小華設計了如圖1所示裝置測定空氣中氧氣含量實驗開始前

5. 某同學在化學課上按照圖儀器進行空氣中氧氣含量的探究實驗．（1）實驗開始前應先進行的一步操作是______

（1）實驗開始前應先進行的一步操作是檢查裝置的氣密性，裝置氣密性必須良好；實驗過程中慎差觀察到的現象是紅磷劇烈燃燒，生成五氧化二磷；冷卻後，松開止水夾，燒杯里的水被吸入集氣瓶中，水的體積約占集氣瓶體積的五分之一；
（2）該實驗不能將紅磷換成木炭，因為木炭燃燒生成二氧化碳，二氧化碳是氣態，占居集氣瓶空間，使水不能被吸入集氣瓶；
（3）結果偏小氣原因可能是裝置氣密性較差，或紅磷的量不足，沒有把集氣瓶蔽寬中的氧氣完全消耗掉等；
（4）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應．則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的25%；現進入集氣瓶中水的體積約為容積的70%，則有可能鎂條與空氣中的氮氣了生了反寬並皮應；
故答案為：（1）檢查裝置的氣密性；紅磷劇烈燃燒，生成五氧化二磷；燒杯里的水被吸入集氣瓶中，水的體積約占集氣瓶體積的五分之一；
（2）因為木炭燃燒生成二氧化碳，二氧化碳是氣態，占居集氣瓶空間，使水不能被吸入集氣瓶；
（3）紅磷的量不足；（4）25%；氮氣；

6. 小明用如圖甲所示裝置測定空氣中氧氣的含量． （1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷後迅速伸入集氣瓶中並

7. 某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究．（1）如圖1所示進行實驗之前，必須要完成的操

（1）如圖1所示進行實驗之前，必須要完成的操作是檢查裝置氣密性．
故填：檢穗察液查裝置氣密性．
（2）在打開彈簧夾之前可能觀察到的現象是：紅磷燃燒，產生大量白煙．
故填：紅磷燃燒，產生大量白煙．
（3）因為木炭燃燒生成二氧化碳氣體，所以不能用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量．
故填：猜物木炭燃燒生成二氧化碳氣體．
（4）因為鎂除和氧氣反應外，還和空氣中的其它物質發生了反應，因此使用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量時，會出現倒吸的水量遠遠超過集氣瓶體積的五分之一．
故填：鎂除和沒稿氧氣反應外，還和空氣中的其它物質發生了反應．
（5）正確的實驗操作順序是：先將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置於10mL刻度處，並按上圖2中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管，再點燃酒精燈，再撤去酒精燈，待試管冷卻後松開彈簧夾，最後讀取注射器活塞的數據，即順序是③①②④；
因為試管容積為45mL，所以試管中氧氣的體積為45mL×

8. 為測定空氣中氧氣的含量，小華同學打算設計如下圖所示的實驗方案：在一個隔熱效果良好的容器上方安裝一個

9. 甲同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖1所示．實驗步驟如下：①將圖中的集氣瓶分為5等份，

（1）實驗的目的是測定空氣中氧氣含量，原理是消耗氧氣使裝置內外產生壓強差，水被吸入占據氧氣的空間，從而達到測定氧氣的目的，紅磷過量，可使集氣瓶中的氧氣完全消耗．
（2）紅磷與氧氣反應，生成了五氧化二磷固體，所以會導致集氣瓶內壓強減小，水被壓入集氣瓶，進入的水量正好占據集氣瓶內氧氣的空間，約為集氣瓶體積的五分之一；據實驗現象可得出空氣中氧氣的體積分數約為五分之一；
（3）圖2可知該實驗不用打開橡皮塞在引燃紅磷，所以能減少對空氣的污染、使測量結果更准確．
故答案為：（1）使集氣瓶中的氧氣完全消耗；
（2）空氣中氧氣的體積分數約為五分之一；
（3）減少對空氣的污染；使測量結果更准確．