電工技術綜合實驗裝置

『壹』 電工技師技術論文範文(2)

電工技師技術論文範文篇二
電工技術實驗裝置常見故障維修

摘 要

文章總結了電工技術實驗裝置常見的故障現象、故障原因及維修方法，包括可調直流穩壓電源、三相電源、IGBT元器件等常見故障，總結了診斷故障和處理故障問題的一般步驟和方法。並分析了設備維護的若干原則，對日常電工設備的日常維護有較好的借鑒意義。

【關鍵詞】電工技術實驗裝置 故障分析 維修方法

1 常用的故障排除方法

1.1 常見故障

在進行電工技術實驗時，經常會碰到一些故障情況。如果對這些故障形式及原因不熟悉，就無法判定故障原因順利解決故障，從而影響實驗的進行和實驗結果的准確性。通過對大量的電工技術實驗中出現的故障情況進行分析總結，我們發現了以下一些常見的、典型的故障形式：①電源故障。這主要表現為電源給電工技術實驗裝置提供的電壓不穩定，偏高或偏低，同時交流電源電流相位不符合要求。②線路故障。在電工技術實驗中線路故障比較常見，主要表現在導線連接錯誤造成的短路和線路接觸點接觸高笑帶不良造成的斷路。此外，線路故障還有可能形成局部漏電等不良影響。③元器件故障。元器件本身的故障也是造成電工技術實驗失敗的一個主要原因。有些比較敏感、對實驗條件要求比較嚴格的元器件，一旦其試驗方式不符合要求或實驗環境達不到標准，就有可能造成元器件出現故障，影響實驗進程。

1.2 故障的排除步驟

通過長期對實驗故障形式的分析和研究，並結合實際故障維修中的經驗，我們總結出了以下分析、判斷和處理電工技術實驗中常見故障的方式和步驟：

1.2.1 調查研究

當我們在電工技術實驗中遇到故障時，首先就是要仔細觀察出現故障的部位、故障的形式及相應的異常現象狀況。例如，如實驗裝置出現發熱、散發刺鼻氣味、振動異常劇烈、噪音較大等異常現象時，我們就可以通過自身的感覺器官對故障現象、位置及性質做個大致的分析判定，為後續的分析處理提供參考。

戚蘆1.2.2 故障分析判斷

在以上對實驗故障的情況做了初步判斷後，我們就要根據已有的知識和經驗對故障原因、位置進行進一步的分析和判斷。為此，我們可以運用故障排除法來進行。例如在切斷或短接故障電路的某一迴路或元器件時，測量該迴路或元器件的電流、電壓值是否符合理論值，進而一步步分析確定迴路故障位置。同時，為了判定某一元器件是否出現故障或異常，可以將其用正常元件代替檢測，比較前後迴路電壓、電流參數是否一致來判斷。

1.2.3 故障維修

通過上述步驟探明故障原因及位置後，就要對故障進行維修處理。如果是由於實驗元器件出現故障，必要時就要更換正常元件代替實驗。如果是迴路短路或斷路故障，就要重新連接電路並測試正常後才能繼續實驗。為了不影響實驗的進程和結果，在對實驗故障進行維修時要盡量採取直接有效、方便快捷的方式進行。必要時要重新設計電路結構和使用可靠度高的元器件，並在排除的所有故障後才可以重新開始實驗。

2 直流穩壓電源

電工技術實驗裝置包含兩種可調電源，可調電流源和可調電壓源，前者能夠向電路輸出穩定電流信號，後者可以給外負載兩端加上穩定電壓。以直流穩壓電源為例，常發生的故障包括以下幾種：

(1)直流電流源無法輸出電流，或者提供的電流數值很小，趨近於零。究其原因，一般是電流源開關在打開狀態，但是外部負載未接入，導致電流源過載，內部保護裝置啟升敗動，不再輸出電流，防止電路過熱燒毀。

解決方法是先切斷總電源，讓系統冷卻一段時間，使得內存器的記憶全部消失，再重新打開電源，仔細檢查外電路，保證外部負載順利接入，最後打開電流源開關，即可排除故障。

(2)直流穩壓電源不輸出電壓信號。一般出現這種情況時，很有可能使連接電路時將電壓源兩個端子短接，造成過大電流，內部保護機制起作用，電壓信號中斷。與(1)類似，先要切斷總電源，冷卻後重新打開電源，調整外部電路配置，再打開電壓源，可恢復正常工作。

(3)電壓源輸出電壓的調整比減小。按照一般情況，電壓源輸出電壓可在0V～30V之間順利調節，在出故障的情況下，電源調整范圍會大幅減小。經過仔細排查，上面一路電壓源一切正常，只是下面的電路有故障。第一，檢測上下兩路電壓對應的電路板，先確認電路板無故障，再檢測電位器與電路板的連接線，確認沒有短路、斷線等故障後，最後檢查電位器，發現電位器電阻值異常。判定故障原因後，更換電位器，故障得以排除。

3 可調電阻

實驗裝置公共基座上分布有大量可調電阻，阻值范圍在0～900歐姆，這些部位也比較容易發生故障。

3.1 常見故障

一般情況下都是兩個接線端子間的電阻無限大，有可能是電流過大，可調電阻保險管燒毀，只要更換新型保險管即可;還一種原因是，可調電阻的電阻絲長期磨損，電阻絲的某一部分斷裂，致使電路斷開，這需要更換整個可調電阻配件。

