大小；
（2）表格數據表明，入射角分別為50°、40°、20°時，反射角也是相同的度數，並且反射角隨著入射角的增大而增大；
（3）圖乙中，當把紙板NOF向前折或向後折時，無法看到反射光線，這表明反射光線和入射光線、法線是在同一平面內的．
故答案為：（1）∠E0N，∠NOF；
（2）等於，增大；
（3）不能．

③ 如圖所示為了研究光的反射定律的實驗裝置，其中半圓形面板為平整的木板，其中O點為入射點，ON為法線，面

①從圖中可以看出，反射角與入射角相等，答案見下表：

④ 如圖是探究光的反射定律的實驗裝置．（1）本實驗中，為了顯示光線，同學們採用______；（2）白紙板和鏡面

（1）顯示光線的方法很多，除了讓光貼著平面傳播外，還有讓光通過粉塵或水回霧；本實驗中，為答了顯示光線，同學們可以採用讓光貼著紙板傳播；
（2）只有一組數據無法得出結論，得出的結論也有很大的偶然性，至少三組或以上才能得出結論．
（3）前後轉動紙板F，當F和E在同一平面上時，便會看到反射光線，否則看不到，這就可以證明反射光線、入射光線和法線在同一平面上．
故答案為：（1）讓光貼著紙板傳播；
（2）不合理；實驗次數太少
（3）驗證反射光線、入射光線和法線是否在同一平面上．

⑤ 探究光的反射規律實驗,的實驗裝置如圖所示,平面鏡放在水平桌面上

（1）一束紅光貼著紙板沿EO射到O點，光將沿OF方向射出，如果把紙板ON的右半邊向版後折，反射光權線不能顯示，但是確實存在．當紙板在同一平面上時，既能看到反射光線，又能看到入射光線．實驗也說明反射光線、入射光線、法線在同一平面內．
故答案為：不存在．
（2）光的反射中光路是可逆的．從EO入射，從OF反射；從FO入射，從OE反射．
故答案為：OE．
（3）由表中反射角和入射角的度數可知，反射角等於入射角．
故答案為：反射角等於入射角；

⑥ 如圖是小明研究光的反射定律的實驗裝置，（1）小明

（1）此題主要探究光的反射規律，先讓一束光貼著紙板沿某一個角度內射到O點，量出入射角和反容射角的度數，然後改變光束的入射方向，即改變光線AO與ON的夾角，使入射角增大或減小，再量出入射角和反射角的度數，與前一次實驗量出的結果進行比較；
（2）由表中數據可知反射角和入射角始終是相等的．
（3）法線垂直於平面鏡；故ON為法線；入射光線與法線的夾角為入射角為30°；反射光線與法線的夾角為反射角，也為30°．如圖所示：
（4）以法線ON為軸線，把紙板F向後緩慢旋轉，這樣做的目的是為了探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內．
（5）當手電筒垂直照射白紙和平面鏡，平面鏡發生鏡面反射，反射光線垂直反射，從側面看時，幾乎沒有光線進入人眼，人眼感覺平面鏡是暗的；光線垂直照射到白紙上，白紙表面是粗糙的，發生漫反射，反射光線射向四面八方，從側面看時，有光線進入人眼，人眼感覺白紙是亮的，鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律．

⑦ 如圖所示為研究光的反射規律的實驗裝置，其中O為入射點，ON為法線，面板上每一格對應的角度均為10°．實

（1）根據圖可知：①當入射光線為AO時，入射角為50°，此時反射光線0B與ON的角度為50°，即為反射角為50°；
②當入射光線為CO時，入射角為40°，此時反射光線OD與ON的角度為40°，即為反射角為40°；
③當入射光線為EO時，入射角為20°，此時反射光線OF與ON的角度為20°，即為反射角為20°；
（2）分析上述數據，我們可以得出初步結論：反射角輪春蠢等於入射角，即為光的反射定律之一；
（3）當光逆著原來的反射光線入射時，反射光線也逆著原來森余的入射光線反射出臘陪去，這說明在反射現象中光路是可逆的．
故答案為：
（1）50°、40°、20°
（2）反射角等於入射角；（3）光路是可逆的．

⑧ 如圖為「研究光的反射定律」的實驗裝置：（1）裝置中有一個可折轉的光屏，光屏在實驗中的作用是：（寫出

（1）①我們不便於直接觀察光的傳播路徑，即光線，但光線能顯示在專光屏上，我們可以藉助光屬屏來顯示光的傳播路徑；
②將光屏的左半部分向前後翻折，就不會看到反射光線，只有當整個光屏為一平面時，才能夠看到反射光線，因此藉助光屏可以探究入射光線、反射光線和法線是否共面；
（2）由於入射光線、法線、反射光線在同一平面內，所以當E、F兩塊板共面時，可以在光屏上看到反射光；
若將F板向後折轉一定的角度，則在F板上不能看到反射光，在光屏上不能看到反射光，但此時的入射光線、反射光線仍在同一平面內．
（3）根據反射定律，反射角等於入射角，反射角是反射光線與法線的夾角，入射角是入射光線與法線的夾角，當入射角分別為15°、30°、45°時，反射光線與法線的夾角，即反射角也應分別是15°、30°、45°，不是75°，60°45°，而75°，60°，45°正好是反射光線與鏡面的夾角．
故答案為：（1）①顯示光的傳播路徑；②探究反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內；（2）不能；在；（3）將反射光線與反射面（或鏡面）的夾角作為了反射角．

⑨ 如圖所示，是探究「光的反射規律」的實驗裝置，實驗過程如下：（1）調整光源的位置，使一束光沿平面紙板E

（1）以法線ON為軸線，把紙板F向後緩慢旋轉，在F紙板上不能觀察到反射光線，版只有在權E，F板在同一平面上時，才能觀察到反射光線．則證明了反射光線、法線、入射光線在同一平面內．
（2）為了探究反射角與入射角的大小關系，應多次改變入射角光線的角度，通過多次實驗數據可得出結論：光反射時，反射角大小等於入射角．
故答案為：（1）入射光線、法線、反射光線在同一平面內；（2）反射角等於入射角．

⑩ 如圖所示為探究光的反射規律的實驗裝置．小明同學首先使紙板A和紙板B處於同一平面，可以在紙板B上觀察到

（1）要想探究反射抄光襲線與入射光線是否在同一平面內，應將紙板B向後折，觀察紙板B上是否還有光線，若沒有，則說明反射光線與入射光線在同一平面內；
（2）若將光線沿FO的方向入射，反射光線沿OE的方向射出，說明光路是可逆的，所以小明想探究光在反射時光路是否可逆，應將另一條光線沿FO方向射入；
（3）入射光沿NO方向入射，則入射光線與法線的夾角為0°，入射角為0°；
（4）由於白紙表面凸凹不平，光線在白紙表面發生漫反射，反射光射向各個方向，紙板上不可能出現一條很亮反射光線，所以實驗不能成功．
故答案為：（1）將紙板B向後折，觀察紙板B上是否還有光線；（2）將另一條光線沿FO方向射入；（3）0；（4）因為白紙表面凸凹不平，光線在白紙表面發生漫反射，反射光射向各個方向，紙板上不可能出現一條很亮反射光線．