自動檢測技術與裝置第三版pdf

『壹』 湖南科技大學控制科學與工程碩士研究生專業簡介

湖南科技大學控制科學與工程碩士研究生專業是信息與電氣工程學院下設的在職研究生專業，控制科學與工程學科擁有一級碩士學位授予權。設有自動化、電氣工程及其自動化、電子信息工程和通信工程4個專業。湖南科技大學控制科學與工程碩士研究生專業簡介如下：
控制科學與工程是一門研究控制的理論、方法、技術及其工程應用的學科。控制科學以控制論、資訊理論、系統論為基礎，研究各領域內獨立於具體對象的共性問題，它對各具體應用領域具有一般方法論的意義，而與各領域具體問題的結合，又形成了控制工程豐富多樣的內容。本學科對相關學科的發展起到了有力的推動作用並在學科交叉與滲透中表現出突出的活力。同時，相鄰學科如計算機、通信、微電子學和認知科學的發展也促進了控制理論與控制工程的新發展，使本學科涉及的研究領域不斷擴大。
本學科培養在職研究生從事控制及相關領域內各種系統的研究、開發、設計等方面的高級專門人才：具有控制論、資訊理論、系統論方面堅實的基礎理論和系統的本學科專門知識;了解本學科的最新進展和研究動態;具有從事本學科課題研究和解決實際工程問題的能力，並在理論研究或工程技術應用方面取得有意義的結果;能從事控制理論與卜尺工程和其他相關學科領域的高層次的教學、科研、技術開發和管理工作;能使用一門外語熟練地閱讀本學科專業的外文資料及撰寫科研論文;具有嚴謹求實的科學作風。
研究方向：
1、控制理論與應用
控制理論是控制工程的理論基礎，現代控制工程的復雜性，推動著控制理論的研究不斷深入。本友脊方向的研究領域包括：線性與奇異系統；系統魯棒分析與控制；非線性系統分析與綜合；變結構控制；系統辨識與參數估計；系統故障診斷與檢測；自適應控制理論與應用；隨機過程與優化控制；穩定性分析與鎮定；計算機集成製造系統(CIMS)； 復雜系統的智能控制等。
2、智能控制與模式識別
本方向的研究以系統論、資訊理論和控制論為理論基礎，以計算機技術、通信技術和現代信號處理技術為手段，研究智能科學的原理與方法，並基於這些原理和方法，研究和設計具有智能特徵和智能行為的系統和裝置。本方向的研究領域包括：神經網路、模糊系統、自然計算、數據挖掘、粗糙集理論及其在智能信息處理、模式識別與計算機視覺、混沌系統控制、智能控制中的應用研究等。
3、智能檢測技術與自動化裝置
本方向致力於智能檢測及感測器技術、智能儀表及控制裝置、計算機集成測控技術與裝置、嵌入式系統應用等方面的研究。主要包括：以信息技術為基礎，應用先進控制理論及通信網路實現各種生產過程的自動監測，開發微機化、智能化在線檢測系統;將人工智慧的理論、方法和技術應用於儀器，研究智能儀器的實現方法;針對嵌入式系統在智能儀表、控制網路、工業測控、自動化工程等方面應用的相關技術進行研究。
4、計算機控制技術與應用
計算機控制技術與應用方向主要研究先進的計算機控制技術應用於工業生產過程的控制。研究領域包括：先進控制演算法及其實現技術、現場匯流排技術在工業大系統中的應用技術、復雜DCS控制系統應用研究、嵌入式系統開發應用研究、數據採集和信息融合技術、智能檢測技術與故障診斷技術、工業機器人計算機控制等。
5、復雜系統分析與控制
本方向應用控制科學與工程新理論、新方法和新技術，對復雜系統進行建模與控制，實現對復雜系統的有效控制和管理，主要實現包括智能性、自適應性、穩定性、魯棒性、協調性。本方向的主要研究領域包括：復雜電力系統理論與穩定性分析型告高、高速通訊與信息網路、網路互連復雜系統的控制與通訊集成、智能控制和多感測器融合技術、非線性系統的混沌分析與控制、神經網路遺傳演算法與復雜系統優化計算。
6、煤礦安全監視與控制
煤礦安全監視與控制是本學科一個具有特色研究方向。煤礦安全在煤炭生產中佔有特別重要的地位。本方向的主要研究領域包括以下幾個方面：利用神經網路、混沌等智能控制理論方法實現對礦井瓦斯的預測預報;將現場匯流排技術、智能檢測技術和信息融合技術相結合，實現礦井瓦斯的在線檢測和智能監控;研究礦井通風控制系統，更進一步實現煤礦生產全過程的安全監控，包括煤礦重大災難應急救援關鍵技術研究。

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『貳』 感測器原理與檢測技術

《感測器原理與檢測技術》是2017年華中科技大學出版渣吵社出版的圖書。

內容簡介：《感測器原理與檢測技術/普通高等教育應用技術型「十三五」規劃系列教材》系統地介紹了各種感測器的一般結構、工作原理、主要特性、測量電路及其典型應用。

感測器一般由敏感元件及轉換元件組成，是實現自動檢測和白孝梁喚動控制的首要環節。感測器的作用是把非電學量轉換為電學星或電路的通斷，從而實現很方便地進行測量、傳輸、處理和控制。

檢測技術與自動化裝置是將自動化、電子、計算機、控制工程、信息處理、機械等多種學科、多種技術融合為一體並綜合運用的復合技術，廣泛應用於交通、電力、冶金、化工、建材等各領域自動化裝備及生產自動化過程。

檢測技術與自動化裝置的研究與應用，不僅具有重要的理論意義，符合當前及今後相當長時期內我國科技發展的戰略，而且緊密結合國民經濟的實際情況，對促巧凱進企業技術進步、傳統工業技術改造和鐵路技術裝備的現代化有著重要的意義。

『叄』 水電站機電設備與自動化專業怎麼樣_就業方向_主要學什麼

高考 填報志願 時，水電站機電設備與自動化 專業怎麼樣 、 就業方向 有哪些、主要學什麼是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是相關介紹，希望對大家有所幫助。

一、培養目標

本專業培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和電氣控制技術，水電站機械部分和電氣部分運行、維護、檢修以及水電站自動控制技術等知識，具備水電廠自動化設備、電氣設備和機械設備運維及故障處理等能力，具有工匠精神和數字化素養，能夠從事水電站運行、維護、檢修、安裝及技術管理等 工作 的高素質技術技能人才。

