如圖所示是氫氣和氧化銅反應的實驗裝置圖

⑶ 如圖是氫氣還原氧化銅的實驗裝置圖，回答問題上： 實驗時，先通入一會H 2 ，再加熱的原因：

⑷ 如圖所示是實驗室製取氫氣並用氫氣還原氧化銅的實驗裝置圖，據圖回答：（1）寫出圖中有標號的各儀器名稱

（1）據圖可以知道，①是試管，②是鐵架台，③是長頸漏斗，④是酒精燈，故填：試管，鐵架台，長頸漏斗，酒精燈；
（2）據圖可以看出，長頸漏斗末端沒有浸沒在液面以下，應該伸到液面以下；導管伸進盛有氧化銅的試管太短，應該伸到試管底部；導管伸進盛有氧化銅的試管太短，應該伸到試管底部；盛氧化銅的試管口有橡皮塞，不能有橡皮塞；故填：長頸漏斗末端沒有浸沒在液面以下，應該伸到液面以下；導管伸進盛有氧化銅的試管太短，應該伸到試管底部；盛氧化銅的試管口有橡皮塞，不能有橡皮塞；
（3）實驗時往大試管A中加入鋅粒，應該試管平放，用鑷子夾取鋅粒放在試管口，將試管慢慢豎起，使鋅粒滑入試管底部，故填：應該試管平放，用鑷子夾取鋅粒放在試管口，將試管慢慢豎起，使鋅粒滑入試管底部；
（4）實驗結束後，要先熄滅酒精燈，繼續通入氫氣直到試管冷卻，防止生成的銅重新被氧化，故填：熄滅酒精燈，繼續通入氫氣直到試管冷卻，防止生成的銅重新被氧化；
（5）若試管A發生爆炸，可能原因是沒有排盡試管內的空氣就開始加熱，導致氫氣的混合氣體發生了爆炸，故填：沒有排盡試管內的空氣就開始加熱；
（6）甲同學實驗時沒有觀察到右邊氧化銅變紅，可能是裝置漏氣，沒有發生置換反應；而乙同學雖先觀察到氧化銅變紅，可後來又變成黑色，是因為實驗結束後先停止通入氫氣，故填：不相同．

⑸ 初中化學中考中乾燥氣體的題目

一、選擇題
1、（2011年江蘇蘇州，12題）實驗室制備二氧化碳氣體的常用方法是
A．煅燒石灰石B．點燃木炭
C．用石灰石與稀鹽酸反應D．碳酸分解
2、（2011年江蘇蘇州，22題）下列有關「固—液反應，不需加熱」的氣體發生裝置合理的是

A．B．C．D．
3、（2011年山東臨沂，8題）使用右圖裝置可以進行下列實驗中的

A、鋅與稀硫酸製取、收集氫氣
B、KClO3與MnO2製取、收集氧氣
C、KMnO4製取、收集氧氣
D、過氧化氫溶液與MnO2製取、收集氧氣
4、（2011年湖北武漢，6題）下列有關氣體的製取裝置或實驗操作，錯誤的是（）

A.製取氧氣的發生裝置B.收集氧氣
C.檢驗二氧化碳是否收集滿D.驗證二氧化碳的水溶液顯酸性
二、填空、簡答題
1、（2011年浙江衢州，23題）如圖所示為氫氣和氧化銅反應的實驗裝置圖。請分析回答：
(1)實驗開始時，合理的操作順序是(選填「A」或「B」)；
A．先加熱，再通氫氣B．先通氫氣，再加熱
(2)在實驗過程中看到的現象是黑色氧化銅變成紅色的物質，同時試管口有水珠出現，說明氫氣具有性。
(1)B(2)還原
2、（2011年四川眉山，20題）通過一年的化學學習，你已經掌握了實驗室製取氣體的一些規律，以下是老師提供的一些實驗裝置，請你結合下圖回答問題：
（1）寫出實驗室制備二氧化碳的化學方程式。
（2）選擇裝置組合來制備和收集氧氣（填字母編號）。
（3）已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶於水的氣體。將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現象是。
（4）加熱氯化銨與氫氧化鈉的固體混合物製取氨氣，應選擇的反應發生裝置是。
(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O(2)BC(或BD…)（3）液體變紅且集氣瓶中的液面上升（4）A
3、（2011年福建龍岩，16題）某興趣小組利用下列裝置進行O2、CO2實驗室製法和有關性質的研究。