3.2 解決方案

檢修故障時，先將可調電阻保險管取出，檢查是否開路，若開路，更換即可;如果排除了開路故障，則檢查可調電阻本身的通斷情況，如果確認可調電阻配件已經斷路，則需要更換新型配件。

4 故障維修注意事項

在對故障進行檢測分析和維修的過程中，為了確保實驗者的人身安全及檢測維修的合理有效性，還需要注意以下幾個方面的要求：一是在檢測維護過程中，一定要嚴格遵守相關的實驗操作流程和步驟。同時要確保實驗儀器設備的使用條件和使用方式滿足要求。二是在電工技術實驗故障的維修過程中，要始終高度重視操作人員的人身安全。不僅要注重維修技能的提高，還要注重對安全操作意識的教育。三是要注重對故障維修過程中出現的新情況和新問題進行總結和分析，要不斷學習新技術、新知識，擴展自己的維修技能，並在實踐中加以檢驗。只有加強學習、積極實踐，才能在電工技術實驗裝置的故障維修中從容不迫，游刃有餘。

參考文獻

[1]藍曉威.論電氣設備維修檢查的原則與方法[J].民營科技，2010(04).

[2]胡龍濱.電氣設備常用維修方法與實踐[J].黑龍江科技信息，2007(14).

[3]張健.電氣設備的常見維修方法及實踐細則[J].黑龍江科技信息，2009(10).

[4]徐鵬.電氣設備常見故障問題分析與解決途徑[J].黑龍江科技信息，2011(21).

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『貳』 中國最大的本科高校實驗室教學儀器生產企業 以生產機械結構零件見長的教學儀器生產企業

石家莊加鵬科技有限公司是專業從事電子電器教學設備的研發、生產、銷售的高新技術企業。公司擁有一批高素質的科研人才隊伍，每位技術人員都具有良好的專業知識背景，多年的實戰工作積累了豐富的設計、開發經驗。我公司主要產品有實驗系列及實訓系列兩大類幾十個品種：
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『叄』 電子電工實訓裝置包括哪些

這可多了，光電技術實驗裝置、系列單片機產品開發項目套件、電子裝專配工藝實屬訓台（含電子實訓套件）、綜合型單片機實訓台（含計算機）、感測器技術實訓台、電子工業現場環境模擬教學實訓系統，像唯康教育，除了以上這些，還有項目型單片機實訓台（含計算機）、創新型單片機技術實訓設備、VDZ-TLJ01投籃機應用教學裝置等等！看你想要學什麼的了。

『肆』 電工電子技術綜合實驗，大神幫我設計一個電路圖啊，在此拜謝！

你這個設計方案與抄現實有一定差距，每戶有總斷路器（我們一般叫空開），分照明和插座兩大類，插座需要漏電保護開關；進線一般採用6mm2的銅芯線，照明最少要1.5mm2，插座最少要2.5mm2的銅芯線。
三相電源的平均分配有一定難度，建議就近分配，減少線路用線，同時有利於調整三相平衡

『伍』 求好心人教教電工電子綜合實驗箱怎麼接線

先說板上的白線，表示與該線相連的所有孔均相通，即在製造這塊板時已設計完成。電路問題先要理解原理圖，知道串並聯知識，電路中的等電位知識，元件的測量方法及認識，在板上搭接元件時，要從原理圖的左右上下順序布置，孔位不夠時用小導線串接旁邊未用的孔位擴展，元件布置完後要檢查合格方可通電測試。

『陸』 控制電路實現電動機順序啟動的實驗設備有哪些

控制電路實現電動搭碼機順序啟動的實驗設備有：三相鼠籠非同步電動機、繼廳鄭電接觸控制掛箱(一）、繼電接觸控制掛箱(二)、燈組負載、知伏哪白熾燈。

『柒』 維修電工實訓心得

對於維修電工，一般是指從事機械設備和電氣系統線路及器件的安裝、調試與維護、 修理 的人員，大家知道維修電工實訓心得應該怎麼寫嗎？下面是我給大家帶來的維修電工實訓心得 範文 ，以供大家參考，我們一起來看看吧!

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★ 關於實習的心得體會 ★

★ 實訓報告心得體會 ★

★ 實訓後心得體會 ★

★ 關於實訓心得感悟範文 ★

★ 實訓總結與心得體會 ★

維修電工實訓心得一：

通過這次的電工實訓，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：

1.掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線與導線的連接 方法 ，導線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識;

2.了解了電動機傳動和點動控制、順序控制、逆反轉控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法;

3.本次實增強了我們的團隊合作精神，培養了我們的動手實踐能力和細心嚴謹的作風。

在本次的電工實訓中，總體上還可以，不算太難。但在實訓過程中遇到許多問題。具體如下：

1.示波器：在示波器的測量中，發現沒有波形的出現，不能進行試驗。解決辦法：可能第一通道的線接錯到第二通道的介面上，導致不能顯示，只需改變連接通道的接法即可。

2.接線：接完線後不通電，可能是線路問題。解決辦法：首先檢查線路的連接，看是否接錯線，漏接線，如果不是這個問題，就用萬能表檢測相關元器件，不通電說明電器元件可能損壞，需換取新的元器件。

