『壹』 設計一個簡單的實驗，模擬風的形成，寫出所需的器材和實驗步驟
模擬實驗：風的形成
實驗目的：理解風的成因，初步學會做空氣流動形成風的模擬實驗。
准備的材料：大塑料瓶、小塑料瓶、蠟燭、剪刀、油性筆、橡皮泥、蚊香片、火柴、鑷子。
實驗過程：
1、取一個大塑料瓶橫放在桌面，用刀把它的底部去掉，並利用剪刀把瓶底修理平整。
2、取一個小塑料瓶，把它的瓶口與大塑料瓶中間外壁相接觸，用油性筆在大塑料瓶身上按小塑料瓶瓶口的大小做個記號。
3、用剪刀沿油性筆的記號在大塑料瓶中間外壁開一個小洞，洞的大小比小塑料瓶口略大一點。
4、把小塑料瓶瓶口卡進大塑料瓶外壁的洞里，周圍用橡皮泥封緊。這樣一個空氣流動裝置就做好了。
5、選擇一支與大塑料瓶中間洞口高度差不多的蠟燭，點燃蠟燭放在平整的桌面，觀察蠟燭的火焰沒有飄動，說明現在沒有風。
6、把剛才做好的空氣流動裝置罩在燃燒的蠟燭上，火焰對著小塑料瓶口。這時發現蠟燭的火焰向另外一個方向飄動，說明現在形成了風。
原因分析：點燃蠟燭後，瓶內空氣受熱變輕上升，從瓶口流出，瓶內空氣因此稀薄，壓力減小。而同時，瓶外溫度沒有升高，空氣沒有變化，壓力較大。由於瓶外壓力大於瓶內壓力，瓶外的冷空氣就順著小塑料瓶口向大瓶內流動，瓶內的空氣受熱不斷上升流出，瓶外的空氣又源源不斷地流進瓶內。這樣，就形成了一股由瓶外向瓶內流動的空氣，空氣的流動就形成了風。
『貳』 有關泥土的科學小實驗
最簡單的。泥土來分層實驗自
准備
取一部分泥土，去掉大部分雜質（木屑、雜草）
一個透明玻璃杯
筷子一根
水
操作
將泥土倒入杯子，加入水（水要浸沒泥土超過一半），用筷子攪拌盡量均勻，挑出浮在水面上的雜質，靜置（一般15～30分鍾）水清澈為止，觀察沉澱的泥沙，分數層，由上至下，粘土層，混合土層，泥沙層，石塊層。
結論
石塊最大最重的在最底下，最輕的粘土在最上面
垃圾分解實驗
准備
塑料袋，環保紙袋
樹葉（落葉）
操作，將適量樹葉裝入兩個袋子，扎緊，埋入地下，做好標記，半月至一個月後，挖出
現象及結論
塑料袋完好無損，紙袋被分解，保護環境，盡量別使用塑料袋，從我做起。
『叄』 設計一個實驗來證明土壤中含有空氣嗎一個表格
研究問題：土壤中含有空氣嗎？
我的推測：土壤中含有空氣。
實驗方法： 將一塊固定的泥土放入燒杯中，再倒入一些水，要沒過泥土。如有氣泡冒上來，那就證
明土壤中含有空氣。
『肆』 現需設計一套實驗裝置
答案： 解析： (1)A接GFIB接DEC (2)負 (3) (4)澱粉KI溶液變藍 (5)11
『伍』 粘性土的擊實試驗（敘述取樣、工作準備、實驗操作步驟、得出試驗結果的過程及注意事項）
2011-09-23 22:53擊實試驗是用擾動樣做的試驗，在工程上運用於控制填土地基及夯實效果，提供粘性土的最大幹密度和最優含水量。根據設計要求確定輕型擊實和重型擊實兩種，輕型擊實適用於粒徑<5mm的粘性土，重型擊實適用於粒徑<20mm粘性土採用三層擊實時，最大粒徑<40mm。要准備：1）天平：稱重200g、0.01g；2）台秤：稱重10kg、5g；3）標准篩：孔徑20mm、40mm和5mm；4）試樣推土器：宜用螺旋式千斤頂或液壓式千斤頂如無此類裝置，亦可用刮刀和修土刀從擊實筒中取出試樣。備土量>20kg（2200g×6（>50kg重型5300g×6），風干過篩5mm（重型過20mm或40mm）將篩下土拌均勻（四分法）取代表性試樣測定風干土含水量、塑性指數（Ip）。根據塑限（Wp）預估最優含水量，並制備5個不同含水量的一組試樣，例：假定Wp=20%，備16%、18%、20%、22%、24%，但Ip>20%，則應按15%、18%、20%、22%、25%；根據試驗所需要的土量與含水量，制備試樣所需的加水量按下式計算：
