Ⅰ 「探究動能定理」的實驗裝置如圖1所示，當小車在兩條橡皮筋作用下彈出時，橡皮筋對小車做的功記為W．當
①A：小車獲得的動能應該等於橡皮筋對其做的功，所以小車必須從同一位置由版靜止彈出，故權A正確．
B：橡皮筋對小車做的功和小車獲得的動能滿足：w=
| 1 |
| 2 |
| xBD |
| 2×0.02 |
| (10.44?7.12)×10?2 |
| 0.04 |
Ⅱ 如圖一是讓同一小車從同一斜面的同一高度
（1）激腔銀使小車從同一高度滑下，目的是為了讓小車到達水平面就具有相同的速度．
（2）小車在不同平面上同過的距離不等，就說明了小車受到的摩擦阻力不同，小車運動距離圓空越長就說明摩擦阻力越小；即在小車速度相等的明宴情況下，受到的阻力越小，滑行的距離越長；
（3）從實驗可以得出，小車受到的阻力越小，小車滑行的距離越遠；因此如果小車不受阻力作用，那麼小車將保持原來的速度和方向永遠運動下去；即運動的小車，當不受到阻力作用時，將保持勻速直線運動．
故答案為：
（1）速度．
（2）小車受到的阻力越小，小車運動的路程越長．
（3）運動的物體不受到阻力作用，將做勻速直線運動．
Ⅲ 「探究功和物體速度的關系」的實驗裝置如圖1所示，當小車在1條橡皮筋作用下彈出時，橡皮筋對小車做的功記
（1）A、不啟動打點計時器，毀迅逐漸增大木板傾角，直到小車開始下滑，由靜到達是加速，說明平衡摩擦力過度，故A錯誤；
B、啟動打點計時器，逐漸增大木板傾角，直到小車開始下滑，由靜到達是加速，說明也是平衡摩擦力過度，故B錯誤；
C、仔余虛不啟動打點計時器，逐漸增大木板傾角，直到小車獲得初速度後能勻速下滑，不藉助打點計時器，無法准確判斷物體是否做勻速直線運動，故C錯誤；
D、啟動打點計時器，逐漸增大木板傾角，直到小車獲得初速度後能勻速下滑，較為准確的判斷方法，故D正確；
故選：D．
（2）某同學根據實驗數據作出的功和速度的關系圖線如圖2所示，由此他猜測橡皮筋做的功可能與小車獲得最大速度念燃的平方成正比，為驗證這一猜測，他要繼續做的探究工作是：畫出W-v2圖線，看是否是過坐標原點的直線，如果是，則證明橡皮筋做的功與小車獲得最大速度的平方成正比．
故答案為：
（1）D；
（2）畫出W-v2圖線，看是否是過坐標原點的直線，如果是，則證明橡皮筋做的功與小車獲得最大速度的平方成正比．
Ⅳ 「探究功與速度變化的關系」的實驗裝置如圖1所示，當小車在一條橡皮筋作用下彈出時，橡皮筋對小車做的共
（1）由圖2所示紙帶可知，在相鄰相等時間間隔內，小車在AB段的位移越來越大，由此可知，在AB段小車做加速運動；在BC段，相鄰點間的距離相等，小車在BC段做勻速運動，橡皮筋做功完畢，小車做勻速運動，實驗時應測出橡皮筋做功完畢時小車的速度，因此應選BC來計算小車的速度v．
（2）A、使用橡皮筋對小車所做功等於合外力的功，實驗芹絕配前要平衡摩擦力，長木板要適當傾斜，以平衡小車運動中受到的嫌指阻力，故A正確；
B、選擇相同的橡皮筋，實驗時使橡皮筋的伸長量相同，每根橡皮筋做功相同，可以通過改變橡皮筋的條數改變拉力宏液做功的數值，故B正確；
C、每次實驗中橡皮筋的額規格要相同，拉伸的長度要相同，以保證每根橡皮筋做功相同，故C正確；
D、由實驗可知，W與v2成正比，故D錯誤；
故答案為：（1）加速；勻速；BC；（2）ABC．
Ⅳ 探究小車加速度與合外力、質量關系的實驗裝置如圖1所示：（1）若要探究小車的加速度與合外力的關系，應保
（1）若要探究小車的加速度與合外力的關系，應保持小車的質量不變；
（2）當小車做勻速直線運動，即計數點間距相等，知摩擦力和小車重力沿木板向下的分力平衡；
（3）A、實驗時，應先接通電源後釋放小車，故A正確，B錯誤．
C、實驗時，將接好紙帶的小車靠近打點計時器處，故D正確，C錯誤．
故選：AD．
（3）打點計時器的電源頻率是50Hz，則打點周期為0.02s，相鄰的兩個計數點之間還有四個點未畫出，則相鄰計數點之間的時間間隔T=0.1s．
打點計時器打下計數點1的瞬時速度：v1＝
＝s1+s2 2T
m/s=0.74m/s．(7.05+7.68)×10?2 0.2
根據△x=aT2，運用逐差法得：
a=