3.排故障：在排故障直立櫃中，機床的線路號與圖紙的線號不相同，使得故障較難查到。解決辦法：排查故障時，根據實際電路圖的原理來排查故障，不需根據圖紙的線號，這樣也能較松的排查故障。而且我們關鍵是要找到解決的方法，而不是死記硬背，這樣不符合實際。

維修電工實訓心得二：

通過實習得實際生產知識和安裝技能，掌握繼電器控制線路及其元件的工作原理，電工技術知識及掌握電子線路的基本原理、基本方法。掌握通過電路圖安裝與調試技術。通過具體的電路圖，初步掌握簡單電路元件裝配、初步的焊接技術及對故障的診斷和排除。培養學生理論聯系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作能力，培養學生團結合作，共同探討，共同前進。

同時，電工實訓是職業 教育 中的重要實踐教學環節。它對學生掌握基本的理論知識，運用基本知識，訓練基本技能，增強實踐能力，對達到職業教育培養目標的要求有著十分重要的意義和作用。而對於我們即將 畢業 的學生來說，實習的意義更加重大。它是我們從學校走向社會工作崗位的一個紐帶和橋梁，是我們由學生角色向工人角色轉換的訓練和檢驗。在將來的就業中，動手能力，實踐 經驗 等等都是很重要的。使學生對電氣元件及電工技術有一定的感性和理性認識，對電工技術等方面的專業知識做進一步的理解。具體如下：

1.熟悉常用電器元件的類別、型號、中纖規格、性能及其使用范圍。

2.能夠正確識別和選用常用的電器元件，並且能夠熟練使用數字萬用表。

3.了解電器元件的連接、調試與維修方法。

4.基本掌握電路的連接方法，能夠獨立的完成簡單電路的連接。

5.熟悉控制電路板設計的步驟和方法及工藝流程，能夠根據電路原理圖、電器元器件實物，設計並製作控制電路板。

6.熟悉手工常用工具的使用及其維護與修理。

二、電機接線培訓

(一)雙速電機調速

首先，合上空氣開關QF引入三相電源。當按下起動按鈕SB2時，交流接觸器KM1線圈迴路通電並自鎖，KM1主觸頭閉合，為舉碼電動機引進三相電源，電動機在△接法下運行。然後按SB3按鈕，同時KA線圈和KT線圈得電，KA常開觸頭動正培哪作實現自鎖，KT常開觸點閉合，線圈KM1保持通電，電機仍然保持在△接法下運行，過一段時間後，KT的常閉觸點斷開使接觸器KM1線圈斷電，KM1主觸頭斷開使U1、V1、W1與三相電源L1、L2、L3脫離。KT觸點動作同時接觸器KM3線圈迴路通電並自鎖，KM2線圈也得電，KM2,KM3主觸頭閉合，把三相電源L1、L2、L3引入接U2、V2、W2，此時電動機在YY接法下運行，速度是原來的兩倍。

.雙速電機調速的接線過程

低速時繞組的接法高速時繞組的接法

雙速電動機屬於非同步電動機變極調速，是通過改變定子繞組的連接方法達到改變定子旋轉磁場磁極對數，從而改變電動機的轉速。如圖，首先將定子繞組三個首端U1、V1、W1分別接到電源線的三相L1、L2、L3，而U2、V2、W2懸空。第二階段，定子繞組三個首端U1、V1、W1接在一起，而U2、V2、W2分別接到電源線的L3、L2、L1.這樣相當於磁極對數減少了一半。

(二)電機能耗制動

電機能耗制動的接線過程

制動過程：當按下SB1時，KM3、KM1、KM2均失電，KM1常閉觸點閉合，KM4得電，主電路觸點接通，轉子線圈直接短路，使得儲有能量的電動機轉子繞組得於續流釋放能量，最後使電動機停下來。在能耗制動階段，KM4常開觸點閉合，使得轉子直接與整流橋引出的兩端短接，實現能耗通路。當操作能耗制動線路的停止按鈕時，按下停止按鈕SB2，KM1失電釋放，同時SB2常開觸點閉合，使KM2、KT獲電動作，將經橋式整流後的直流電接入電動機定子繞組，開始制動。達到整定時間後，KT延時斷開的常閉觸點斷開，KM2失電釋放，制動過程結束。

三、機床電路排故障培訓

(一)銑床

排除故障的方法可採用「逐個消除法」和「分段消除法」用在多個迴路的故障排除，「分段排除法」則在一個迴路中應用。具體測量時，先斷開電源，用萬用表測量，可先測量熔斷器到各個線圈的公共和線圈的另一端，判斷線圈與線路是否正常，然後再由另一熔斷器逐點測量。根據電路原理，通電檢查各個元件的動作情況，從高點位主線電流來源查起，進行每檢查一處便通電一次的步驟，直至電路正常工作為止。用萬用表電阻檔測接觸器KM1和KM2線圈有無斷路或短路，若斷路或線圈短路時，要更換線圈或接觸器。如線圈正常，應檢查接觸器動作機構，若有卡死也需要更換接觸器。

