Ⅰ 如圖是驗證光合作用某過程的實驗裝置，請據圖分析回答下列問題：（1）當用氧的同位素18O分別標記通入乙裝
（1）當用氧的同位素18O分別標記通入乙裝置的CO2（C18O2）和甲裝置的H2O（H218O）時，可以證明光合內作用產生的氧氣容來自反應物中的水．
（2）在甲乙兩裝置剛置備完畢的一段時間內，若溫度不變，而逐漸增大光照強度，兩裝置的O2的生成量會較明顯地增加；若溫度和光照條件均不變，而逐漸增大CO2的通入量，那麼，兩裝置的O2的生成量則會慢慢增加，這說明兩裝置內的光合作用效率在不斷增強，其可能原因是甲乙兩裝置的小球藻的數量隨著小球藻的不斷繁殖而不斷增加．
（3）當其他條件不變，而光照強度從通常的10千勒克司增加到60千勒克司時，光合作用主要產物的變化情況是先是隨著光照強度的增大，其生成速率不斷增大，當光照強度增大到一定程度時，其生成速率將保持基本穩定的狀態．
故答案為：
（1）光合作用產生的氧氣來自反應物中的水
（2）較明顯地增加慢慢增加效率在不斷增強甲乙兩裝置的小球藻的數量隨著小球藻的不斷繁殖而不斷增加
（3）先是隨著光照強度的增大，其生成速率不斷增大，當光照強度增大到一定程度時，其生成速率將保持基本穩定的狀態
Ⅱ 如圖所示是研究光合作用和呼吸作用的實驗裝置，根據相關知識回答問題．（1）甲裝置試管中收集的氣體可以
（1）甲裝置用來驗證植物的光合作用產生氧氣，光合作用的條件是光，該裝置放在溫暖的專光下，照屬射一段時間，試管中收集的氣體可以使帶火星的木條復燃，表明收集起來的氣體有助燃作用，而氧氣能夠助燃．說明綠色植物的光合作用放出了氧氣．
（2）分析表中的結果，得出的結論是：光照越強，光合作用越強（或光照越弱，光合作用越弱）．
（3）光合作用只能在光下才能進行，呼吸作用有光無光都能進行；呼吸作用吸入氧氣呼出二氧化碳，而二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收了．因此，利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時，為防止光合作用的干擾，應對該裝置進行遮光處理，一段時間後，玻璃管中紅墨水向左（或左方）移動．
（4）農業生產的主要目的是獲取光合作用製造的有機物，在農業生產上，要保證農作物有效地進行光合作用的各種條件．如合理密植、間作套種、增加光照強度、提高二氧化碳濃度等．
故答案為：（1）氧氣；
（2）光照越強，光合作用越強（或光照越弱，光合作用越弱）（評分標准：寫實驗結果的不能給分，如「試管與台燈的距離越遠，產生的氣泡數目越少」）
（3）遮光；左（或左方）；
（4）有機物；①合理密植；②間作套種．
Ⅲ 在適宜的條件下，測定光照強度對植物光合作用速率的影響．下圖甲表示實驗組的裝置，圖乙表示在不同光照強
（1）圖甲中的植物進行光合作用，需要光合作用的原料二氧化碳，圖中B裝的是碳酸氫鈉，目的是為植物進行光合作用提供二氧化碳；根據圖乙，在光照強度為2千勒司的時候，氧氣既不吸收也不釋放，說明光合作用強度等於呼吸作用強度，所以圖甲內的氣體的體積不會增加，液面不移動．
（2）在光照強度為4千勒司的時候，凈光合作用強度為6mgO2/100cm2葉片?小時，根據光合作用的方程式可知：每100cm2葉片每小時有機物（假設產物是葡萄糖）增重：180×6÷（6×32）≈5.6mg．
（3）在F點和F點以後，在增加光照強度，光合作用強度不再增加，所以光照強度不再影響光合作用強度，影響因素可能是CO2濃度、溫度等．
（4）若圖甲中的葉片過密，導致呼吸作用增大，所以圖乙中的曲線整體下移．
（5）在B瓶中加入離體的葉綠體為實驗材料後，植物不再進行呼吸作用，而植物真正的光合作用強度=凈光合作用強度+呼吸作用強度，在光照強度為8Klx時，每100cm2葉片每小時氧氣為12mg+6mg=18mg．
（6）將該植物葉片從光下移到黑暗中，光反應停止，[H]和ATP減少，則三碳化合物的還原減弱，導致三碳的消耗減少，而三碳的合成不變，所以葉綠體中C3化合物含量短時間內的變化上升．
故答案為：（1）碳酸氫鈉（或Na2CO3）；不變（或液面等高）
（2）5.6mg（保留1位小數）
（3）CO2濃度、溫度等（回答一種即可）
（4）向下．
（5）18mg
（6）上升
Ⅳ 光合呼吸作用生物題
（1）標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置。實驗時，當光照強度由0漸變為2.5千勒克司時（不同光照強度照射的時間均等），液滴所在位應在實驗初始標記的位置的 向左 處。
CO2因緩沖液的存在，體積保持不變。氣體體積的變化是由於O2引起的。光強為0-2.5，光合作用放出的O2小於呼吸作用吸收的O2，故向左
（4）如果將試管中的CO2緩沖液改為水，則實驗測得的數據指標是 釋放的二氧化碳與吸收氧氣量的差 值
Ⅳ 一道有關光合作用和呼吸作用的生物題...