（1）寫出下列編號儀器的名稱：①②。
（（2）甲同學用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應，觀察到燒杯中紫色石蕊試液
（填現象）
（3）乙同學要用KMnO4固體來製取O2，應選用上圖中的（填編號），該反應的化學方程式是；甲同學還對收集到的氣體進行檢驗，請寫出操作與現象。
（1）①燒杯②錐形瓶（2）變紅（3）A2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑將帶火星的木條伸人集氣瓶中，觀察到木條復燃
4、（2011年江西，25題）下圖是實驗室常用的裝置。請據圖回答：

（1）寫出儀器①的名稱。收集某氣體只能用E裝置，由此推測該氣體具有的性質是
；
（2）用高錳酸鉀制氧氣的裝置組合是（填序號），反應的化學方程式為；
（3）實驗室製得的CO2氣體常含有HCl和水蒸氣。為了製得純凈、乾燥的CO2氣體，除雜裝置的導管按氣流方向連接順序是（填序號）。
A．abcdB．bacdC．cdabD．dcba
（1）長頸漏斗能溶於水且密度小於空氣（2）BC（或BD）2KMnO4加熱K2MnO4+MnO2+O2↑（3）C
5、（2011年江蘇泰州，24題）根據下列裝置圖填寫有關空格：

ABCD

EFGHI
(1)裝置A中儀器①的名稱為▲；裝置D中儀器②的名稱為▲。
(2)用稀硫酸和鋅粒制氫氣的發生裝置可選用上述▲或▲(填序號)裝置；收集氫氣可用▲或▲(填序號)裝置。
(3)除去粗鹽中不溶性雜質的實驗步驟是▲、過濾和蒸發結晶，用到的蒸發裝置是▲。(填序號)，還必須用下列玻璃儀器組合中的▲(填序號)才能完成實驗。
①漏斗、燒杯、玻璃棒②滴管、量筒、試管③集氣瓶、表面皿、廣口瓶
(4)用氯化鈉固體和水配製5％的氯化鈉溶液，需要用到上圖裝置中的▲(填序號)。
若配製過程中，在已經有少量水的燒杯中加入5g氯化鈉和95mL水，其他操作均規范，則所得溶液中氯化鈉的質量分數▲(填「＞」或「＜」，或「＝」)5％。
(1)酒精燈分液漏斗
(2)CD；GH
(3)溶解B①
(4)I＜
6.（2011年湖南懷化，28題）根據下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題：

（1）請寫出圖中標號儀器的名稱：
①；②。
（2）實驗室若用過氧化氫溶液和二氧化錳來製取氧氣，二氧化錳起作用；其中發生裝置應選用，收集裝置應選用。（填編號）
（3）寫出用A裝置製取氧氣的化學方程式。
（4）用C裝置收集CO2時，檢驗CO2是否收集滿的方法是。
（5）如選用E裝置來收集CO2，則氣體應從端（填「a」或「b」）進入。
（6）E裝置還可用來除去雜質氣體，如要除去氧氣中混有的CO2，則E瓶中最好選裝。（填序號）
A.飽和食鹽水B.飽和石灰水C.濃氫氧化鈉溶液
（7）E裝置也可用於氣體的分離，如在「（6）」試驗後的溶液中滴加，又可收集到CO2。
（1）酒精燈集氣瓶
（2）催化BC(或E或C和E)
(3)2KClO3MnO2====2KCl+3O2↑(或2KMnO4△====K2MnO4+MnO2+O2↑)
（4）將燃著的木條平放在集氣瓶口處，如果木條熄滅，說明收集滿。
（5）a
（6）C
（7）稀鹽酸
7、（2011年山東濰坊，24題）根據下列實驗裝置圖回答問題：

