蔗糖溶液滲透裝置的設計方案

1. 圖甲和圖乙為兩個滲透裝置,ac為一定濃度的蔗糖溶液初試狀態時蔗糖溶液濃度為d

(1)原生質層細胞液0.3 g/mL蔗糖溶液細胞壁是全透性的(2)a＞b＞c(或b＞a＞c)如下圖

2. 滲透壓裝置左邊0.3g/ml蔗糖溶液，右邊0.3g/ml的葡萄糖溶液，中間放一張賽璐玢，液面怎樣變

最終結果為右邊葡萄糖溶液液面高於左邊蔗糖溶液。

1. 賽璐玢又稱玻璃紙，是半透膜的一種，其特性為只允許水分子等小微粒通過，蔗糖、葡萄糖均無法通過賽璐玢，故擾陵此處討論的應該是同樣0.3g/ml的蔗糖和葡萄糖溶液，二者誰的物質的量濃度（摩爾濃度）更高。

2. 葡萄糖為單糖，相對分子質量為180；蔗糖為雙糖，由一分子葡萄糖和一分子果糖脫水縮合而成，其相對分子質量為342。

3. 故同樣質量濃塵李孝度的蔗派稿糖溶液和葡萄糖溶液相比：計算可得，葡萄糖溶液的摩爾濃度為1.67umol/ml，蔗糖溶液的摩爾濃度為0.88umol/ml，因此右邊的葡萄糖溶液濃度更高，其溶質例子的密度更高，宏觀來看水分子會向著溶質密度更高的溶液中流動。

3. 滲透 半透膜面積 蔗糖溶液濃度 高度 公式

（1）由分析可知，實驗一和實驗二分別探究的是蔗糖溶液濃度和半透膜面積對滲透裝置中漏斗液面上升高度的影響．
（2）實驗二的自變數為半透膜的面積，則無關變數應保持相同且適宜，則根據實驗一中數據可知，所用蔗糖溶液的濃度最好是0.5 g/mL．
（3）實驗一表格數據顯示，蔗糖溶液濃度越大，液面上升的高度就越大，即影響蔗糖溶液液面上升高度的因素是蔗糖溶液濃度；而在不同時間點記錄液面上升高度，由此確定實驗中探究的另一因素影響的是液面上升的速率．
（4）實驗二的測量與記錄過程存在不足之處，在5min記錄的數值有的已達到最大，應縮短記錄的間隔時間．
（5）如果不用蔗糖溶液，而改用NaCl溶液做實驗，由於鈉離子和氯離子可以通過半透膜，因此與上述實驗結果會不相同．
故答案為：
（1）蔗糖溶液濃度和半透膜面積
（2）0.5 g/mL
（3）蔗糖溶液濃度速率
（4）縮短記錄的間隔時間
（5）結果不會相同，原因是鈉離子和氯離子可以通過半透膜

4. 下圖是滲透裝置的示意圖，圖中①是清水，②是半透膜，③是質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液，據圖回答：

5. 如圖為研究滲透作用的實驗裝置，漏斗內溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內外

A、漏斗內液面上升，則漏斗內溶液（S₁）濃度大於漏斗外溶液（S₂），圖中半透膜內模擬成熟植物細容胞的原生質層，原生質層包括細胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細胞質，A正確；
B、從功能上，半透膜只是利用孔徑大小控制物質進出；原生質層是選擇透過性膜，靠能量和載體控制物質出入，具有生物活性，可以完成逆濃度梯度的主動運輸，B正確；
C、若將S₁和S₂換成兩種與以上蔗糖質量濃度相同的葡萄糖溶液，由於葡萄糖分子能通過半透膜，則△h變為0，C錯誤；
D、最能體現兩種膜在功能上差異的實驗設計是設計對照性實驗，自變數是兩種膜，因變數是物質吸收的差異，D正確．
故選：C．