1.二氧化碳緩沖液的作用是保持試管內二氧化碳百分比恆定
都知道，葉片有呼吸作用和光合作用，呼吸產的二氧化碳被緩沖液吸收使試管內二氧化碳含量恆定，光合作用吸收二氧化碳，緩沖液釋放二氧化碳使試管內二氧化碳恆定。
2.既然二氧化碳恆定，你們能引起試管內體積變化的只有氧氣了。
在右圖，光照強度為0時，只呼吸耗氧，所以體積為負50.隨著光照強度增加光合作用增強，產氧量增多。在光照2.5時，光合速率等於呼吸速率，即呼吸耗氧等於光合產氧，所以試管內體積不變。（光合作用不是隨光照無限增大的，所以最後產氧達最大速率，即圖線變平）
3.該圖標表示光合作用速率變化均有呼吸作用參與，不是真實值。
額...我能想到的就這么多了，不懂可以來問我，我學生物的...
Ⅵ 圖甲為光合作用的實驗，乙為金魚藻，圖丙表示植物細胞與外界環境間、葉綠體與線粒體間氣體交換，圖丁表示
（1）圖丙中上面為葉綠體，下面為線粒體，葉綠體中的類囊體薄膜是光反應的場所．
（2）植物光合作用能釋放氧氣，裝置中的試管剛好可以收集氧氣，因此圖甲中測定光合速率的指標是單位時間內的氧氣釋放量．
（3）金魚藻葉肉細胞處於丙圖狀態時，葉綠體吸收的二氧化碳除了來自於線粒體，還來自於細胞外，說明光合作用大於呼吸作用，對應圖丁曲線中的C點．
（4）圖丁中A點光照強度為0，即在黑暗條件下測定的值．呼吸作用過程中產生[H]的場所細胞質基質和線粒體基質．C點後凈光合速率不再增加，說明光照強度不再是限制因素，因此此時限制其凈光合速率的主要外界環境因素是二氧化碳濃度和溫度．因此除光強度外，改變實驗條件，B點右移，則改變的條件可能是二氧化碳濃度和溫度等． （5）表格中光照下吸收CO2表示凈光合作用量，在25℃條件下，植物凈光合作用量最大，最適宜生長．
在35°C時，該植物每小時實際光合作用速率=凈光合速率+呼吸速率=3.00+3.50=6.50mg/h．通過此表只能得出光合作用適宜溫度的范圍，不能得出光合作用的最適溫度．
故答案為：
（1）a類囊體薄膜
（2）單位時間內的氧氣釋放量
（3）C
（4）黑暗 c、e 二氧化碳濃度和溫度 二氧化碳濃度（溫度、礦質元素供應等，答案合理即可）
（5）25℃6.50 不能
Ⅶ 如圖中，圖甲為測定光合作用速度的裝置，在密封的試管內放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內氣體體積的
（1）二氧化碳緩沖液可以維持試管中二氧化碳量的恆定，因此試管中氣體含量的變化就是氧氣的變化．
（2）由於總光合量=凈光合量+呼吸量，圖乙植物光照強度為15千勒克斯時，1小時氣體體積為150毫升，所以光合作用產生的氣體量為150+50=200毫升．植物呼吸作用消耗50ml氧氣，根據呼吸商0.8，植物呼吸作用釋放40ml二氧化碳，而一共需要200ml二氧化碳，所以植物還需從外界吸收二氧化碳160ml．
（3）為了使實驗結果更具說服力，本實驗還可用一枚消毒的死葉片進行對照；以排除溫度、大氣壓等環境中的物理因素對實驗的影響．
（4）如果將試管中的C02緩沖液改為水，則實驗測得的數據指標是釋放的二氧化碳與吸收氧氣量的差值．由於是密閉容器，並且光合作用強度大於呼吸作用，使光合作用所需二氧化碳不足或光合作用吸收和產生的氣體量相等，並且氧氣的變化量與呼吸強度相關．
故答案為：
（1）氧氣
（2）200160
