清水裝置檢驗植物光合作用

㈠ 證明"光合作用的原料是二氧化碳"的實驗裝置說明

光合作用需要二氧化碳的實驗

1、在兩個玻璃缸內各放一個較大的培養皿，一個培養皿放氫氧化鈉的溶液，另一個培養皿放清水。在兩個培養皿內分別放入同樣大小的盛的水一樣多的小燒杯，每個燒杯內放入同樣大小的帶葉天竺葵枝條，在玻璃板上塗上凡士林，然後用玻璃板將玻璃缸口密封。將兩個裝置同時放在黑暗一天進行暗處理，然後再一起放在光下照射。幾小時後分別用碘液進行檢驗。實驗結果表明，放清水的裝置里植物可以進行光合作用，製造澱粉。而另一個裝置里的二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收，故無法進行光合作用，不能製造澱粉。證明二氧化碳是光合作用的原料。

為了確保氣體不能進出實驗裝置，可以將培養皿改為一個較大的玻璃槽，將廣口瓶倒置在玻璃槽內。瓶內罩有插著天竺葵枝葉的小燒杯。然後向一個玻璃槽內緩緩注入25%的氫氧化鈉或氫氧化鉀溶液，以液面沒過廣口瓶瓶口為止。如果沒有玻璃槽，可以用罐頭玻璃瓶。瓶內盛25%的氫氧化鈉溶液，並放入天竺葵枝葉和清水的小燒杯，然後將另一個瓶子倒扣在上述的瓶口上。瓶子的介面處要用多層膠布封嚴或將瓶口抹上凡士林，然後再蓋上一塊毛玻璃。

為了使對照實驗的光合作用進行得旺盛，可以用碳酸氫鉀溶液代替清水倒入玻璃槽內（同樣要注意不能與小燒杯內的清水相混）。這是因為碳酸氫鉀溶液中逸出的二氧化碳能增加廣口瓶內二氧化碳的濃度，有利於光合作用的進行。

2、取0.1%溴代麝香草酚藍溶液，簡稱BTB溶液。把它裝在一個小杯中，用玻璃管向溶液中吹氣，吹進的氣體中含有大量的二氧化碳氣體，使BTB溶液由藍色變為黃綠色。
在A、B兩個試管中放入同樣多的金魚藻，分別加入等量的黃綠色BTB溶液並加塞。BTB溶液在陽光下不會變色。然後將A試管放在陽光下，將B試管用黑紙包住放在暗處。過一段時間發現A試管內的溶液變成了藍色，B試管中溶液仍為黃綠色。則證明A試管中溶液里的二氧化碳被金魚藻進行的光合作用所吸收，所以變成了藍色。從另一個側面說明二氧化碳是光合作用的原料。

㈡ 怎麼樣檢驗光合作用生成氧氣

1.在燒杯中放散昌褲入清水，將金魚藻或其他水生迅凳綠色植物放於水中，將漏斗蓋於金魚藻上
2.在漏鬥上面罩上盛滿清水的試管
3.將整個裝置放在陽光底下。注意觀察，金魚藻有沖簡無氣泡產生。這些氣泡中的氣體會收集在試管中。用大拇指蓋住試管口，將試管取出。
4.用點燃的衛生香放入試管，觀察香燃燒的情況
5.衛生香復燃，即可證明。

㈢ 植物光合作用反應後有機物怎麼檢驗

一、將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜.（讓葉片將其中原有的澱粉消耗光或轉運走）
二、將（幾片）天竺葵葉片用黑紙片從上下兩面遮蓋起來,再將整盆天竺葵放於陽光下.（蓋黑紙片和沒有蓋黑紙片的形成了一組對照實驗,其中變數是光遲並模照；用幾片葉片就相當於設置了重復實驗以增加結果的准確度）
三、幾個小時後,摘下（那些部分被遮光的）葉片.
四、將葉片放於酒精中隔水加熱（溶去葉片內的葉綠素）直至葉片變成黃白色.（目的是用熱酒精溶去葉綠素,使其用碘液染色後顯色更明顯；酒精是易燃物,當然要隔水加熱）
五、用鑷子夾出葉片,用清水將其表面的酒精沖洗干凈後放於培養皿中.向葉片滴加碘液.（澱粉遇碘液變藍,這里是檢驗葉片是不是碼緩產生了澱粉,因為光合作用往往會製造出有機物澱粉）
六、將葉片表面的碘液用清水沖洗掉.（碘液呈棕紅色,洗掉表面碘液後最後才可以看到未遮光部分明顯的藍色）
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實驗其實很簡單,就是為了檢驗光是不蔽賣是植物光合作用製造有機物——澱粉的必要條件.簡單原理就是設置一組對照實驗,一個有光照,一個沒有光照.然後檢驗是不是產生了澱粉.