(二)鑽床

用萬用表電阻檔檢查十字開關SA1觸電，若線路不通說明短路;打開行程開關SQ1或SQ3，在斷路電源情況下人為地觸及觸頭動作頭柄，如觸及後動作觸點不動作，說明該行程開關損壞;用萬用表電阻檔測接觸器KM2和KM3線圈有無斷路或短路，若斷路或線圈短路時，要更換線圈或接觸器。如線圈正常，應檢查接觸器動作機構，若有卡死也需要更換接觸器;用萬用表在斷開電源的情況下，測兩接觸器KM2和KM3的互鎖觸點，若哪個不能閉合，應查該接觸器是否復位不好或機構卡死，應進行對應處理或把KM2或KM3互鎖點再接一組同類互鎖點;根據電路原理，通電檢查各個元件的動作情況，從高點位主線電流來源查起，進行每檢查一處便通電一次的步驟，直至電路正常工作為止。

用萬用表電阻擋在斷開電源的情況下，測量接觸器KM4和KM5線圈是否斷路或匝間短路，若某線圈不通或損壞時，應更換該線圈或更換整個接觸器。如果線圈正常，需打開接觸器KM4或KM5滅弧蓋，檢查動作機構以及主觸點，若損害時要更換主觸點或整個接觸器;用萬用表電阻測量接觸器KM4或KM5互鎖輔助點是否閉合可靠，若某個閉合不好，可再並接該接觸器的另一組互鎖閉合點;用低壓驗電筆測熔斷器FU1和FU2下觸頭，檢查出熔斷的熔絲，並更換同型號的熔絲，若是接觸不良，要重新處理接線，壓緊各觸頭;用萬用表在斷開電源情況下測開關SA1操作後能否可靠閉合，若不能應更換;在斷開電源情況下用萬用表測SB1或SB2按鈕在按下後能否可靠閉合，若接不通應更換該按鈕。

維修電工實訓心得三：

來到學校,又開始了一個星期的電工實習,充滿了對實習的好奇。我們居然要裝收音機，在以前看來，這是件非常不可能完成的任務。但是，這個星期我們要完成這個任務。

在聽到這個實習通知時，感覺完全摸不著頭腦，想到裡面那麼多的零件全部要弄上去，可是當老師為我們講課後，我們頓時就明白了，原來還有張電路圖，上面什麼都有，只要把相應的零件按照圖紙一個一個連上去。原來就是這么簡單事情啊。正當我們高興地時候，當我們把領來道具之後，就不知道要從那裡下手了，一個一個零件感覺都大同小異，可是功能卻大不相同，要真裝錯一個，那就完了， 感覺到壓力後，我們先拿來電路圖研究研究，可是怎麼也看不懂，絕望之後，也只有硬著頭皮幹下去了。拿出一個零件先看看，發現和圖上標的一樣，有了這個覺悟後，就好辦多了，我們把一個一個的零件對著電路圖，分別一個一個裝上去，看看一個一個的零件被裝到電路板上後，別提有多高興了，在看看其他同學，有些人還沒動工，有些人拿著電焊在焊。我們的下一步工作就是電焊了，於是過去取取經，看著他們手在那抖著，大家都笑開了。原來這還是個技術活啊，在老師的指導下，大家也都熟練了很多，也了解到用什麼方法去焊，大家又學到了一招。這可是很實用的技術哦，原來看到別人焊的時候都覺得很好玩。自己正真弄起來的時候就不是那麼好玩了。看著大的，小的，各種形狀的都被我們焊出來，大家還說，以後要是找不到工作了，我們還可以干這行，可是就我們那技術，誰敢給我們啊，所以我們爭取這個機會好好練習下，雖然焊的不是很美觀，可是這至少是我們的勞動成果啊，我們內心也不禁湧起汩汩感動。沒多久在整個組的團結協作下，終於我們把那些小零件焊上去了。最後有個最難焊的就是那個很多腳的，真把我們急壞了，一直在那裡焊，沒看到效果，各種笑話都鬧出來了。電板都被我們燒的溫度好高。吹吹之後，繼續焊，因為每個人心裡都有一種信念，那就是要趕快讓他發聲，之後的時間就可以自己支配了。終於，經驗還是摸索出來了，我們把電焊的溫度調高，然後一直在上面刷，終於等到了全部分開的那一刻，頓時，所有人都沸騰了。我們終於成功了，有了這個動力，我們連飯都不想吃了，看來這個收音機的吸引力還是很大的，有些同學還把飯帶到了試驗室，真是廢寢忘食啊。大家沒有午休，繼續奮斗，把線按照電路圖連上去後，在把外殼等全部裝上去後，期待人心的時刻到來了。把電池裝上去，怎麼沒有聲音啊，我們沒有被這個事實所打擊，我們檢查線路，發現有根線接錯了，我們改了之後，果真有聲了，真是太棒了，聽著它發聲，雖然不是很優美，可是那一刻，確是這個世界上最美麗的聲音。其他同學也圍

過來了，教室沸騰了，組里的主力開始傳授技術了，沒多久，第二台，第三台都發出聲音了。一個星期的任務我們不到一天就完成了。我們真是太厲害了，連我們自己都不能不服自己。完工後，每個人都鬆了口氣。

這次實習中，雖然短暫，可是確實給了我們很多課本上學不到的東西。鍛煉了我們動手的能力，同時也鍛煉了我們的團隊合作精神。這次實習又在我們的大學生活中畫上了漂亮的一筆，等以後回想起來，很多年後，當我們還提起收音機時，我們可以很自豪的說，原來我們都自己裝過收音機呢!