（3）新鮮葉片改為經消毒的死葉片 環境物理因素（如溫度變化等）對實驗的影響
（4）釋放的二氧化碳與吸收氧氣量的差 光合作用強度大於呼吸作用，使光合作用所需二氧化碳不夠或光合作用吸收和產生的氣體量相等，變化量與呼吸強度相關．
Ⅷ 如圖甲是探究綠色植物光合作用速率的實驗示意圖，裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內的二氧化碳濃度．該裝置
（1）實驗設計中採用同一植株單細胞克隆獲得植株，這樣做的目的是控制單一變數，遵循單一變數原則，消除實驗誤差，確保實驗結果的准確性．
（2）實驗開始時，針筒的讀數是0.2mL，毛細管內的水滴在位置X．30分鍾後，針筒的容量需要調至0.6mL的讀數，才能使水滴仍維持在X的位置，植物光合作用釋放的氧氣量等於凈積累量加呼吸作用消耗量，所以植物光合作用釋放的氧氣的量是0.8mL/h．
（3）使用圖示方法測得的光合作用速率表示的是凈光合，比實際光合速率要低，因為植物在進行光合作用的同時，還要進行呼吸作用，會消耗氧氣．
（4）將該植物的葉的下表皮塗上一層凡士林，光合作用的速率會大幅度下降，原因是凡士林阻塞部分氣孔，使供應葉的二氧化碳減少，限制光合作用的暗反應，導致光合作用無法進行．
（5）20℃還沒有達到光合作用的最適溫度，所以溫度升高到30℃，植物的光合作用加強，在20℃時，已經達到了光飽和點，增加光照強度，光合作用速率也不會再發生變化．
（6）想知道該植物的實際光合作用速率，則還需測定出該植株的呼吸作用速率，若仍用該裝置來進行操作，則需要將碳酸氫鈉換成氫氧化鈉用來吸收測定二氧化碳的量，同時需要將裝置放置在黑暗環境中，以避免植物光合作用對實驗結果的影響．
（7）某項研究所得實驗結果如圖乙所示，則Y1、Y2、Y3的差異是由於光波長影響了植物的光反應階段導致的，植物的色素吸收的光波長是不一樣的，光波長不一樣，植物的光合速率會有所不同．
故答案為：
（1）確保單一變數，消除實驗誤差
（2）0.8
（3）植物同時進行呼吸作用，消耗了氧氣
（4）凡士林阻塞部分氣孔，使供應葉的二氧化碳減少，限制光合作用的暗反應
（5）第一次的實驗中所照射的光已達到光飽和點，溫度還沒有達到最適宜的溫度．（從20--30℃的過程中，隨著溫度的升高，光合作用強度不斷升高）
（6）將裝置中的碳酸氫鈉換成氫氧化鈉，實驗時置於暗處進行
（7）光波長（或光質）光反應
Ⅸ 如圖中甲為測定某植物凈光合速率的實驗裝置圖，乙是在不同條件下對雌體和雄體的凈光合速率進行測定的結果
（1）甲裝置復中水滴的移動距離制代表職務的凈光合速率，原因在光下植物同時進行呼吸作用和光合作用，測定的數值是光合作用和呼吸作用產生氧氣量的凈剩值，其中的碳酸氫鈉緩沖液的作用是保持裝置中CO2濃度保持不變，如果要測定實際光合速率，還需要測定呼吸速率．
（2）比較乙圖中的曲線，可以看出水分條件和植物的性別都會影響植物的凈光合速率．
（3）如果某農民有兩塊農田，一塊水分條件較好，一塊水分條件較差，根據乙圖中的信息可以建議該農民在水分條件好的土地中種雄株，在水分條件不好的土地中種雌株．
故答案為：
（1）光合作用和呼吸作用產生氧氣量的凈剩值保持裝置中CO2濃度保持不變 呼吸速率
（2）水分條件 植物的性別
（3）在水分條件好的土地中種雄株，在水分條件不好的土地中種雌株