（1）請填寫標號儀器的名稱：a.，b。
（2）檢驗裝置B的氣密性的方法是：
從高錳酸鉀製取氧氣後的剩餘物中提取二氧化錳的過程是、過濾、洗滌、乾燥。如用右圖裝置收集O2，氣體應從進入（填介面序號）
（4）實驗室製取二氧化碳的發生裝置和收集裝置是（填裝置代號）。組裝儀器時連接玻璃管和橡皮管的方法是先把玻璃管口然後稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。
（1）a.酒精燈b.錐形瓶
（2）先打開止水夾，向漏斗中加水至液面淹沒漏斗下端；在關閉止水夾，繼續加水後，觀察液面是否變化（其他合理答案也得分）
（3）溶解②
（4）B、C用水潤濕
8、(2011年浙江紹興，24題)如圖是常用的氣體發生裝置和收集裝置。

（1）裝置A可用於加熱分解高錳酸鉀製取氧氣，製取時需要在試管口放一團棉花，它的作用是
（2）甲烷是一種最簡單的有機物，實驗室常用AC或AD裝置，加熱分解無水醋酸鈉和鹼石灰的混合物來製取甲烷氣體。由此可推得甲烷氣體具有的物理性質。
(1)防止高錳酸鉀粉末進入導管(2)密度比空氣小,難溶於水.
9、（2011年安徽巢湖，12題）某化學興趣小組在刷洗試管時，用力過猛。造成試管底被穿
通，留下圓形小孔。在老師的啟發下。興趣小組變廢為寶，將細銅絲揉成小球墊在試管底部，
配上帶單孔橡皮塞的導管和燒杯，裝配了一個在實驗室製取氣體的裝置，如右圖所示。
（1）若用此裝置製取二氧化碳，在試管內的銅絲球上方應盛放塊狀__________(填葯品名
稱。下同)，發生反應的化學方程式________________________________________；若用
此裝置製取氫氣．在試管內的銅絲球上方應盛放__________發生反應的化學方程式
______________________________。
（2）制備氣體之前，都必須要撿查裝置的氣密性。寫出你檢查該裝置氣密性的方法：
______________________。
⑴塊狀石灰石（或大理石）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；
鋅粒Zn+2HCl＝ZnCl2+H2↑（以上合理答案均可得分）
⑵關閉止水夾（或用手指堵住導管），將通底試管插入水中，觀察試管內的液面是否緩慢上升（或將試管通底部分浸入水中，再用手握試管，觀察通底處是否有氣泡冒出）（方案可行即可得分）
10、（2011年四川內江，11題）實驗室若要利用現有實驗條件制備初中化學中的常見氣體。
可供選擇的葯品有：石灰石、二氧化錳、鋅粒、雙氧水、稀硫酸、稀硫酸；
可供選擇的裝置如圖所示：
ABCDE
據此回答下列問題：
①寫出儀器名稱：a；b。
②若要製取氧氣，發生反應的化學方程式為。
③若要制備二氧化碳，可選用的裝置是。
①試管集氣瓶②2H2O2=二氧化錳=2H2O+O2↑③BD
11、（2011年四川樂山，37題）根據下圖回答問題。
（1）寫出儀器①的名稱。
（2）用高錳酸鉀製取氧氣應選用的發生裝置為（填字母編號，下同）；
（3）實驗室製取二氧化碳應選用的裝置為。
（1）試管（2）A（3）BC
三、實驗探究題 1、（2011年福建福州，17題）某課外活動小組同學用圖12裝置（固定裝置未畫出）測定含有雜質的鎂帶中鎂單質的質量分數（雜質與酸接觸不產生氣體）。實驗過程是：
①取一段鎂帶樣品，准確稱得其質量為0.030g。
②往量氣管內裝水至低於刻度「0」的位置。按圖12所示（未裝葯品）
裝配好儀器。
③檢查裝置氣密性。
④在試管中加入足量的稀硫酸，稍傾斜試管，將用水濕潤的鎂帶小心貼在試管壁
上，塞緊橡皮塞。
⑤調整量氣管液面，使兩邊的液面保持同一水平，記錄量氣管中液面位置。
⑥把試管底部略為抬高，使鎂帶與稀硫酸接觸完全反應。
⑦待冷卻至室溫後，再次記錄量氣管中液面位置。
⑧算出量氣管中增加的氣體體積為23.96mL。
已知：同溫同壓下，不同氣體混合後體積等於混合前各氣體體積之和。
請回答下列問題：
（1）寫出鎂與稀硫酸反應的化學方程式。
（2）能否用托盤天平稱量0.030g鎂帶樣品。（填「能」或「不能」）
（3）若不改變溫度，如何用簡單的方法檢查圖12所示裝置的氣密性？
（4）經換算，該實驗獲得的氫氣質量為0.0020g。該鎂帶中單質鎂的質量分數是。
（5）實驗過程⑦中再次記錄量氣管的液面位置時，試管中留有氫氣，是否會影響實驗最終結果（填「是」或「否」）。理由是。