二、 就業 方向

面向電力生產和供應人員、建築安裝施工人員、機械設備修理人員等職業，水力發電運行、變配電運行、水輪發電機組安裝與檢修、工程機械維修等技術領域。

三、主要專業能力要求

1.具有正確使用常用電工、機械工工器具和自動儀器的能力；

2.具有識別和繪制機械圖、電氣圖的能力；

3.具有分析判斷水電站水力發電機和水輪機、輔助設備、變配電設備電氣部分異常運行情況，正確處理故障的能力；

4.具有分析判斷水指舉跡電答嘩站水力發電機和水輪機、輔助設備、變配電設備機械部分異常運行情況，正確處理故障的能力；

5.具有水電站模擬運行、自動化運行控制的能力；

6.具有水電站自動檢測、儀表系統參數監測、儀表系統分析與智能控制的能力；

7.具有適應智能電廠數字化發展需求的數字技術和信息技術的應用能力；

8.具有執行電力安全生產措施和電力安全急救的能力；

9.具有探究 學習 、終身學習唯並和可持續發展的能力。

四、主要專業課程與 實習 實訓

專業基礎課程：電工電子技術基礎、機械制圖、力學機械基礎、電力安全知識、自動檢測技術及儀表控制系統、電機技術及應用、電氣控制與PLC。

專業核心課程：發電廠電氣設備及運行、電力系統繼電保護與自動裝置、水力發電機和水輪機安裝與檢修、水輪機調速器運行與維護、組態控制技術、水力機組自動化運行與監控、機組輔助設備控制運行與維護。

實習實訓：對接真實職業場景或工作情境，在校內外進行PLC綜合訓練，水力發電機組安裝與檢修，水電站模擬、組態及HMI等實訓。在水電廠、變電站、供電公司、電力設備製造廠、校外實訓基地等單位或場所進行崗位實習。

五、職業類 證書 舉例

職業技能等級證 書 ：變配電運維

六、接續專業舉例

接續高職本科專業舉例：電力工程及自動化、水利水電設備及自動化

接續普通本科專業舉例：電氣工程及其自動化、電氣工程與智能控制、電機電器智能化

『肆』 感測器與自動檢測技術測量的定義是什麼如何表示測量結果

感測器指能感知某一非電量的信息，並能將之轉化為可加以利用擾困芹的信息的裝置。或者說是將被測非電量信號轉換為與之有確定對應關系的電量信號輸出的器件或裝置。
自動檢測系統概述組成:顯示與記錄裝置，感測器 ，轉換電路 ，數據處理裝置
用Y=y±U表示測量結果並有適當的單位。 測量結果有時也尺譽以緩畢相對不確定度表示,例如: X=x (1±UR) (P=0.99) 式中,UR =U/x 為相對擴展不確定度。

『伍』 西安郵電大學師資怎麼樣宿舍幾人間

根據最新的報告顯示，大學生的專業選擇在近幾年呈現出一些新的特點。從專業分布來看，文科專業依然是最受學生歡迎的，但是理工科專業也逐漸走向人氣高峰，居然連續兩年占據了前三名。對於這個熱門問題，很多學生都很困惑。

西安郵電大學師資怎麼樣？學校有教職工1600餘人，具有高級職稱者560餘人。
教師隊伍中有國家有突出貢獻中青年專家、教育部新世紀優秀人才支持計劃人選、陝西省三五人才工程人選、陝西省青年科技新星、二三級教授、全國優秀教師、省級教學名師等人才項目和榮譽獲得者100餘人次。
有雙聘院士4人，客座教授150餘人；國家級教學團隊1個和省級教學團隊13個。
西安郵電大學宿舍介紹學校實行公寓化管理，為同學們創造了良好的生活條件。學生公寓設有衛生間，安裝有西安郵電大學測控技術與儀器專業介紹測控技術與儀器
培養目標：本專業旨在培養適應社會發展需要，德、智、體全面發展的，掌握扎實的測量、控制與信號處理的基礎理論知識，具備良好的學習能力、實踐能力、專業能力和創新意識的，能在國民經濟各部門從事測量與控制有關技術、儀器與系統的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理等方面工作的高素質應用型人才。
培養要求：具有較好的數學基礎和數理邏輯思維能力，掌握測控技術與儀器的基本理論和應用設計方法，具有較強的計算機技術和電子信息技術的能力，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，能順利地閱讀、翻譯本專業的外文資料，具有聽、說、讀、寫的能力。
主坦轎吵干學科與主要課程：儀器科學與技術、控制科學與工程、信息與通信工程。電路分析基礎、信號與系統、模擬電子技術基礎、數字電路與邏輯設計、微機原理與介面技術、誤差理論與數據處理、感測器原理及應用、自動控制原理、無線感測網路、智能儀表與虛擬儀器、單片機原理及應用、PLC原理及應用、DSP控制器原理及應用、自動檢測技術、嵌入式控制系統等。
本科，學制四年，授工學學士學位。
繼續深造方向：控制理論與控制工程、模式識別與智能系統、檢測技術與自動化裝置、測試計帆升量技術與儀器、信號與信息處理、計算機應用技術。
畢業就業去向：主要就業於郵電、通信企業、信息產品製造業及其它新興產業部門從事測控儀器儀表方面以及信息處理系統的設計、開發、研製和應用等工作，也可以在高校或科研單位從事科研及教學工作。

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『陸』 什麼課程是自動化專業的主要課程

自動化專業有哪些課程

主要是控制方面的內容：
過程式控制制：就是一些生產工廠自動化生產的控制，如煉鋼之類的過程的控制，像可口可樂生產線，汽車公司生產線這類的控制，你要知道，如果生產線的速度提高50%，公司就可以提高近50%的盈利啊！這類工廠控制還有一些課程，如PLC，主要就是編寫程序實現這些控制；
嵌入式方面：如單片機，數電模電類，你學完單片機你就會發現原來那些當初自己覺得很高端的東西其實也就那麼回事兒，比如現在的機器人，智能家居，我說的就是那麼回事兒的意思是原理上你可以理解，但是實際搞出這絕伏些東西來還是很有挑戰性的；
控制科學與工程方面的：自動控制原理，現代控制理論，計算機控制系統，電力拖動與自動控制系統等等，這些是螞爛控制方面的核心課程，主要研究的是如：如何控制電機啟動的最快，並且穩定運行，比如電機在運行的時候如果加大負載的阻力，如何控制可以使它不會產生較大的轉速差；機床加工里電機的控制。主要就是如何改善一些東西的性能，比如我們現在的電腦裡面的磁碟，採用魯棒控制之後，搜索的速度快了一倍；美國戰機F-22，應用模糊控制使其轉彎半徑減少了一半，這在戰機對戰時的作用是非常非常重要的！
本科生這三方面的東西都會涉及，到研究生你才會最終確定是這三方面的哪個方向

自動化專業課程有哪些

我是自動化專業畢業生，我大學四年大致學了如下：可編程序控制器、C++程序設計、電路原理、自動控制原理、微型計算機原理、自動檢測技術、單片機原理及介面技術、自動控制裝置、計算機控制技術、人工智慧控制、工程制圖及CAD、模擬電子技術、數字電子技術、自動化專業英語、電力電子技術、工廠供電、電力傳動控制系統、現代感測器，電機拖動
其中基礎課程是：電路原理，模擬電子技術和數字電子技術

自動化專業要學什麼課程

自動化專業培養要求：
本專業學生主要學習電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統工程、計算機技術與應用和網路技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業知識，具有自動化系統分析、設計、開發與研究的基本能力，綜合素質高，具有堅實理論基礎和創新能力。
主要課程：