維修電工實訓心得四：

在本次的電工實訓中，總體上還可以，不算太難。但在實訓過程中遇到許多問題。具體如下：

1.示波器：在示波器的測量中，發現沒有波形的出現，不能進行試驗。解決方法：可能第一通道的線接錯到第二通道的介面上，導致不能顯示，只需改變連接通道的接法即可。

2.接線：.接完線後不通電，可能是線路問題。解決辦法：首先檢查線路的連接，看是否接錯線，漏接線，如果不是這個問題，就用萬能表檢測相關元器件，不通電說明電器元件可能損壞，需換取新的元器件。

3.排故障：在排故障直立櫃中，機床的線路號與圖紙的線號不相同，使得故障較難查到。解決辦法：排查故障時，根據實際電路圖的原理來排查故障，不需根據圖紙的線號，這樣也能較松的排查故障。而且我們關鍵是要找到解決的方法，而不是死記硬背，這樣不符合實際。

時間如流水，總在不知覺間悄然流過，轉眼又將進入新的一年。回顧2015年，雖然忙碌卻倍感充實。過去的一年中，無論在思想學習、個人業務素質以及管理水平上都有了很大收獲和進步。現將一年來的 工作 總結 如下：

一、思想方面

貫徹執行黨在新時期下的各項方針政策，加強政治理論修養，不斷豐富自己的政治理論水平，政治立場堅定，理想信念堅定，以大局為重，自覺維護團結，注重調研，尊重事實，並能注意用領導幹部標准修正自己言行，用理論水平指導平時工作。

二、機電管理工作方面

1、強化機電設備的管理和檢修維護保養，充分發揮機械設備的優勢和效能，減少機電事故，提高全體機電人員的管理維護和保養操作水平。加強、規范設備管理，完善電纜等各類標志牌的張貼。標准化驗收和機電大檢查緊密結合、相輔相成。進而提高設備的完好率，降低設備失爆率，提高井下安全系數。

2、強化安全理念教育。從本單位做起，將 安全生產 落實到每個人心中。為了提高每位員工的安全生產認識，加強管理 措施 和措施的落實。

3、強化每月機電檢查，加強平時排查。加強平時設備隱患排查力度，設備失爆率有了很大程度下降，較大程度地扼制了人身安全和健康事故的發生。

4、注重改革創新。主動培養職工的主觀能動性，鼓勵職工進行小改小革，讓設備更加適應生產環境，在促進安全生產和節能減排上取得了很大成效。

維修電工實訓心得五：

一、對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印製電路板圖的設計製作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以後的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義。

二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。

三、實習課程實習讓我們學到了很多課本上沒有辦法學到的很多實用的東西，通過組裝一個光控報警電路讓我們將在課本中學習到的一些電路的組成以及一些電路元器件的工作原理以及其正常工作的檢測運用到實踐中，並且得到延伸以及拓展。不僅增強了實際動手能力，也同時深化了我們對課本知識的了解，以及運用。真正的做到發現問題，提出問題，解決問題的自主學習，在實踐中找尋問題的所在，並運用自己所知道的知識去解釋，與同學互幫互助，共同探討共同進步。

我學會了基本的焊接技術，電路的檢測與調試，知道了電子產品的裝配過程，我們還學會了電子元器件的識別及質量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些都我們的培養動手能力及嚴謹的工作作風，也為我們以後的工作打下了良好的基礎。而且這在我們以後的計算機專業課學習硬體中應該也是很有用的。

通過了電子電工實訓，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電子電工實訓，增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候，我幫家裡安裝一個開關控制電路，由於自己的動手能力不夠強，結果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有 保險 絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電子電工實訓，我就掌握了比日光燈電路安裝更標準的電路，學會了許多。也學習了一些低壓電器的有關知識，了解了其規格、型號及使用的方法。

通過了這電工的實訓，也培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。總的來說，這次的實習是一個非常寶貴的經驗，讓我們能更多的接觸到生活中實際存在的電路學著排查問題，進行簡單的處理，不致毫無頭緒，對於今後的生活學習等也起到了一定的積極因素。希望以後能多點類似此類的實際操作課程，將實際與理論更好的結合起來。要求學生掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。

總的來說這次電工的實訓，也培養了我們的規范化的工作作風，以及我們的團結協作的團隊的精神。

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『捌』 疊加原理的驗證

疊加原理指出0在有多個獨立源共同作用下的線性電路中0通過每一個元件的電流或其兩端的電壓呵以看成是由每一個獨立源單獨作用時在該元件 上所產生的電流或電壓的代數和。

線性電路的齊次性是指當激勵信號0某獨立源的值0增加或減小K倍時口電路的響應即在電路中各電阻元件上所建立的電流和電壓值0也將增加或減小K倍。

實驗目的：

驗證線性電路疊加原理的正確性，加深對線性電路的疊加性和齊次性的認識和理解。

實驗設備：

高性能電工技術實驗裝置DGJ-01:直流穩壓電壓、直流數字電壓表、直流數字電流表、疊加原理實驗電路板DGJ-03。

實驗步驟：

1.用實驗裝置上的DGJ-03線路,按照實驗指導書_上的圖3-1，將兩路穩壓。

電源的輸出分別調節為12V和6V，接入圖中的U1和U2處。

2.通過調節開關K1和K2，分別將電源同時作用和單獨作用在電路中完成，如下表。

3.將U2的數值調到12V， 重復以上測量，並記錄在表3-1 的最後一行中。

4.將R3(330Q2)換成二極體IN4007，繼續測量並填入表3-2中。

『玖』 電工與電子技術論文

電工電子技術既是電氣工程及其相關學科的基礎學科，又可成為邊緣學科和交叉學科的生長點。我整理了電工與電子技術論文，歡迎閱讀!