（1）Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑(2)不能
（3）把玻璃管下移一段距離，使玻璃管和量氣管中的水形成一定的液面差，如果一段時間後液面差保持不變，則說明裝置不漏氣；反之，則表示漏氣。(合理答案均可得分)
（4）80%
(5)否因為試管中留有的氫氣體積等於從試管中排出的空氣體積，所以對實驗最終結果沒有影響。
2、（2011年四川雅安，37題）如圖是實驗室常用的兩個氣體制備、收集、凈化的多功能裝置。
(1)若用於制氫氣，且產生的氣體中不含酸性雜質氣體，則試劑X常用________，用圖示放置的乙裝置收集氫氣，A應與________(填「B」或「C」)相連。
(2)若X是稀鹽酸、Y是石灰石，用甲、乙兩裝置可組成發生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置。若乙中放入飽和NaHCO3溶液，則該溶液的作用是除去________；若乙中放入濃硫酸，濃硫酸的作用是______。
（3）若X是水，Y是CaC2固體，則從A中放出乙炔（化學式：C2H2）氣體，同時還生成一種鹼。乙炔微溶於水，密度與空氣接近。若用乙裝置收集乙炔，則乙中還應該裝入＿＿＿＿；生成乙炔的化學方程式是
(1)稀硫酸；C(2)氯化氫氣體；乾燥氣體或除去水蒸氣(3)水；CaC2＋2H2O=C2H2↑＋Ca(OH)2
3、（2011年山東煙台，27題)某化學興趣小組利用下圖裝置探究製取氣體的原理、方法及性質。結合裝置圖，回答下列問題：
ABCDE
(1)寫出圖中標號儀器的名稱：a，b。
(2)用雙氧水和二氧化錳製取氧氣時，可選用的發生裝置是(填上圖字母)，可選用C裝置收集氧氣，其原因是。
(3)實驗室常用氯化銨固體與鹼石灰固體共熱來製取氨氣(NH3)，應選擇的發生裝置是(填上圖字母)。
(4)該小組設計了如下圖所示的實驗裝置，既可用於製取氣體，又可用於探究物質性質。
①當打開K1、關閉K2時，利用I、Ⅱ裝置，可進行的實驗是
(填字母)。
a．大理石與稀鹽酸反應製取二氧化碳
b．鋅與稀硫酸反應製取氫氣
②當打開K2、關閉K1時，可以利用工、Ⅲ裝置製得二氧化碳並驗證其性質。實驗室製取二氧化碳的化學方程式是；若要證明二氧化碳能與水發生反應，應向燒杯的水中加入。
)(1)長頸漏斗錐形瓶(2)B氧氣的密度比空氣大
(3)A(4)①b②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑石蕊試液
4、（2011年山東濟寧，6題）(1)氫氣是最輕的氣體，難溶於水。氫氣作為未來的理想能源，是航天工業的高能燃料，也是化工生產的重要原料。實驗室通常採用下面裝置製取少量氫氣，請根據要求回答：
①實驗室使用稀鹽酸和金屬鋅製取氫氣的化學反應方程式為__________________，這種方法製得的氫氣往往含有少量________________(原因是__________________________)和水蒸氣，可將雜質氣體通過裝置_________________除去；
②實驗中可採用__________裝置收集氫氣；集滿氫氣後的集氣瓶按裝置G方式放置備用，原因是__________________________________。
(2)某校課題研究小組到電鍍廠考察，了解到鐵件鍍銅的主要工藝流程如下：
結合流程中提供的信息回答：
①流程Ⅱ廢水中含有的物質有_________________________________；
②經測定：流程Ⅳ中廢水的pH為4，廢水中一定沒有________________________；
③流程Ⅳ廢水中除流程Ⅰ、Ⅱ引入的物質外，還含有_______________________；
請設計簡單方案來證明你的推斷：
______________________________________________________________________________。
(1)①Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑氯化氫鹽酸有揮發性B、c
②E、F氫氣比空氣輕，以防逸出
(2)①H2S04、Fe2(S04)3、FeS04②NaOH
③CuSO4
取少量廢水，插入一打磨光亮的鐵片，一段時間後取出觀察，鐵片上有紅色的銅，說
明廢水中含有CuS04
5、（2011年山東濟南，44題）如圖16所示為實驗室中常見氣體的制備、凈化、收集和性質實驗的部分儀器是根據題目的要求，回答下列問題：