《電路》、《信號與系統》、《模擬電子技術》、《數字電子技術》、《自動控制原理》、《現代控制理論》《微機原理及應用》、《軟體技術基礎》、《電機與拖動》、《電力電子技術》、《計算機控制技術》、《系統模擬》、《計算機網路》、《運動控制》（亦稱電力拖動自動控制系統）、《過程式控制制》、《單片機與嵌入式系統原理》、《計算機輔助設計》、《專業英語》和《智能控制》等。

自動化專業有哪些要求，需要學習哪方面的課程

自動化不需要太復雜的物理計算，只要明白物理的原理，計算機方面是要求掌握基本的操作，自動化要求掌握很多的軟體，可以先把最基本的操作掌握就好，方向不同，學的也不一樣
本專業主要培養從事電氣工程及其自動化專業方面的研究、設計、運行、實驗、管理及開發等領域工作的高級技術人才。本專業畢業生具有較寬厚的技術理論基礎和比較堅實的專業基礎知識，具有較強的電氣工程基本技能和較好的電氣工程實踐訓練，具有較強的創新能力，具備一定適用市場經濟的科學研究、科技開發和組織管理能力。畢業生可到各類發電廠、電力系統供電部門、電力勘測設計研究單位、電力管理等部門就業，即電業局、設計院、工程局。

專業基礎課有：PLC編程，工程力學、電路、模擬電子技術、數字電子技術、電機學、電力電子技術、自控理論等。

主要專業課有：電力系統分析、電力系統繼電保護、現代電氣傳動控制技術、計算機控制技術等。電路並物攜原理、電子技術基礎、電機學、電力電子技術、電力拖動與控制、計算機技術(語言、軟體基礎、硬體基礎、單片機等)、信號與系統、控制理論等。

專業實驗：電機與控制實驗、電氣工程系統實驗、電力電子實驗等。

就業前景：主要從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研製開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作。電氣自動化在工廠里應用比較廣泛,可以這么說,電氣自動化是工廠里唯一缺少不了的東西,是工廠里的支柱啊!你要是對電氣自動化比較精通,用人單位立刻要你,不管是什麼單位,最好是電子廠,因為電子廠天天用到自動化,編程,設計。如果你對工作待遇條件要求很看重。最好的是電業局。福利好，待遇高。然後是設計院，工作相對比較輕松。最艱苦的是工程局。因為要隨著工程地點到處跑。但是工資也不低。而且還可以向自動化、電子等方向轉行。

最重要的是干這一行永遠都不會為找不到工作而發愁。雖然開始幾年比較苦，拿的錢也不多。但是隨著你的工作經驗的增長，那你的待遇就會提高得很快。
下面是本專業分布院校（只例舉了各省本專業在本省排前幾位的高校）：
【北京市】清華大學、北京航空航天大學、中國農業大學、北京石油化工學院、北京工商大學、北京建築工程學院
【天津市】天津大學、中國民用航空學院、天津理工學院、天津科技大學、天津城市建設學院、天津工業大學
【河北省】河北工業大學、華北電力大學、河北科技大學、燕山大學、河北建築工程學院、石家莊鐵道學院、河北職業技術師范學院、河北大學、河北農業大學
【山西省】太原理工大學、華北工學院
【內蒙古自治區】內蒙古工業大學、包頭鋼鐵學院
【遼寧省】大連理工大學、大連海事大學、沈陽工業大學、遼寧工程技術大學、大連鐵道學院、遼寧工學 院、 沈陽建築工程學院、遼寧石油化工大學
【吉林省】東北師范大學、東北電力學院、長春工業大學、吉林建築工程學院、長春理工大學
【黑龍江省】哈爾濱工業大學、哈爾濱工程大學、哈爾濱理工大學、佳木斯大學、黑龍江科技學院、大慶石油學院、黑龍江工程學院、黑龍江八一農墾大學
【上海市】同濟大學、上海大學、上海理工大學、上海師范大學、上海海運學院、上海電力學院、上海應用技術學院、華東理工大學
【江蘇省】江蘇大學、東南大學、河海大學、南京理工大學、揚州大學、南京工業大學、南通工學院、鹽城工學院、南京郵電學院、南京師范大學、江蘇技術師范學院
【浙江省】浙江大學、浙江工業大學
【安徽省】安徽大學、合肥工業大學、安徽理工大學、安徽建築工業學院
【福建省】華僑大學,福州大學
【江西省】南昌大學、華東交通大學、南方冶金學院
【山東省】山東大學、青島大學、山東理工大學、山東科技大學、濟南大學、山東農業大學、煙台師范學院、石油大學、臨沂師范學院、青島建築工程學院、山東交通學院、萊陽農學院、曲阜師范大學
【河南省】鄭州大學、焦作工學院、鄭州航空工業管理學院、華北水利水電學院
【湖北省】武漢大學、華中科技大學、武漢工業大學、湖北民族學院、武漢工業學院、三峽大學、湖北大學
【湖南省】湖南科技大學、南華大學、長沙理工大學、株洲工學院
【廣東省】華南理工大學、廣東工業大學、廣州大學、湛江海洋大學、惠州學院、華南農業大學
【廣西壯族自治區】廣西大學、桂林電子工業學院
【海南省】華南熱帶農業大學
【重慶市】重慶大學
【四川省】四川大學、電子科技大學、西南民族大學、西華大學、西南石油學院、成都理工大學、四川理工學院、四川師范大學
【貴州省】貴州大學(原貴州工業大學)
【雲南省】昆明理工大學、雲南民族學院、雲南農業大學
【 *** 自治區】 *** 大學
【陝西省】西北工業大學、西安交通大學、西安電子科技大學、長安大學、西安理工大學、陝西理工學院、陝西科技大學、 西安科技大學、寶雞文理學院、西安石油大學、西安建築科技大學、西北農林科技大學
【甘肅省】蘭州理工大學、蘭州交通大學、西北民族大學
【青海省】青海大學
【新疆 *** 爾自治區】新疆大學

推薦報考院校：清華大學、浙江大學、華中科技大學、西安交通大學、西北工業大學、哈爾濱工業大學、天津大學等。

電氣工程及其自動化專業
培養目標： 電氣工程及其自動化專業培養適應我國社會主義建設需要的德、智、體全面發展的，能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研製開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑「復合型」高級工程技術人才。
電氣工程及其自動化專業培養要求： 電氣工程及其自動化專業學生主要學習電工技術、電子技術、電氣控制、電力系統、計算機技術與應用等方面較寬領域的工程技術基礎和一定的專業知識。其主要特點是強弱電結合、電工技術與電子技術相結合、軟體與硬體結合、元件與系統結合，學生將受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練、具有解決電氣控制技術問題及電力系統分析的基本能力。
電氣工程及其自動化專業畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握較扎實的數學、物理、化學等自然科學的基礎知識，具有較好的人文社會科學和管理科學基礎和外語綜合能力；
2．系統地掌握電氣工程及其自動化專業領域必需的較寬的技術基礎理論知識，主要包括電工理論、電子技術、信息處理、控制理論、電力系統分析、計算機軟硬體基本原理與應用等；
3．獲得較好的電氣工程及其自動化專業工程實踐訓練，具有較熟練的計算機應用能力；
4．具有電氣工程及其自動化專業領域內1—2個專業方向的專業知識與技能，了解電氣工程及其自動化專業學科前沿的發展趨勢；
5．具有較強的工作適應能力，具有一定的科學研究、科技開發和組織管理的實際工作能力。
電氣工程及其自動化專業主幹學科：電氣工程、電力系統、計算機科學與技術、控制科學與工程。
電氣工程及其自動化專業主要課程：電路原理、電子技術基礎、電機學、電力電子技術、計算機技術(語言、軟體基礎、硬體基礎、單片機等)、信號與系統、自動控制理論、電力系統分析、電氣控制技術、檢測與轉換技術等。
電氣工程及其自動化也有兩個方向：電力工程和電氣工程，屬強電領域。可以就業於電廠、電業局等單位，待遇頗高，也比較辛苦。