電工與電子技術論文篇一

電工電子技術的現狀與發展

【摘要】電工電子技術既是電氣工程及其相關學科的基礎學科，又可成為邊緣學科和交叉學科的生長點。本文結合我國電力工業實際和發展需要，從電工電子技術的基本理論、電氣化設備的應用以及電工電子領域出現的新技術等幾個方面作了簡單的介紹。

【關鍵詞】電工電子技術;電氣設備;現狀;發展

《電工電子技術》是士官職業技術學校電類專業的一門專業基礎課程。電工技術和電子技術的發展十分迅速，應用非常廣泛，現代一切新的科學技術無不與電有著密切的關系。作為一名從事此類教學的教員，有必要對這一技術的現狀和發展作出深入的研究。

一、電工電子技術概述

電工技術基礎理論：電工技術包括電磁能量和信息在產生、傳輸、控制、應用這一全過中所涉及到的各種手段和活動。作為一門技術，它的內容包括：電路和磁路理論、電磁測量、電機與繼電接觸控制，安全用電、模擬電子電路、數字電路、自動控制系統等。

電子技術基礎理論：電子技術基礎理論屬於這一類的分支學科有：電子線路與網路分析、微波、天線、電波傳播、測量、電源、顯示技術、信號處理、資訊理論、 自動控制原理、可靠性理論等。它們是構成功能性電子系統所需的各種技術手段或基礎理論。

20世紀50年代以來，計算機技術、電子技術以及工程式控制制論等一系列新興的科學技術理論蓬勃發展，基礎科學、應用科學和技術開發之間的知識結構更加緊密，各門科與專業之間互相滲透，互相交叉，使科學技術和社會生產形成一個既深入分化又高度綜合的龐大復雜的整體，同時也促進了電工理論的發展。靜電場、電磁場等結構復雜又包括多種媒質的三維物理場求解方法的研究取得新進展。矩量法、變分原理、函數空間等都引入了電工理論。基於等效模型的概念發展了虛擬的磁荷與磁流模型，研究了多種動態位及不同的規范選擇，提出了有關廣義能量的定理等。由於系統與元件相結合而擴大了元件的內涵，包括了邏輯門、可控源、回轉器以及大規模集成塊等。各類工程系統的發展形成了共同的網路理論基礎，使網路擴展成為研究某種特定空間結構和動狀態的一般性理論方法。廣義網路理論又將“場”與“路”結合起來，出現新的邊緣理論領域，如物理場論的網路模擬、輻射場的絡方法、等離子體的網路圖解等;引用系統論的研究成果，將系統的整體性能和行為與系統結構、參數及局部物理量結合起來，進一步豐富了網路問題的內容。在人類歷史發展的漫長歲月里，技術革命是強大的推動力。今天以電子和計算機技術為特徵的新技術又在延伸人類的智力功能。正是電磁規律在能源、信息、控制等領域的技術應用，描繪出現代化社會的藍圖，形成新技術革命的主流。它沖激著社會生產和生活的每一個角落，不僅大幅度地提高了社會生產力，創造出豐富的物質財富，而且改變著人們的生活方式、社會行為、教育訓練、思維方法，促進了社會的精神文明。電工正在與現代科學技術相匯合，繼續發揮社會支柱的作用。

二、電氣設備的現狀與發展

(一)電氣設備的“健康”狀況存在差異

首先是設備的先天條件不一樣，進口設備和國產設備的技術狀況不一樣;同樣是國產設備，不同廠商因技術與管理水平不一樣，使其產品質量也不一樣;即使是同一廠商，因技術、管理上的差異，其產品質量不同;不同時期、不同批次的產品，其質量也會不一樣。因此應當承認設備投運的初始狀態是千差萬別的。

其次，設備的使用環境不一樣，不同的環境將對設備運行狀況產生不同的影響，這種環境主要有兩種：一是設備所處的外部自然環境不一樣，尤其是供電設備，大部分暴露在室外自然環境中，因溫度、濕度、污染、紫外線、日照等有較大差異，對設備的影響有較大不同;二是設備在電力系統的位置不同，所承受系統運行電壓、短路電流和熱穩定時間等不盡相同，尤其是故障時系統短路容量差異較大。

(二)電氣設備的維修制度：定期維修的弊端

由於電氣設備的初始狀況和現場設備的運行狀況有很大差異，即現場設備的“健康”狀況好壞相差甚大，而定期維修制度幾乎無視這些狀況的差異，而採用統一的、一刀切的定期維修方式，其最主要的表現在維修結果上，要麼維修過剩，要麼維修不足。工程的實際情況大多是出現維修過剩，經常出現“小病大治”、“無病亦治”的盲目維修的現象，這種維修過剩的結果，必將出現如下維修的弊端：一些狀態良好的設備，因盲目維修而出現故障或潛在故障，維修達不到恢復設備原有的可靠性的作用，而是增加了設備的故障隱患和故障率。目前，定期維修是電氣設備停運的主要原因，往往佔全部停運時間的60%以上。