6. 滲透作用的原理十萬火急

滲透作用是具有抄液泡的成熟的植物細胞吸收水分的方式，原理是：原生質層具有選擇透過性，原生質層內外的溶液存在著濃度差，水分子就可以從溶液濃度低的一側通過原生質層擴散到溶液濃度高的一側。溶液滲透壓的高低與溶液中溶質分子的物質的量的多少有關，溶液中溶質分子物質的量越多，滲透壓越高，反之則越低。在比較兩種溶液滲透壓高低時以兩種溶液中的溶質分子的物質的量為標准進行比較。如果溶質分子相同，也可以質量分數比較。能夠通過滲透作用吸水的細胞一定是一個活細胞。一個成熟的植物細胞是一個滲透系統。驗證通過滲透作用吸水或失水的最佳實例是質壁分離和質壁分離復原的實驗。一次施肥過多引起「燒苗」，是由於土壤溶液的濃度突然增高，導致植物的根細胞吸水發生困難或不能吸水所至。鹽鹼地里大多數農作物不能正常生長的原因之一也是土壤溶液濃度過高造成的。淹制的魚、肉等不易變質，是由於高濃度的鹽溶液使細胞等微生物失水死亡之故。

7. 某興趣小組設計了兩套滲透裝置來探究關於滲透作用的問題。

①探究溶液上升速率與半透膜面積和溶液體積的關系
②溶液上升速率與半透膜面積和溶液的體積有關，成正比例關系
（2）①②B﹥C ③大於

8. 滲透作用的實驗說明

把蠶豆種皮（或動物膀胱膜）緊縛在漏鬥上，注入蔗糖溶液，然後把整個裝置浸入盛有清水的回燒杯中答，漏斗內外液面相等。由於蠶豆種皮是接近半透膜(semipermeable membrane)(即讓水分子通過而蔗糖分子不能透過的一種薄膜)，所以整個裝置就成為一個滲透系統。在一個滲透系統中，水的移動方向決定於半透膜兩邊溶液的水勢高低。水勢高的溶液的水，流向水勢低的溶液。實質上，半透膜兩邊的水分子是可以自由通過的，可是清水的水勢高，蔗糖溶液的水勢低，從清水到蔗糖溶液的水分子比從蔗糖溶液到清水的水分子多，所以在外觀上，燒杯中清水的水流入漏斗內，漏斗內的玻璃管內液面上升，靜水壓也開始增高。隨著水分逐漸進入玻璃管內，液面越上升，靜水壓也越大，壓迫水分從玻璃管內向燒杯移動速度就越快，膜內外水分進出速度越來越接近。最後，液面不再上升，停留不動，實質上是水分進出的速度相等，呈動態平衡。

9. 用礦泉水瓶等材料設計一個裝置打破水往低處流的說法

（1）分析題圖可知，甲圖顯示的滲透裝置，甲圖漏斗內的液面上升，說明漏斗內溶液的濃度高於燒杯中溶液的濃度，因此甲圖漏斗內的液面上升的條件是半透膜、漏斗內溶液的濃度高於燒杯中溶液的濃度．
（2）分析乙圖可知，該圖探究，根細胞吸水的方式，由題意可知，乙圖玻璃管內液面上升，說明根部發生滲透作用產生向上的推力使液面上升．
（3）本題實驗的目的是驗證蒸騰作用是植物體水往高處流的拉力，實驗的自變數是否存在蒸騰拉力，實驗的原理是蒸騰作用是植物體內的水分子通過葉片上的氣孔擴散，因此可以通過處理氣孔來控制蒸騰拉力是否存在，按照實驗設計的單一變數原則和對照原則，實驗設計的思路是：
①將A、B兩株天竺葵的莖從中部切斷
②A的莖葉直接插入清水中，記錄燒杯中液面的高度；B的葉片正反兩面塗抹膠水後插入清水中，記錄燒杯中液面的高度
③一段時間後，觀察燒杯中液面高度的變化
故答案應為：
（1）半透膜、漏斗內溶液的濃度高於燒杯中溶液的濃度
（2）根部發生滲透作用產生向上的推力
（3）①將A、B兩株天竺葵的莖從中部切斷
②A的莖葉直接插入清水中，記錄燒杯中液面的高度；B的葉片正反兩面塗抹膠水後插入清水中，記錄燒杯中液面的高度
③一段時間後，觀察燒杯中液面高度的變化

10. 某小組對「低溫是否會影響物質的跨膜運輸」進行了實驗探究，實驗步驟如下：①組裝滲透裝置兩套，分別編號