㈠ 為了探究鐵與氯氣的反應,某同學甲設計了如下的實驗方案.其實驗裝置如下圖:實驗步驟為:(1)用注射器
(3)鐵復絲在氯氣中燃燒生成制氯化鐵,可以觀察到鐵絲劇烈燃燒、保持紅熱,產生棕褐色的煙,Fe3+具有能使硫氰化鉀溶液變紅的特性,故答案為:棕褐;紅;
(4)Fe3+與KSCN反應生成絡合物,離子反應方程式為:Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3,氯氣與氫氧化鈉反應產生氯化鈉、次氯酸鈉和水,離子反應方程式為:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O,故答案為:Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3;Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;吸收尾氣Cl2;
(5)氯化亞鐵具有還原性,高錳酸鉀具有氧化性,高錳酸鉀氧化氯化亞鐵生成三價鐵,高錳酸鉀被還原為Mn2+,如果顏色褪去,則證明原生成物中含有氯化亞鐵,
故答案為:滴加少量酸性高錳酸鉀溶液並振盪,如果溶液的紫色褪去,則證明原生成物中含有氯化亞鐵,否則原生成物中不含氯化亞鐵.
㈡ 某學生設計如下實驗裝置用於製取純凈的無水氯化銅.根據各小題的要求,填寫下列空白. (1)裝置B的作用
| (1)製取氯氣時需要加熱,會使濃鹽酸揮發出來,因此要用裝置B除去HCl,可以使版用飽和食鹽水,即權除去HCl又降低氯氣在水中的溶解度;當氯氣經過除雜裝置B時,會使氯氣中混入水蒸氣,要用裝置C中的濃硫酸吸收水蒸氣. (2)實驗室製取氯氣,要用濃鹽酸和二氧化錳反應,發生的是氧化還原反應,即化學方程式為:MnO 2 +4HCl(濃)?MnCl 2 +Cl 2 ↑+2H 2 O;裝置D中是純凈、乾燥的氯氣與銅反應生成氯化銅,即化學方程式為:Cu+Cl 2 ?CuCl 2 . (3)在氯氣與銅反應後,會有一部分氯氣沒有參與反應,直接排放帶空氣中會造成環境污染,因此要用氫氧化鈉溶液(生成氯化鈉和次氯酸鈉)吸收氯氣來防止污染空氣. 故答案為: (1)除去Cl 2 中混有的HCl,除去Cl 2 中混有的水蒸氣. (2)MnO 2 +4HCl(濃)?MnCl 2 +Cl 2 ↑+2H 2 O;Cu+Cl 2 ?CuCl 2 . (3)吸收多餘的Cl 2 ,防止污染空氣. |
㈢ 某同學設計的製取氯氣和驗證氯氣部分化學性質的實驗裝置如圖甲所示:其中D處放有乾燥的紫色石蕊試紙,E處
(1)濃鹽酸具有還原性,二氧化錳有氧化性,在加熱條件下,濃鹽酸和二氧化錳反應生成氯化錳、氯氣和水,反應方程式為4HCl(濃)+MnO2;;△;;.;MnCl2+Cl2↑+2H2O,故答案為:4HCl(濃)+MnO2;;△;;.;MnCl2+Cl2↑+2H2O; (2)濃鹽酸具有揮發性,所以製取的氯氣中有氯化氫氣體,氯化氫極易溶於水,氯氣也能溶於水,飽和食鹽水中有氯離子,抑制氯氣的溶解,且吸收氯化氫氣體,故答案為:氯氣中混有氯化氫氣體; (3)氯氣不具有漂白性,所以乾燥的紫色石蕊試紙不變色;氯氣與碘化鉀反應生成碘,碘與澱粉變藍;氯氣有毒不能直接排放的空氣中,用G吸收氫氧化鈉溶液吸收過量的氯氣,反應的方程式為:Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O;故答案為:乾燥的紫色石蕊試紙不變色;溶液變藍;尾氣處理,吸收過量的氯氣;Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O; (4)關閉活塞K,生成的氯氣進入甲裝置,導致H瓶中的壓強大於大氣壓,為平衡壓強,導致I瓶中液面上升,H瓶中充滿黃綠色氣體.所以甲裝置的作用是儲存多餘的氯氣,故答案為:儲存多餘的氯氣.