（1）以石灰石和稀鹽酸為原料製取並收集乾燥、純凈的二氧化碳氣體。（提示：鹽酸中揮發出的少量HCl氣體可以用飽和的碳酸氫鈉溶液吸收）
①所選儀器的連接順序（填寫儀器的序號字母）
②生成二氧化碳時，所發生反應的化學方程式
（2）為探究二氧化碳的性質，進行如下實驗。
①將二氧化碳通入水中，用PH試紙粗略測定二氧化碳水溶液的酸鹼性強弱，請簡述測定的方法。
將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中，並無明顯反應現象。欲用化學方法證明CO2和NaOH溶液確實發生了化學反應，請從NaCl溶液、CaCl2溶液、稀鹽酸三種試劑瓶中選用一種試劑進行實驗，簡述證明的理由
③將少量的CO2氣體通入盛有大量澄清Ca（OH）2溶液的大燒杯中，燒杯中溶液的質量與之前相比會（填寫下列各項序號）
A、增大B、減小C、不變D、無法判斷
（1）ACBFCaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ （2）用玻璃棒蘸取少量的待測液於PH試紙上，然後與標准比色卡對照。 取少量反應後的溶液，滴入CaCl2溶液，產生白色沉澱，證明CO2和NaOH溶液確實發生了化學反應。 （3）減小 6、（2011年廣東廣州，26題)實驗室常用排空氣集氣法收集乾燥氣體。下面是兩種簡易的排空氣集氣裝置。用編號填空：
(1)實驗室收集CO2選用_____________，收集O2用___________。
(2)如果要收集SO2應選用________________，收集CH4選用______________。
⑴AA⑵AB
7、（2011年廣東揭陽，20題）氯氣（Cl2）通常情況下為有刺激性氣味的黃綠色的有毒氣體，密度比空氣大，可跟水反應，反應後溶液呈酸性。實驗室通常用濃鹽酸與二氧化錳共熱的方法來製取氯氣。實驗室製取氣體的一套完整裝置應包括發生裝置、凈化裝置（包括乾燥）、收集裝置、尾氣處理裝置。回答下列問題：
（1）製取氯氣的發生裝置應選用下左圖中的，寫出標號的名稱；
（2）用上右圖中的儀器（不一定全部用到）完成氯氣的凈化（包括乾燥）、收集、尾氣處理，其正確的連接方法是：A接接接F接接；
（3）在放入葯品之前必須檢查。
（1）乙酒精燈（2）CDGB（3）檢查裝置氣密性
8、（2011安徽蕪湖，14題）右圖是實驗室製取氧氣的兩種發生裝置，回答下列問題：
（1）乙圖中標號①的儀器名稱是；
（2）下列反應都能生成氧氣，其中不宜用於實驗室製取氧氣的是
（填序號）；
A．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
B．常溫下過氧化氫溶液和二氧化錳混合反應
C．利用植物光合作用
（3）請寫出一種實驗室製取氧氣的化學反應方程式：，反應類型是；用排水法收集一瓶氧氣，發現不純，可能的原因是
（答出一點即可）。
（4）實驗室製取下列氣體，可以用甲圖裝置作為發生裝置的是（填序號）。
A．電石（固體）和水在常溫下反應制乙炔氣體
B．濃鹽酸和二氧化錳共熱製取氯氣C．濃氨水和鹼石灰常溫下製取氨氣
（1）試管（2）C（3）2H2O2 2H2O+O2↑（或2KMnO4加熱K2MnO4+MnO2+O2↑，合理即可）分解反應剛有氣體逸出時即收集（合理即可）（4）AC
9、（2011年重慶綦江，22題）實驗室常用下列裝置製取和收集氣體，請根據下圖回答有關問題。