自動化專業
自動化專業業務培養目標：
自動化專業培養的學生應具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、計算機技術與應用、系統工程、網路技術等較寬領域的工程技術基礎和一定的自動化專業知識，能在電力電子技術、運動控制、檢測與自動化儀表、工業過程式控制制、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等領域從事系統分析、系統設計、系統運行、科技開發及研究等方面工作的高級工程技術人才。
自動化專業業務培養要求：
自動化專業畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力：
1． 具有扎實的自然科學基礎，較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力；
2． 掌握本專業領域必需的較寬的技術基礎理論知識，主要包括電路理論、電子技術、控制理論、信息處理、計算機軟硬體基礎及應用等；
3． 較好地掌握電力電子技術與運動控制、自動化儀表與工業過程式控制制、信息處理等方面的知識，具有本專業領域的專業知識和技能，了解本專業學科前沿和發展趨勢；
4． 獲得較好的系統分析、系統設計及系統開發方面的工程實踐訓練；
5． 在自動化專業領域內具備一定的科學研究、科技開發和組織管理能力，具有較強的工作適應能力。
自動化專業主幹學科：控制科學與工程、電氣工程、計算機科學與技術。
自動化專業主要課程：電路原理、電子技術基礎、計算機原理及應用、計算機軟體技術基礎、自動控制理論、現代控制理論、控制系統模擬、信號與系統分析、電機與電力拖動基礎、電力電子技術、運動控制系統、過程檢測及儀表、控制儀表及裝置、過程式控制制系統、微型計算機控制技術等。
電氣工程及其自動化專業規范
（工程技術型）
電氣工程及其自動化專業教學指導分委會
1. 電氣工程及其自動化專業教育的歷史、現狀及發展方向
19世紀上半葉，安培發現電流的磁效應、法拉第發現電磁感應定律。 19世紀下半葉，電磁理論集大成者麥克斯韋爾的理論為電氣工程奠定了基礎。 19世紀末到 20世紀初，西方國家的大學陸續設置了電氣工程專業。
我國電氣工程專業高等教育開始的時間並不晚。 1908年，南洋大學堂 ( 交通大學前身 ) 設置了電機專科，這是我國大學最早的電氣工程專業，至今已有一個世紀。
1917年，交通大學的電機專科設置了電訊門，這是我國最早的無線電專業，後來逐步發展成如今的電子信息及計算機專業群。 :
1932年，清華大學設置了電機系。
1949年後，我國出現了一大批以工科為主的多科性大學，也出現了一批機電學院。這些學校基本上都有電機工程系。自 1977年起，大部分高校的「電機工程系」陸續改名為「電氣工程系」，之後又有部分學校將其改為「電氣工程學院」。
1998年前，我國大學的電類專業分為電工類與電子信息類。按照 1993年的專業目錄，電工類專業共有電機電器及其控制、電力系統及其自動化、高電壓與絕緣技術、電氣技術、工業自動化 5個專業，而電子信息類共有專業 14個。
1998年，國家將專業目錄進行了調整、合並和壓縮。大學本科專業總數從 1993年的 504個調整至 249個，電工類和電子與信息類也合並成電氣信息類。 1998年頒布的專業目錄中，原電工類的電機電器及其控制、電力系統及其自動化、高電壓與絕緣技術、電氣技術等專業合並為目前的電氣工程及其自動化專業。原電工類的工業自動化專業和電子信息類的自動控制等專業合並為自動化專業。在同時頒布的工科引導性專業目錄中，又把電氣工程及其自動化專業和自動化專業中的部分（主要是原工業自動化專業）合並為電氣工程與自動化專業。
自 1998年新的專業目錄公布以來，全國設置電氣工程專業的大學數從 1999年的 123所增加到 2002年底的 197所，現已超過 200所。
目前，在發達國家的大學，保留了「電氣工程系」的名稱，有的和計算機專業一起稱為「電氣工程與計算機科學系」。其中，電氣工程所涉及的內容主要是電子、信息等，傳統的「電力工程」內容已不多見，已經很少有我國目前的「電氣工程」專業。其背景是發達國家的發電裝機容量已基本滿足社會發展需求，用電需求年增長率不超過 2％，電力發展趨於飽和，所需傳統電氣工程人才數量大為減少。
我國和發達國家所處的發展階段不同，國情差別很大。我國的電力工業還處於迅猛發展期，年用電增長率超過 10% ，在現有裝機容量 3.6億千瓦 (2003年底 ) 的基礎上， 2020年預計裝機容量約 9.5億千瓦，仍需要大量的電氣工程人才。與之相適應，各著名工科大學都把電氣工程專業作為支柱性專業，一般大學的工科專業中也幾乎都少不了電氣工程專業。
1.1電氣工程及其自動化專業的學科內涵
電氣工程及其自動化專業主要是研究電能的產生、傳輸、轉換、控制、儲存和利用的專業。近幾十年來，有關電能的轉換、控制在該專業所佔的地位日益重要，專業名稱中的「及其自動化」就反映了科學技術的這種發展和變化。
電氣工程是從人們對電磁現象的研究開始，電磁理論是電氣工程的理論基礎，而電磁理論是從物理學中的電學和磁學逐步發展而形成。
人類社會發展到任何時候也離不開能源，能源是人類永恆的研究對象，而電能是利用最為方便的能源形式。因此，以電能為研究對象的電氣工程及其自動化專業有著十分強大的生命力。
電氣工程及其自動化專業是一個工程性很強的專業，正是因為電氣工程的發展，才能有龐大的電力工業，人類才不可逆轉地進入偉大的電氣化時代。
迄今為止，通信和計算機都主要以電作為信息的載體。因此，這些專業也都屬於電類專業，電氣工程實際上是其母體。電氣工程及其自動化的研究對象是電能，而電信息的檢測、處理、控制等技術在電能從產生到利用的各個環節中都起著越來越重要的作用。因此，有關電信息的研究也成了電氣工程及其自動化專業的重要組成部分，專業名稱中也就有了的「及其自動化
電氣工程及其自動化專業的基礎性也決定了其具有很強的學科交叉能力。電氣工程和生命科學的交叉已經產生了生物醫學工程專業，對生命中電磁現象的研究產生了一門生物電磁學。電氣工程和材料科學的交叉形成了超導電工技術和納米電工技術。電氣工程和電子科學以及控制科學的交叉產生了電力電子技術，電力電子技術不但給電氣工程的發展帶來了極大的活力，同時電力電子技術也成為電氣工程的重要分支。
電氣工程及其自動化專業的專業范圍主要包括電工基礎理論、電氣裝備製造和應用、電力系統運行和控制三個部分。電工理論是電氣工程的基礎，主要包括電路理論和電磁場理論。這些理論是物理學中電學和磁學的發展和延伸。而電子技術、計算機硬體技術等可以看成是由電工理論的不斷發展而誕生，電工理論是它們的重要基礎。電氣裝備製造主要包括發電機、電動機、變壓器等電機設備的製造，也包括開關、用電設備等電器與電氣設備的製造，還包括電力電子設備的製造、各種電氣控制裝置、電子控制裝置的製造以及電工材料、電氣絕緣等內容。電氣裝備的應用則是指上述設備和裝置的應用。電力系統主要指電力網的運行和控制、電氣自動化等內容。當然，製造和運行不可能截然分開，電氣設備在製造時必須考慮其運行，如電力系統由各種電氣設備組成，其良好的運行必然要依靠良好的設備。
1.2電氣工程及其自動化專業的方法論介紹
本專業學科的科學方法與其他工程技術學科類同，理論分析是其最基本的研究方法。在諸多的工科專業中，電氣工程及其自動化專業使用的數學工具較多，理論分析在其中的地位也更為重要。
作為工科專業，實驗研究是最主要和最基本的手段，沒有基本的實驗條件，學生就難以掌握本專業的知識。
隨計算機技術的發展，模擬模擬也已是本專業廣泛使用的一種方法。
在使用上述理論分析、實驗研究和模擬模擬中，等效與類比都是本專業重要的科學方法。