㈣ 在檢驗光合作用吸收二氧化碳的實驗中，第一套裝置是把天竺葵枝條插入盛有清水的小燒杯中，並把小燒杯放入

㈤ 怎樣驗證水是光合作用的原料

將綠色植物放在黑暗處一晝夜，將葉片中的澱粉運走耗盡。學了呼吸頃首作用後森歲，你就可以知道原因了。
選擇一片葉子，將主葉脈切斷，這樣甲就得不到水分了。
原因是，葉片中的水是從根部向上運上來的，到了葉片後，從葉脈中運輸到葉片的各部分。
這就設置好了對照了。
放在此乎睜陽光下照射幾個小時後，摘下這片葉子。
同樣要放在酒精中隔水加熱，目的是去掉葉片中的葉綠素，防止綠色干擾實驗現象。
用清水沖洗後，滴加碘液，然後在沖洗，觀察葉片的顏色變化。甲不變藍，乙變藍。
這就說明了光合作用需要水，也就是水是光合作用的原料。

㈥ 為探究某環境因素對植物光合作用的影響，藍藍設計了如下實驗．請分析：

（1）在實驗甲、乙兩裝置中，葉片甲的裝置內是清水，乙裝置內是氫氧化鈉溶液，由於氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，所以最終葉片乙不變藍色，說明沒有進行光合作用；比較甲和乙兩葉片的實驗現象，可以說明二氧化碳是光合作用的原料．據此可知，藍藍探究的問題是：二氧化碳對植物光合作用的影響．因此設計甲、乙兩裝置的目的是進行對照實驗．
（2）步驟①，暗處理為了排除葉片內原有澱粉對實驗結果的影響，實驗前應將實驗裝置放入黑暗處一晝夜，目的是將葉片內原有的澱粉運走耗盡．
（3）酒精脫色：光照幾個小時後把葉片放入盛有酒精的b小燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色．葉綠素為綠色，脫色後便於觀察，如不脫色，不易觀察到澱粉遇碘變藍的現象；脫色時，酒精要隔水加熱是因為酒精的燃點低，防止酒精燃燒發生危險．
（4）比較葉片A和葉片B，A葉片遇碘變藍，B遇碘不變藍，因此乙裝置不能進行光合作用，所以探究的因素二氧化碳會影響光合作用．
故答案為：（1）二氧化碳，二氧化碳對植物光合作用的影響，對照實驗
（2）澱粉（或有機物）
（3）[b]，葉綠素，脫色
（4）[A]，乙

㈦ 怎樣驗證光合作用需要葉綠素應選用哪種植物實驗操作步驟

銀邊天竺葵葉片，燒杯，酒精燈等器具。2、取一片銀邊天竺葵葉片放到盛有酒精的燒杯里，將燒杯置於另一個燒杯中水浴加熱。
3、待葉片汪賣成談銷黃白色時，取出葉片用清水漂洗後放到培養皿里，向葉片上滴加碘液。
4、用清水漂洗葉片。
觀察實驗結果：
通過分析觀察葉片綠色部分與白色部分的不同實驗結困侍逗果，得出植物進行光合作用需要葉綠素的作用。

㈧ 知道裝置放氫氧化鈉一個放清水變數是

（1）氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳，為驗證光合作用是否需者鄭要二氧化碳輪行，需要對二氧化碳進行吸收．
（2）綠葉在光下製造了澱粉，因此摘下乙裝置內的葉片，經處理後加碘液數滴，葉片的顏色臘嫌嘩變藍，說明乙裝置內的葉片在光下製造了澱粉．
（3）將兩裝置先放在黑暗處24小時的作用是讓葉內原有的澱粉運走耗盡，排除干擾，防止影響實驗．
（4）由（1）、（2）可知，該實驗變數是二氧化碳，說明了二氧化碳是光合作用的原料．
故答案為：
（1）吸收二氧化碳；
（2）變藍； 植物在光下利用二氧化碳製造澱粉
（3）讓葉內原有的澱粉運走耗盡；
（4）二氧化碳

㈨ 怎麼樣檢驗光合作用生成氧氣

1.在燒杯中放入清水,將金魚藻或其他水生綠色植物放於水中,將漏斗蓋於金魚藻上
2.在漏鬥上面罩上盛滿清水的試管
3.將整個裝置放在陽光底下.注意喚磨觀察,金魚藻有無氣泡產生.這些氣泡中的氣體會收集在試管中.用大拇指蓋住試管口,將試管取出.
4.用點燃的衛生香放入試管悔御,觀察香燃燒的情況
5.衛生香復燃,即可證和前斗明.