如果用高錳酸鉀製取O2，反應的化學方程式為____________________________，你選擇的發生裝置是_____________________，你不能選擇的收集裝置是__________________。
小紅同學用石灰石與稀鹽酸反應製取二氧化碳，反應的化學方程式為：___________________________________________，她應選用的發生裝置是__________，若用右圖裝置進行「排空氣法」收集CO2，請把圖中的「導氣管」補畫完整。
（1）2KMnO4=======K2MnO4+MnO2+O2↑AD
（2）CaCO3+2HCl=====H2O+CO2↑+CaCl2B
10、（2011年湖北宜昌，24題）通過一年的化學學習，我們知道了常見氣體的實驗室製取方法和相關性質，我能根據所學知識回答下列問題：
⑴圖24-1是實驗室製取氣體時常用的裝置：

①實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳製取氧氣的化學方程式為________，所選用的發生裝置是________(填序號)，用E裝置收集氧氣，判斷氧氣已收集滿的現象是________。
②實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來製取氨氣，為了製取並收集到乾燥的氨氣，我選用的裝置組合是________(填序號)。
⑵使用氫氣時，要特別注意安全。圖24-2是檢驗氫氣純度的實驗，據此我能得出氫氣的相關性質有________、________。

⑶如圖24-3所示，做硫在氧氣中燃燒實驗時，盛硫的燃燒匙應從瓶口向下緩慢插入，原因是________，實驗中觀察到________火焰。瓶中裝水的作用是吸收有毒的二氧化硫，如果將水換成一種溶液效果更好，體現該溶液作用的化學方程式為________。
⑴①2H2O2 2H2O+O2↑B集氣瓶口有大的氣泡向外冒出②AD⑵氫氣的密度比空氣小氫氣具有可燃性⑶由於二氧化硫的密度比氧氣的大，插入過快生成的二氧化硫會使硫與氧氣隔絕，導致火焰較快熄滅藍紫色2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O(合理即可)
11、（2011年湖南株洲，29題）H2是一種重要化工生產原料，也是一種極具開發前景的清潔能源。實驗室常用鋅粒與稀硫酸來製取H2，以便研究H2的性質，下面是—些常見的化學儀器或裝置，請按要求填空：

(1)寫出上述儀器的名稱：b，f；
(2)選取上述儀器中的(填字母代號)組裝成制備和收集H2的裝置；
(3)為安全起見，在點燃氫氣之前，必須進行的操作是；
(4)此套制備H2的裝置(填「能」或「不能」)制備O2，如果能，請寫出用其制備O2反應的化學方程式；如果不能，說明理由：。
(1)b.長頸漏斗f.燒杯(2)bde(3)驗純(4)能2H2O2MnO22H2O+O2↑