在今後的研究方向上，專家們注重狀態維修完全替代定期維修的可能性。

(三)電氣設備的狀態檢測技術

電氣設備狀態監測為設備的故障診斷和性能評估提供了依據。因此有必要對他們的運行狀態進行監測，及時了解和掌握設備的狀況，以確保整個電力系統的安全、穩定運行。狀態監測是指通過各種測量、檢測和分析方法，結合系統運行的歷史和現狀，對設備的運行狀態進行評估，以便了解和掌握設備的運行狀況，並且對設備狀態進行顯示和記錄，對異常情況進行處理，並為設備的故障分析診斷、性能評估提供基礎數據。

近年來我國電氣設備製造引進不少國外先進的技術、裝備和管理，尤其是21世紀以後，新技術、新材料的使用，使得電氣系統的裝備水平得到較大的改善。因此，電氣設備的維修制度和維修方法也要隨著形勢適當的進行調整，才能提升電氣設備的穩定性、降低生產成本，為企業創造出更多的經濟利益。

三、電子設備的現狀與發展

2010年全球半導體製造設備銷售總額達到395.4億美元，恢復到歷史最高水平。各個地區的設備支出都呈現了兩位數甚至三位數百分比的增長，增長最快的是中國大陸和韓國。2010年中國內地半導體設備市場為22.4億美元，預計2011年為26.4億美元。按此增長率推算，到2015年，我國半導體設備市場規模將達到300億元人民幣。2010年，全球光伏生產設備銷售額比上年增長40%，達到104億美元，預計2011年將達到124億美元，同比增長24%。從區域市場來看，2010年中國大陸地區佔全球市場51%的份額，預計未來5年還將繼續保持這一較高比例。據此，可以判斷到2015年我國光伏設備將繼續保有巨大市場空間。 新能源汽車用鋰離子動力電池、高性能驅動永磁式同步電機、金屬化超薄膜電力電容器等新型電子元器件生產設備將成為我國電子專用設備市場新的增長點。多學科交匯為電子儀器開辟了新的發展空間，物聯網技術發展和三網融合對電子儀器提出新的測試需求，預計上述領域的電子儀器以及環境保護測試儀器和醫療電子儀器會面臨大發展。

四、電工新技術

我們已在准備進入21世紀。21世紀，人類期望著進入一個持續協調發展的新時代，我國將以無愧於我們這個偉大民族的新姿態屹立於世界之林。整個進程中，科技的進步與發展有著特別重要的意義。從能源發展看，我國在上半葉還不大可能扭轉以煤為主的能源結構，從而在提高煤的利用效率，特別是燃煤發電效率方面還要做出很大的努力。與此同時，還要大力促進核能和可再生能源的應用發展，使之更快地在技術和經濟上成熟起來，才能期望得以較快地改變以化石能源為主的能源結構，走上能源、環境與生態持續、協調、穩定發展的道路。在交通運輸方面，實現高速度將是主要發展方向，而各種交通運輸高速化都必須以電力推進系統的發展做為基礎。在能源、交通和其他工業的發展中，電工新技術的發展將起著重要的作用，20世紀下半葉的一些進展已為此奠定了良好的基礎，隨著新原理，新技術與新材料的發展，還將出現一些新興的領域。這里簡要展望一下一些可見的重大進展，包括受控核聚變，磁流體發電，太陽能與風力發電，磁浮列車，磁流體船舶推進與超導電工。

(一)受控核聚變

受控核聚變的實現將為人類提供實際上用之不竭的潔凈能源，從根本上解決人類能源，環境與生態的持續協調發展。20世紀下半葉的巨大努力，已在大型的托卡馬克磁約束聚變裝置上達到了“點火”條件，證實了聚變反應堆的科學現實性，正在進行聚變試驗堆的國際聯合的設計研製工作，期望在下世紀能建成、運行試驗堆。然後還需要經過示範堆與商用堆兩個階段的展，預期可在下世紀四五十年代建成第一座商用的聚變電站，走向產業化。與裂變反應堆主要依靠核工技術與熱工技術的結合而發展起來的歷史不同，聚變反應堆的發展主要依賴於核工技術與電工新技術的結合，這里要把大體積、強磁場技術，大能量，脈沖電源技術，輔助加熱技術與等離子體控制技術提高到新的水平。除此之外，還要探索利用聚變產生的帶電粒子直接發電的可能性。聚變電站的實現也將導致一些新興的電工產業的形成。

(二)磁流體發電

磁流體發電是將高溫導電燃氣與磁場相互作用而將熱能直接轉化成電能的新型發電方式。由於其初溫可高達3000K，與已有的燃氣及蒸汽發電組成聯合循環，可望將燃煤電站的熱電轉換效率提高到50%以上，具有高效率、低污染、少用水的重大優越性。磁流體發電自60年代初原理性實驗成功以來，經過30年的持續努力，已達到了最高發電功率幾萬千瓦，持續數百小時的水平。再經過試驗電站、示範電站與商用電站幾個階段的發展，可望在21世紀二三十年代實現商業化。磁流體發電的發展過程表明，所遇到的困難比原設想的大得多，特別是用於燃煤的長時間可靠發電，這里需要大力發展電工、熱工、材料、化工等多方面的新技術，在電工方面要解決電站系統、發電通道、超導磁體、功率調節與逆變等一系列關鍵技術問題，在現有基礎上還要有長足的前進。由於我國屬於燃煤為主和電力迅速發展的國家，燃煤磁流體發電的商業化具有特別重大的意義。