電氣自動化專業最主要的課程是什麼啊

主要基礎課程：

高等數學、線性代數、概率統計、工程數學（復變函數專與積分變化）、大學物理、現代屬工程制圖、計算機基礎及C程序設計語言實驗、計算機基礎及C程序設計語言；

MATLAB編程與工程應用、電工電子測量技術及實驗、電路原理、電子技術基礎、、電子系統設計與實踐、工程訓練、信號與系統。

主要專業課程：

電機及電力拖動基礎、電力電子變流技術、微機原理與介面技術、自動控制原理、過程式控制制及儀表、計算機網路與通信、計算機控制技術；

運動控制系統、感測器與檢測技術、PLC原理及應用、數字信號處理、單片機原理及應用、嵌入式系統技術、運籌學。

(5)什麼課程是自動化專業的主要課程擴展閱讀：

專業特點：

控制理論和電力網理論是電氣工程及自動化專業的基礎，電力電子技術、計算機技術則為其主要技術手段，同時也包含了系統分析、系統設計、系統開發以及系統管理與決策等研究領域。

該專業還有一些特點，就是強弱電結合、電工電子技術相結合、軟體與硬體相結合，具有交叉學科的性質，電力、電子、控制、計算機多學科綜合，使畢業生具有較強的適應能力，是「寬口徑」專業。

自動化專業都學什麼課程

自動化專業主要研究的是自動控制的原理和方法，自動化單元技術和集成技術及其在各類控制系統中的應用。它以自動控制理論為基礎，以電子技術、電力電子技術、感測器技術、計算機技術、網路與通信技術為主要工具，面向工業生產過程自動控制及各行業、各部門的自動化。
主要課程
電路原理、電子技術基礎、計算機原理及應用、計算機軟體技術基礎、過程工程基礎、電機與電力拖動基礎、電力電子技術、自動控制理論、信號與系統分析、過程檢測及儀表、運籌學、計算機模擬、計算機網路、過程式控制制、運動控制、系統辨識基礎、計算機控制系統、系統工程導論

江南大學自動化專業主要課程是什麼

國家特色專業建設點、教育部「卓越工程師教育培養計劃」專業、江蘇省品牌專業、江蘇省重點專業、江蘇省「卓越工程師（軟體類）教育培養計劃」專業
培養適應現代科學技術發展和經濟建設需要，具有健全人格和良好品德，掌握自動化相關領域基礎理論和專業技能，能夠在物聯網產業、智能製造業以及輕工業等相關行業從事系統分析、設計、開發、運行管理及維護等工作的高素質工程技術人才。
主要課程：電路理論、電子技術、自動控制原理、計算機控制系統、現代控制理論基礎、電機與拖動基礎、單片機原理與介面技術、過程式控制制系統、運動控制系統、電力電子技術等。
就業去向：畢業生可在企業、機關、科研院所、大中專院校等從事自動化產品設計與開發、系統維護與管理及教學科研工作等。

自動化專業的課程

專業基礎課有：PLC編程，工程力學、電路、模擬電子技術、數字電子技術、電機學、電力電子技術、自控理論等。

主要專業課有：電力系統分析、電力系統繼電保護、現代電氣傳動控制技術、計算機控制技術等。電路原理、電子技術基礎、電機學、電力電子技術、電力拖動與控制、計算機技術(語言、軟體基礎、硬體基礎、單片機等)、信號與系統、控制理論等。

專業實驗：電機與控制實驗、電氣工程系統實驗、電力電子實驗等。

自動化專業哪些課程重要

自動控制原理重要，但是要是想搞的精，數學也很重要，有深厚的數學基礎，控制才能搞的好。與化學無關。反正我不學。自動控制的范圍很廣，有很多方向，不同的方向側重點也不一樣。國內一般就是做系統，搞項目，想走學術的路，還是把理論和數學多學一些。然而一些動手能力要求也得強。

『柒』 山東理工大學檢測技術與自動化裝置專業能升博嗎

山東理工大學檢測技術與自動化裝置專業不能升博。山東理工大學目前還沒有博士點，只是3個一級學科博士學位授權建設單位。
博士研究生，即攻讀博士學位的研究生，簡稱博士生，是研究生學位中最高的一級。人們日常生活中所說的考上了博士，讀博士等，正是指博士研究生。正在讀的還沒有獲得博士學位的學生，嚴格來講只能稱為博士研究生；已經獲得博士學位的人員，才是真正意義上的博士。