mω=(m0/(1+0.01ω))×0.01(ω1-ω0) 式中mω——制備樣所需要的含水量（g）；
m0—— 濕土（或風干土）質量（g）；
ω0——濕土（或風干土）質量（%）；
ω1——制樣要求的含水量（%），
例：Wp=20%，風干含水量=4.2%,要制ω=16%，輕型擊實，擊實筒容積947.4立方厘米。求預加含水量？mω=(2200/（1+0.01×4.2))×0.01(16-4.2)=249.1(g)，五個點一組這是其中一個點的加水量。
備好樣用手捏一下，中間點是否捏的最緊，有時塑限不一定準，能有一點捏的最緊，試驗結束就有最有點出現，否則要調整加水量，靜止一晝夜，備樣是擊實試驗結果好壞的重要一環，備不好樣直接影響試驗結果峰值不明顯。
擊實筒內壁要均勻塗一薄層潤滑油，輕型分三層擊實每層25擊(重型分五層擊實，每層56擊；若分三層每層94擊），每層交界處要刮毛，最後一層要加護筒考慮高出>6mm，擊實結束，卸護筒修平，稱重（准1g），注意去皮，取含水量（雙試驗）(誤差<1%)，計算濕密度ρ0（准0.01g/cm3），含水量(105-110度烘烤升溫後不少於8小時）出來計算干密度ρd=ρ0/(1+0.01ωi)，
ωi——某點試樣含水量（%），
繪制ρd—ω關系曲線附記錄， 計算飽和含水量一同繪入圖中，
ωset=（ρw/ρd-1/Gs）*100，
ρw——溫度4度時水的密度；
Gs——土顆粒密度，注意這里氣體體積為零；
輕型擊實試驗中，當試樣中粒徑大於5mm的土質量小於或等於試樣總質量的30%時，應對最大幹密度和最優含水量進行校正。
1）最大幹密度校正：ρ，dmax=1/（（（1-P5）/ρdmax）+（P5/（ρw×Gs2）），
P5——粒徑大於5mm土的質量百分比（%）；
Gs2——粒徑大於5mm土粒的飽和面干比重，註：飽和面干比重指當土粒呈飽和面干狀態是的土粒總質量與相當於土粒總體積的純水4度是質量的比值。
2）最優含水率的校正ω，opt=ωopt（1-P5）+（P5×ωab）
ωopt——擊實試樣的最優含水率（%)；
ωab——粒徑大於5mm土粒的吸著含水量（%）；
這里特別強調不要把篩上的顆粒隨便丟棄了，以便影響試驗結果。
這里說明一點，有些符號請查專業規范要求，注意看文字說明，以GB/T50123-1999為依據加上個人試驗體會。
『陸』 一個關於土壤的實驗
用天平稱取復一定質量的制乾燥泥土,放在細密鐵絲網上，用酒精燈加熱，能觀察到（土壤顏色發生明顯變化 ）現象，待土壤冷卻後，在用天平稱量，發現土壤質量減少了，這個實驗說明（土壤中含有有機物 ）。
對第二個空的解釋：
有機物加熱時能燃燒，而無機物加熱時不能燃燒。可燃燒的是土壤中的有機物，土壤質量減少說明土壤中含有有機物。
『柒』 利用身邊的材料設計一個創新實驗,要有科學行,
物理還是化學或……
『捌』 大學物理演示實驗報告，要求自主設計可以體現物理原理的實驗的或者小發明，不能太過於簡單，也不用太復雜
大物實驗?你們班應該有課件，當時我們直接抄的課件，現在找不到了?