㈣ 如圖是某同學設計的一組實驗裝置,請分析回答問題:(1)甲、乙、丙這三個實驗裝置能構成幾組對照實驗_
(1)甲與乙其他條件都相同,只有光是變數,可把甲與乙看做一組對照實驗回;甲與丙其他條件都相同,金魚答藻的有無為變數,可把甲與丙看做一組對照實驗;乙與丙不能看做一組對照實驗,因存在兩個變數,一個是金魚藻,一個是光照,故不能看做一組對照實驗.
(2)細木條復燃驗證產生的氣體是氧氣,說明光合作用能產生氧氣.
(3)碳酸氫鈉不穩定,受熱易分解產生二氧化碳,光合作用的原料充足加快了光合作用的速度,產生的氧氣增多.
故答案為:(1)2組,甲和丙,不能,有光照和綠色植物兩個不同條件;
(2)細木條復燃,金魚藻進行光合作產生了氧氣;增多,碳酸氫鈉鈉增加二氧化碳濃度,光合作用產生的氧氣增多.
㈤ 某同學設計了一個探究加速度a與物體所受合力 F及質量m關系的實驗,圖(甲)為實驗裝置簡圖.打點計時器每
(1)相鄰計數點之間還有1個點,說明相鄰的兩個計數點時間間隔為0.04s
運用勻變速直線運動的公式△物禪滾x=at2
a=
| xBC?xAB |
| T2 |
| 0.0670?0.0619 |
| (0.04)2 |
| mg |
| M+m |
| mg | ||
1+
|
| m |
| M |
㈥ 某同學設計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質量m關系的實驗,如圖甲所示為實驗裝置簡圖.(交流電的
(1)由於交流電的頻率為50Hz,故打點時間間隔為0.02s,所以每兩個計數點之間的時間間隔為乎型T=0.1s,利用逐差法△x=aT2可得
(x3+x4)-(x1+x2)=4aT2
㈦ (10分)某學生設計了如下的實驗裝置圖用於制備乾燥純凈的氯氣。 (1)指出上 述裝置圖中的錯誤(有幾
| (10分)
(1)①鐵架台上少酒精燈②_少石棉網 ③_稀鹽酸改成濃鹽酸④_長頸漏斗改成分液漏斗 ⑤_AB裝置互換⑥_A中導管長進短出 (2)①_除去氯氣亂塌中混有的源旁氯化氫氣體_;②乾燥氯氣;③尾氣處理,防止空氣污染。雹陪橡 (3)MnO 2 +4HCl(濃)="=" MnCl 2 +Cl 2 ↑+2H 2 O ㈧ 某學生設計如圖甲實驗裝置利用氯氣與潮濕的消石灰反應製取少量漂白粉(這是一個放熱反應),據此回答下列
(1)裝置中添加濃鹽酸通過分液漏斗;氯物孫氣有毒,不能排放到空氣中,氫氧化鈉溶液的作用是吸收過量的氯氣;故答案為:分液漏斗;吸收尾氣; ㈨ 如圖是某學生設計的製取乙酸乙酯的實驗裝置圖,並採取了以下主要實驗操作:①在甲試管中依次加入適量濃硫
(1)A.導管若插入溶液中,可能因甲試管中氣壓降低(乙酸乙酯冷凝及乙酸、乙醇溶解)而專使乙試管屬中溶液倒吸到甲試管中,使實驗失敗,故A錯誤; 與某學生設計如圖甲實驗裝置相關的資料
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