『捌』 自動檢測技術及應用的機工版高職教材1

書 名: 自動檢測技術及應用
出版社： 機械工業出版社
出版時間： 2010年01月
ISBN: 7-111-16428-8
開本： 16開
定價: 19元
內容簡介
本書是教育部高等職業教育示範專業規劃教材。主要內容有：檢測技術的基本知識；工業、生活等領域常用感測器的基本原理、轉換電路及其應用；檢測系統信號的處理、變換及抗干擾技術；自動檢測技術的綜合應用等。
本書突出了感測器的應用和製造工藝方面的內容，特別介紹了新技術、新器件在自動檢測領域的新應用，具有較強的實用性和可參考性，旨在幫助讀者提高理論聯系實際的能力。
本書可作為高職高專電氣自動化類、儀器儀表類、電子技術類、機電技術及數控類、計算機類等專業的教材，也可供生產技術、管理、運行人員及其他工程技術人員參考用書。
目錄
第1章 檢測技術的基本知識
1．1 測量的基本概念
1．2 測量誤差及其分類
1，3 測量結果的數據分析及其處理
1．4 感測器及其基本特性
1．5 感測器中的彈性敏感元件
復習思考題
第2章 電阻式感測器及其應用
2．1 電阻應變片式感測器
2．2 電位器式感測器
2．3 測溫熱電阻式感測器
2．4 其他電阻式感測器
復習思考題
第3章 電感式感測器及其應用
3．1 自感式感測器
3．2 差動變壓器式感測器
3．3 電渦流式感測器
復習思考題
第4章 電容式感測器及其應用
4．1 電容式感測器的工作原理及其結構形式
4．2 電容式感測器的測量轉換電路
4．3 電容式感測器的應用
復習思考題
第5章 熱電偶感測器及其應用
5．1 熱電偶感測器的工作原理
5．2 熱電偶的種類和結構
5．3 熱電偶的冷端補償和測溫電路
5．4 熱電偶的應用及其配套儀表
復習思考題
第6章 光電感測器及其應用
6．1 光電效應及光電元器件
6．2 光電開關及光電斷續器
6．3 電荷耦合器件(CCD)
6．4 光電式感測器的應用
6.5 熱釋電元件及紅外人體檢測
復習思考題
第7章 霍爾感測器及其應用
7．1 霍爾元件的結構及其工作原理
7．2 霍爾元件的特性參數及其誤差
7．3 霍爾集成電路
7．4 霍爾感測器的應用
復習思考題
第8章 數字式感測器及其應用
8．1 碼盤式感測器
8．2 光柵感測器
8．3 磁柵感測器
8．4感應同步器
復習思考題
第9章 其他類型感測器及其應用
9．1 壓電感測器
9．2 超聲波感測器
復習思考題
第10章 信號的處理、變換及抗干擾技術
10．1 信號的處理與變換
10．2 信號的輸出、顯示和記錄裝置
10．3 抗干擾技術
復習思考題
第11章 自動檢測技術的綜合應用
11．1 感測器的選用原則
11．2 自動檢測系統的智能化
11．3 綜合應用舉例
復習思考題
附錄
附錄A 測量的基準、標准和單位制簡介
附錄B 幾種常用感測器的性能比較
附錄C 工業熱電阻分度表
附錄D 鎳鉻一鎳硅熱電偶分度表(自由端溫度為0℃)
參考文獻

『玖』 自動化包括哪些專業

問題一：自動化專業包括哪些方面？ 概述：
自動化專業主要研究的是自動控制的原理和方法，自動化單元技術和集成技術及其在各類控制系統中的應用。它以自動控制理論為基礎，以電子技術、電力電子技術、感測器技術、計算機技術、網路與通信技術為主要工具，面向工業生產過程自動控制及各行業、各部門的自動化。它具有「控（制）管（理）結合，強（電）弱（電）並重，軟（件）硬（件）兼施」鮮明的特點，是理、工、文、管多學科交叉的寬口徑工科專業。學生在畢業後能從事自動控制、自動化、信號與數據處理及計算機應用等方面的技術工作。就業領域也非常寬廣，包括高科技公司、科研院所、設計單位、大專院校、金融系統、通信系統、稅務、外貿、工商、鐵道、民航、海關、工礦企業及 *** 和科技部門等。
一、專業基本情況
1、培養目標
本專業培養的學生要具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統工程、計算機技術與應用和網路技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業知識，能在運動控制、工業過程式控制制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等領域從事系統分析、系統設計、系統運行、科技開發及研究等方面工作的高級工程技術人才。
2、培養要求
本專業學生主要學習電工技術、電子技術、控制理論、信息處理、系統工程、自動檢測與儀表、計算機技術與應用和網路技術等方面的基本理論和基本知識，受到較好的工程實踐基本訓練；具有系統分析、設計、開發與研究的基本能力。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
◆ 具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力；
◆ 掌握本專業領域必需的較寬的技術基礎理論知識，主要包括電路理論、電子技術、控制理論、信息處理、計算機軟硬體基礎及應用等；
◆ 較好地掌握運動控制、工業過程式控制制及自動化儀表、電力電子技術及信息處理等方面的知識，具有本專業領域1―2個專業方向的專業知識和技能，了解本專業學科前沿和發展趨勢；
◆ 獲得較好的系統分析、系統設計及系統開發方面的工程實踐訓練；
◆ 在本專業領域內具備一定的科學研究、科技開發和組織管理能力，具有較強的工作適應能力。
3、主幹學科
控制科學與工程、電氣工程、計算機科學與技術。
4、主要課程
電路原理、電子技術基礎、計算機原理及應用、計算機軟體技術基礎、過程工程基礎、電機與電力拖動基礎、電力電子技術、自動控制理論、信號與系統分析、過程檢測及儀表、運籌學、計算機模擬、計算機網路、過程式控制制、運動控制、系統辨識基礎、計算機控制系統、系統工程導論。
5、修業時間
4年。
6、學位情況
工學學士。
7、相關專業
電氣工程及其自動化。
8、原專業名
流體傳動及控制（部分）、電氣技術（部分）、自動化、工業自動化、自動控制、飛行器制導與控制（部分）。
二、專業綜合介紹
對於一個高中生來說，「自盯化」（Automatization）這樣一個專業恐怕有些費解，不過要是向在讀的大學生或者畢業生咨詢自動化專業時，我想他們會不和仿大約而同地伸出大拇指向你推薦這個專業。為什麼呢，一般來說不外乎有這樣幾個原因：一是屬於信息產業。信息產業被人們譽為「朝陽產業」，發展快、需要人才多、待遇高，是當今科技發展的趨勢所在。因此，作為信息產業中的重要一員，自動化專業同樣有著光輝的前途。二是自動化應用范圍廣。目前，幾乎所有的工業部門都可以同自動控制掛上鉤，現代化的農業、國防也都與自動化息息相關。三是本專業對於個人發展非常有利。本專業課程設置的覆蓋面廣，所學的東西與其他學科交叉甚多。這也與本專業的來歷有關，自動化專業......>>

問題二：自動化類專業有哪些 機械繫有 ;機械設計及其自動化專業: 模具設計及其自動化專業，數控技術及其自動化專業，機電一體化專業。
機電系有： 電氣自動化專業，

問題三：自動化專業有哪些要求，需要學習哪方面的課程 我是自動喚豎化專業的，自動化專業大一主要是基礎的學科，諸如高等數學，普通物理之類，具體大飢的課程及介紹可以看這個鏈接 ie.wh.s.e/show.aspx?1HwG7SCamkU= 自動化沒有語文，不需要你在假期里准備很深的物理，計算機的知識，因為大一還會學一遍，都很基礎，很簡單。 假期就做自己想做的事吧，呵呵，好運。

問題四：自動化相關專業都有那些？ 主要專業方向為：電力電子與電力傳動，控制理論與控制工程，電力系統及其自動化，信號與信息處理技術，檢測技術與自動化裝置等。 電力電子與電力傳動研究的是:變流技術（整流，逆變），變頻器，電源技術（UPS,開關電源），諧波抑制與無功功率補償,先進控制技術在電力電子設備中的應用。該專業所需要的基礎是:電路，模電與數電，電機學，電力電子技術，計算機控制技術，信號與系統。你也許沒學過其中一些課程，但讀碩時可以彌補。還有，該專業動手較多。這個專業是熱門專業之一，很有前途，就業時可去西門子，GE，山特等頂尖企業，該專業畢業生很受歡迎。 檢測技術與自動化的研究內容是:計算機硬體應用，感測器應用，嵌入式等。總之是天天和電路板打交道。該專業容易激發興趣，當然動手能力要求很高。就業也很容易，很有錢途的。需要的基礎是:模電與數電，單片機原理，數字信號處理，計算機控制技術等。就業方向是中興，華為等IT行業，一般是硬體工程師。 其餘自己找吧