=(s4+s5+s6)?(s1+s2+s3) 9T2
=0.64m/s2．[(8.95+9.61+10.26)?(7.05+7.68+8.33)] 9×0.01
故答案為：（1）小車質量；（2）相等；（3）AD；（4）0.1，0.74，0.64．
Ⅵ 在「驗證牛頓運動定律」的實驗中，採用如圖1所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼
（1）以整體為研究對象有：mg=（m+M）a，
解得：a=
| mg |
| M+m |
| Mmg |
| M+m |
| mg | ||
1+
|
| a1+a2+a3 |
| 3 |
| DE?AB+EF?BC+FG?CD |
| 9t2 |
Ⅶ 在探究「加速度與力、質量的關系」的實驗中，實驗裝置如圖1所示：（1）某同學在探究小車質量不變，小車的
（1）該實驗要求滿足小車的質量大於大於鉤碼的質量，這樣小車所受的合力才近似等於砝碼的重力，只有B滿足此條件，故選B
（2）根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，
得：s4-s1=3a1T2 ①
s5-s2=3a2T2 ②
s6-s3=3a3T2哪游 ③
為了更加准確的求解加速度，我們對三個加速度取平均值，聯立①②③得：
a=
| s6+s5+s4?s3?s2?s1 |
| 9T2 |
Ⅷ 實驗裝置如圖1所示．一小車放在水平長木板上，左側拴有一細軟線，跨過固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連
（1）電火花打點計時器是使用220V交流電源的儀器，其打點周期與交流電的周期相同，若交流電頻率為50赫茲，纖殲則其打點周期為0.02s，當電源頻率低於低於50Hz時，實際打點周期將變大，而進行計算時，仍然用0.02s，因此測出的速度數值將比物體的真實數值大．
（2）A、小車應靠近打點計時器且打點計時器應距左端較遠，這樣便於小車運動一段過程，從而能准確測量小車的加速枝坦度，減小誤差．故A正確．
B、紙帶拉動的方向應與限位孔平行，以便減小摩擦，故B正確．
C、為了提高紙帶的利用率，同時為了使打點更穩定，使所打點盡量在一條直線上，應該先接通毀搭沖電源，後釋放小車，故C錯誤；
D、為了減小誤差，我們需要平衡摩擦力，所以實驗時木板可以右端適當墊高一點，故D錯誤．
故選：AB．
（3）根據勻變速直線運動中時間中點的速度等於該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上1、3點時小車的瞬時速度大小
即：v1=
| (3.39+3.77)×0.01 |
| 2×0.1 |
| (4.15+4.53)×0.01 |
| 2×0.1 |
| 0.0038 |
| 0.01 |
Ⅸ 某同學用圖1所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動．實驗步驟如下： a．安裝好實驗器材．b．接通電源後
| （1）實驗中，除打點計時器（含紙帶、復寫紙）、小車、平板、鐵架台、導線及開關外，在下列的器材中，必須使用的有電壓合適的50Hz交流電源給打點計時器供電，需要用刻度尺測量計數點之間的距離處理數據，故選：AC （2）從圖中讀出x 2 =3.00cm，x 5 =13.20cm， 根據勻變速直線運動中時間中點的速度等於該過程中的平均速度得 打點「1」時的瞬時速度v 1 =
故答案為：（1）AC（2）3.00，13.20，0.375 |
Ⅹ 研究小車勻變速直線運動的實驗裝置如圖1所示，其中斜面傾角θ可調，打點計時器的工作頻率為50Hz，紙帶上
（1）在實驗過程中應先固定打點計時器，再放置小車，然後打開電源，最後釋放小車回，所以正確的順序是答DCBA．
（2）每隔4點或每5個點取一個計數點時，相臨計數點的時間間隔均為0.1s．
（3）勻變速直線運動中，平均速度等於中間時刻的瞬時速度，
v1=
| 0.0339+0.0377 |
| 2×0.1 |
| 0.0415+0.0453 |
| 2×0.1 |
| △v |
| △t |