⑹ 如圖是某同學設計的製取氫氣，並用氫氣還原氧化銅的實驗裝置圖．

解題思路：（1）根據實驗室製取氫氣及利用氫氣還原氧化銅的實驗要求，觀察實驗裝置圖，找出裝置圖中存在的三處錯誤；
（2）由實驗裝置圖，確定兩部分裝置的作用，結合實驗室製取氫氣通常所選用的葯品，從而判仿局斷裝置A內所加入的葯品及所觀察到的實驗現象；
（3）由裝置的作用判斷試管B內所發生的反應，並根據反應說明所觀察到的實驗現象．

（1）為防止氣體從長頸漏斗逸出，長頸漏斗應伸入液面以下，圖中長頸漏斗未按要求伸入液面以下；向試管內通入氫氣時，為排盡管內空氣，導管應伸到試管底部，圖中導管未伸至底部；在使用試管對固體葯品加熱時，為防止水迴流至試管底而使試管炸裂，應使試管口略低於試管底，圖中試管口高於試管底部；
（2）實驗室通常使用鋅粒與稀硫酸反應製取氫氣，因此在發生裝置的試管A中的葯品應為鋅粒與稀硫酸；反應時可觀察到有大量的氣泡冒出，鋅粒逐漸溶解；
（3）氫氣還原氧化銅是在試管B內發生的，因此試管B中反應的化學方程式為；反應時可觀察到試管內的黑色或罩氧化銅逐漸變成光亮紅色銅，同時會在試管口觀察到有水產生．
故答案為：
（1）長頸漏斗未伸入液面備團讓以下；導管未伸入B試管底部；試管B的底部未高於管口；
（2）鋅粒和稀硫酸；大量氣泡冒出，鋅粒逐漸溶解；
（3）CuO+H2

△
.
Cu+H2O；黑色氧化銅逐漸變成光亮的紅色，試管口有水出現．

點評：
本題考點： 氫氣的製取和檢驗；碳、一氧化碳、氫氣還原氧化銅實驗；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．

考點點評： 綜合考查氫氣的製取與氫氣還原氧化銅的實驗操作及實驗現象，因此只有熟練掌握這兩個實驗才能正確地解答該問題．

⑺ 下圖是氫氣還原氧化銅的實驗裝置圖．其中有三處主要錯誤，請加以改正（用文字敘述）．（1）改錯：①_____

根據實驗室制氫氣和用氫氣還原氧化銅的裝置可知
（1）改錯：①試管口應向下傾斜；②酒精燈內酒精過多；③氫氣導管插入到試管下部．
（2）實驗開始時，先通入氫氣，待試管中的空氣被排凈後，再給氧化銅加熱，以防試管內的混合氣體受熱發生爆炸；
試管口要略向下傾斜，試管口有小液滴，防止反應生成的水倒流到試管底部，引起試管炸裂，同時也能在試管底部保存有氫氣，有利於氧化銅的還原實驗結束時，先熄滅酒精燈，待試管冷卻後，再停止通氫氣，目的是使還原出來的銅在氫氣環境下冷卻，防止空氣進入試管中致使灼熱的銅被再度氧化，導致實驗失敗．故正確的操作順序為③①②④．
（3）氫氣還原氧化銅時，黑色的氧化銅被還原成紅色的銅，同時有試管口有水珠生成．
故答案為：
（1）①試管口應向下傾斜；②酒精燈內酒精過多；③氫氣導管插入到試管下部．
（2）③①②④．
（3）①黑色的氧化銅變成紅色；②試管口有小液滴．

⑻ 氫氣還原氧化銅的實驗裝置如圖所示．（1）如果要還原得到6.4克銅，則理論上需要消耗______克氫氣，但實際

（1）解：設參加反應的氫氣的質量為x
H₂+CuO