問題五：自動化的必修課有哪些？ 專業必修課：數字電子技術、模擬電子技術、電路理論、電力電子技術、自動控制理論、微機原理、C語言、電機拖動。
自動化這個專業以後的就業方向很廣的。如果做硬體進設備開發公司或者電廠、電網公司就要學好後面的選修課的PLC和數字電子技術、模擬電子技術和電力電子技術、電機拖動。
如果想做偏軟體的比如嵌入式啊，學好選修課的DSP、C語言、微機原理、數字電子書、模擬電子技術、電力電子技術。
如果考研，學好電路理論和自動控制理論。

問題六：自動化專業有哪些課程？ 我是自動化專業畢業生，我大學四年大致學了如下：可編程序控制器、C++程序設計、電路原理、自動控制原理、微型計算機原理、自動檢測技術、單片機原理及介面技術、自動控制裝置、計算機控制技術、人工智慧控制、工程制圖及CAD、模擬電子技術、數字激子技術、自動化專業英語、電力電子技術、工廠供電、電力傳動控制系統、現代感測器，電機拖動

其中基礎課程是：電路原理，模擬電子技術和數字電子技術

問題七：自動化專業有哪些內容 主要是控制方面的內容：
過程式控制制：就是一些生產工廠自動化生產的控制，如煉鋼之類的過程的控制，像可口可樂生產線，汽車公司生產線這類的控制，你要知道，如果生產線的速度提高50%，公司就可以提高近50%的盈利啊！這類工廠控制還有一些課程，如PLC，主要就是編寫程序實現這些控制；
嵌入式方面：如單片機，數電模電類，你學完單片機你就會發現原來那些當初自己覺得很高端的東西其實也就那麼回事兒，比如現在的機器人，智能家居，我說的就是那麼回事兒的意思是原理上你可以理解，但是實際搞出這些東西來還是很有挑戰性的；
控制科學與工程方面的：自動控制原理，現代控制理論，計算機控制系統，電力拖動與自動控制系統等等，這些是控制方面的核心課程，主要研究的是如：如何控制電機啟動的最快，並且穩定運行，比如電機在運行的時候如果加大負載的阻力，如何控制可以使它不會產生較大的轉速差；機床加工里電機的控制。主要就是如何改善一些東西的性能，比如我們現在的電腦裡面的磁碟，採用魯棒控制之後，搜索的速度快了一倍；美國戰機F-22，應用模糊控制使其轉彎半徑減少了一半，這在戰機對戰時的作用是非常非常重要的！
本科生這三方面的東西都會涉及，到研究生你才會最終確定是這三方面的哪個方向

問題八：自動化專業具體指什麼？ 自動化專業試點班培養計劃（080602） Automation 一、培養目標 本專業培養的學生要具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、計算機技術與應用和網路技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業知識、能在運動控制、工業過程式控制制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、管理與決策等領域從事系統分析、系統設計、系統運行、科技開發及研究等方面工作的應用型高級專門人才。 二、培養要求 本專業學生主要學習電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、計算機技術與應用和網路技術等方面的基本理論和基本知識，受到較好的工程實踐基本訓練，具有系統分析、設計、開發與研究的基本能力。 畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力： 1、具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力； 2、掌握本專業領域必需的較寬的技術基礎理論知識，主要包括電路理論、電子技術、控制理論、計算機軟硬體基礎及應用等； 3、較好地掌握運動控制、工業過程式控制制及自動化儀表、電力電子技術等方面的知識，具有本專業領域2-3個專業方向的專業知識和技能，了解本專業學科前沿和發展趨勢； 4、獲得較好的系統分析、系統設計及系統開發方面的工程實踐訓練； 5、在本專業領域內具備一定的科學研究、科技開發和組織能力，具有較強的工作適應能力； 專業特色 ：面向冶金企業，課程設置與冶金企業的生產實際結合,突出學生實踐能力培養。 三、主幹學科 控制科學與工程、電氣工程、計算機科學與技術 四、學制 四年 五、授予學位 工學學士 六、學位課程及環節（共120學分） 思想政治理論課、大學外語、大學計算機基礎、計算機程序設計基礎、高等數學、大學物理、物理實驗、線性代數、概率論與數理統計、C語言程序設計、電路原理、模擬電子技術、數字電子技術、電機及拖動基礎、自動控制原理、微機原理及應用、運動控制系統、過程式控制制。 集中性實踐環節：單片機綜合實習、自控系統及PLC綜合實習、過程式控制制綜合實習、畢業設計（論文） 七、課程體系的學時學分比例 總學分：203.5 課程教學學時2676，其中課內教學學時2544 1．課內教學學時/學分：2676/167 占總學分比例：82.1% 其中：公共基礎課學時/學分：1204/75.0 占總學分比例：36.9% 專業基礎課學時/學分：672/42.0 占總學分比例：20.6% 專業必修課學時/學分：528/33.0 占總學分比例：16.2% 公共選修課學時/學分：160/10.0 占總學分比例：4.9% 2．集中性實踐環節周數/學分36/34.5 占總學分比例：16.9% 3．課外活動和社會實踐：不少於2.0學分 占總學分比例：1.0% 八、課外活動和社會實踐的要求及安排 （見全校性課外活動和社會實踐的要求及安排表） 九、課程教學體系和實踐教學體系的構成 （見課程教學體系構成圖和實踐教學體系構成圖） 十、對學生科研能力的初步訓練和創新能力培養的體現 增加一門創新教育課程，加強實踐教學的比重，鼓勵學生早日融入科研氛圍，多到研究室、實驗室，參加教師的科研活動。安排了2周的新技術專題及一門科研成果介紹課程。 此外實踐環節中加入計算機技能實習、金工實習、認識實習、電子課程設計、單片機綜合實習、微機綜合課程設計、電子線路實習（portal）、計算機控制課程設計、過程式控制制綜合實習、自控系統及PLC綜合實習、畢業實習等內容，加強對學生動手動腦能力的培養。 十一、其他必要說明......>>

問題九：自動化包括哪些專業？ 看你想學側重強電還是弱電，最基礎的電路理論也是要學的，專業課一般包括單片機、PLC、DPS、樓宇自動化、開關電源、電力電子、電機學、運動控制理論等等

問題十：自動化專業屬於什麼類的專業 和機械有關嗎 有電器自動化，機械自動化，現在任何機械如果不和自動化掛鉤那就太落後啦，自動化服務的范圍很廣，比如說現在的汽車，裡面的一系列自動化設耽，機械力加工機床，數控機床。那個不和自動化掛鉤。當然自動還研究的單片機，plc，dsp等等，當然要一點電路基礎，模電數電也是少不了。

『拾』 測控技術與儀器就業方向

院校專業：

基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業代碼：080301

培養目標

培養目標

培養目標：本專業培養專業知識、實踐能力、綜合素質全面發展，掌握測量、控制和儀器領域 的基礎理論、專門知識和專業技能，掌握信息獲取、傳輸、處理和應用的技術方法，具有測量控制 領域技術集成和儀器綜合設計應用能力的復合型工程科技人才，能在國民經濟各部門從事測量 控制與儀器領域的科學研究、設計製造、技術開發、應用研究、質量控制和生產管理等工作。

培養要求：本專業學生主要學習測量理論、儀器設計與測控系統集成技術基礎，學習測量、控 制和儀器相關的光學、機械工程、電子與計算機科學、自動控制等理論與技術基礎，通過多種教學 環節和工程實踐，接受現代測控技術等基礎訓練，具有測控系統和儀器設計、開發及集成應用 能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握測量理論、測量控制技術、測控系統和儀器分析、設計與集成應用的基本理論和專業 知識；

2．掌握分析和解決測量、控制和儀器領域實際問題的基本技能和方法，具有綜合應用光學、 機械、電子、計算機技術、控制等領域知識的能力；

3．具有批判性思維、創新意識和科學研究的基本能力；

4．熟悉國內外產品質量控制和安全生產的政策、法規，對目前國內外本專業常用的技術規 范和標准有一定的了解，熟悉市場經濟、企業管理等基本知識；

5．至少掌握一門外語，能熟練閱讀本專業外文資料，具有國際視野和跨文化環境下的溝通 與交流的初步能力；

6．具有良好的職業道德、敬業精神和社會責任感；

7．具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文素養，較強的語言文字表達、交流溝通和團隊合 作的能力；

8．具有終身學習意識和獲取新知識的能力。

主幹學科：儀器科學與技術、控制科學與工程、光學工程、信息與通信工程。

核心知識領域：數理基礎、感測與信息獲取、測量理論與測試技術、測試信號處理、計算機技 術、測控匯流排及數據通信、控制理論與控制技術、儀器設計與製造、儀器性能測試與評價、測控系 統分析、設計及集成等。

核心課程示例：

示例一：電路基礎（64學時）、計算機結構與邏輯設計（64學時）、電子電路基礎（64學時）、 信號與系統（48學時）、自動控制原理（52學時）、微機系統與介面（48學時）、工程力學（54學 時）、工程光學（56學時）、信息通信網路概論（56學時）、儀器科學與技術概論（16學時）、感測器 技術（56學時）精密機械設計基礎（64學時）智能儀器設計技術（56學時）測試信號分析與處理 （48學時）、誤差理論與數據處理（34學時）、現代控制理論（34學時）、導航定位控制與應用(32 學時)，學科及專業選修課不少於12學分。

示例二：電路分析基礎（68學時）、信號與系統（68學時）、電路信號與系統實驗（15學時）、 模擬電子技術基礎（60學時）、數字電路與邏輯設計（46學時）、C語言程序設計（45學時）、微機 原理與系統設計（78學時）、電子線路實驗（I、Ⅱ、Ⅲ學時）（23學時）、數字信號處理（46學時）、 電磁場與電磁波（46學時）、射頻模擬電路（46學時）、自動控制理論基礎（46學時）、感測器與信 號調理（60學時）、電子測量技術（54學時）、單片機原理與程序設計（54學時）、自動測試技術 （54學時）、軟體技術基礎（54學時）、測量控制與儀器儀表新技術講座（16學時），學科及專業選 修課不少於22學分。

示例三：工程力學（51學時）、工程圖學（80學時）、機械設計基礎（85學時）、電路與電子技 術（128學時）、自動控制原理（40學時）、微機原理及其應用（56學時）、感測器技術（48學時）、 誤差理論與數據處理（32學時）、工程流體力學（40學時）、熱工基礎（48學時）、儀埋昌表電路設計 （40學時）、應用襲兆光學（40學時）、物理光學（48學時）、測控電路（40學時）、熱工過程式控制制系統 （40學時拍液租）、自動檢測技術（80學時）、精密儀器設計（40學時）、精密測量技術（80學時），學科及 專業選修課不少於20.5學分。

主要實踐性教學環節：金工實習、電子實習、生產企業實習、課程實驗、課程設計、創新實踐、 工程設計、畢業設計（論文）、社會實踐調查等。

主要專業實驗：感測器技術實驗、測試理論與檢測技術實驗、儀器設計實驗、測量系統建模與 數據處理實驗、智能化儀器與網路化儀器實驗、測控系統綜合設計實驗、儀器性能測試與評價等。

修業年限：四年。

授予學位：工學學士。 0804 材料類

職業能力要求

職業能力要求

專業教學主要內容

專業教學主要內容

《感測器技術與應用》、《電磁場與電磁波技術》、《智能儀器儀表技術》、《精密機械與儀器》、《測控儀器設計》、《光電測試技術與系統》、《自動控制理論基礎》、《電氣自動控制》、《光學設計》、《智能檢測技術》、《虛擬儀器及應用》 部分高校按以下專業方向培養：自控、汽車電子控制技術、現代醫療儀器設備、檢測技術與自動化裝置、飛機機載電子電氣設備維修及管理。

專業（技能）方向

專業（技能）方向

儀器、電子類企業：產品研發、儀器儀表的設計製造、運行管理、計量、測試檢測； 工業、工程類企業：工程技術、自動化控制、過程式控制制、儀器工程。

職業資格證書舉例

職業資格證書舉例

繼續學習專業舉例

就業方向

就業方向

就業方向：主要就業方向包括以下三個方向：

智能儀器儀表方向

智能儀器儀表方向主要是從事儀器儀表，電子產品的軟體，硬體研發，測試，也可以從事儀表自動控制等方面的工作，這是一個偏向於電子的方向，最好要學好C語言，匯編語言，單片機，labview等並有相關的實踐開發經驗 。剛開始工資不會太高，一般就5500到6000（單位不同工資會相差很多）。研究生畢業在不同的地方哪的錢也不一樣。在北京應該有6500左右，這是開始，工作一段以後就看你的實力了。

測試計量技術與儀器方向

這個方向主要是從事計量，測試檢測，品質檢驗等的工作，這個方向學術研究的成分比較重一點，一般本科生比較難找到較合適的工作。

計算機測控技術方向

這個方向有一個亮點課程就是圖象檢測與處理，是一個比較偏向於計算機的方向，與第二個有相類似的地方都是從事的檢測測量，只是計算機測控技術方向比較偏向於計算機操作平台的運用。現在的計算機人才是緊缺的，學好了很容易找到一份高薪工作，平均水平大概在6000左右。

對應職業（崗位）

對應職業（崗位）

其他信息：

畢業生可在國民經濟各部門從事測量與控制領域相關技術、儀器與系統的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理等方面的工作。亦或者從事電氣工程技術人員、計算機程序員、機械設計和操作技術人員等相關工作。總體來說這個專業的就業前景還是不錯的，專業面廣，大到火箭衛星的發射及監控，小到生產過程自動控制。