(三)太陽能與風力發電

太陽能與風能是最重要的可再生能源，它們是廣泛存在，機會均等，自由索取，最終可依賴的初級能源。近年來，在太陽能與風力發電技術方面取得了可喜的進展，建設投資與電能成本有了大幅度下降，幾十萬千瓦的太陽熱發電站，百萬千瓦的大型風力發電場已經接入電網運行多年，千千瓦的光伏發電站已有了示範，使得越來越多的人相信太陽能與風力發電能夠在21世紀整個電力生產中佔有一定的份額。為此，需要繼續努力提高效率，降低造價與成本，扶植相應產業的發展，以及解決並網運行的有關技術問題。

(四)磁浮列車

一部人類社會交通運輸發展史，在某種意義上可以說是一部以提高運輸速度為主要目標的技術開發史。20世紀下半葉鐵路的電氣化使常規輪軌鐵路的運營時速提高到了200多公里。為了進一步提高時速，發展起來了磁浮列車，它是一種採用磁懸浮，直線電機驅動的新型無輪高速地面交通工具，具有速度高、客運量大、對環境影響小、能耗低、維護便宜、運行安全平穩，無脫軌危險，有很強的爬坡能力等一系列優點。經過幾十年的持續努力，磁浮列車已達到500公里/時的時速，處於實用化試驗階段，我國的磁浮列車也於幾年前投入試運營。在今後，抓緊高速磁浮列車的研究發展，從技術上實行“迎頭趕上”的戰略，尤顯重要。磁浮列車的實現要解決磁懸浮，直線電機驅動，車輛設計與研製、軌道設施、供電系統，列車檢測與控制等一系列高、新技術的關鍵問題，推動著電工新技術登上新的高峰。高速磁浮列車有常導與超導兩種技術方案，採用超導的優點是懸浮氣隙大，軌道結構簡單，造價低，車身輕。隨著高溫超導的發展與應用，將具有更大的優越性。

(五)磁流體船舶推進

磁流體船舶推進是一種正在發展的新技術。它利用強磁場與海水中的電流相互作用產生的羅倫茲力，使海水向後噴射，依靠其反作用力推進艦船向前行駛。由於它不用螺旋漿，具有無聲、高速的優點，將引起船舶推進技術的重大革命。隨著超導強磁場的順利實現，從60年代開始了認真的研究發展工作。90年代初日本的載人試驗船“大和一號”勝利地進行了海上試驗，顯示了其實現的現實性。再經過一二十年持續的分階段的努力，可以期望在21世紀上半葉達到實用。

(六)超導電工

實用超導線與超導磁體技術與應用的發展，以及初步產業化的實現無疑是20世紀下半葉電工新技術的重大成就。在21世紀上半葉，無論是聚變電站、磁流體發電，還是磁浮列車，磁流體推進船的商業化，均將促使超導電工繼續長足地向前發展，成為一個重要的電工產業。與此同時，還可期望，隨著高臨界溫度超導體的實用發展，超導輸電與超導飛輪儲能將得到實際應用，工頻超導技術的發展將使超導限流器、超導變壓器、超導發電機投入運行，大能量的超導儲能得到了示範和推廣，超導電力技術成為電力發展的重要支柱。假如那時出現了臨界溫度達到室溫的實用超導體，整個面貌還將大大改觀。 五、電子新技術

(一)塑料太陽能電池技術

隨著現代世界能源的日益緊張，許多國家都在致力於研究太陽能的開發和利用技術。在一些城市的街頭已經能夠看見一些由太陽能電池供電的設施。經過數十年的研究開發，這些以硅為材料的太陽能電池的製造成本仍然昂貴，不易安裝，光電轉換效率也低，大約只有12%到15%(現在世界上最好的單晶硅光電轉換效率大約是30%左右)，發1度電的成本大約是22美分，遠比燒煤的火力發電廠美分1度電的成本要高。

令人高興的是下一代太陽能電池可能最終使太陽能發電具有競爭力。新型太陽能電池是把光生伏打電池嵌入塑料薄膜的表面，製成太陽能發電薄膜。這種太陽能發電薄膜廉價、轉換效率高，可以有多種用途。

一些大公司開始關注新型太陽能電池技術。西門子開發的一種新技術是把一種納米級的碳60分子同導電的聚合物熔融在一起製成塑料太陽能電池;而美國通用電氣公司則是利用一種有機發光二極體作為吸光材料來製造塑料太陽能電池。採用塑料太陽能電池，實際上能夠使許多材料具有發電能力。例如，塑料太陽能電池可以嵌入手提電腦的箱壁，可以隨時在光照條件下對電腦充電;也可以裝在電動汽車車身，為電動機供電;房屋的屋頂更可以覆蓋塑料太陽能電池，以供應日常用電。

(二)家庭機械電子工廠技術

專家預言，未來的家庭機械電子工廠可能讓消費者能夠擁有他們所需要的更多樣化的產品。未來的家庭電子工廠實際上是採用現在噴墨列印技術的裝置。美國康奈爾大學、麻省理工學院、加州大學伯克萊分校的研究人員正在悄悄地開發一種工藝，利用噴墨列印技術生產機械電子產品。當然，真正製造產品的過程還需要已有的電路、開關以及其它可拆卸零部件。

比如家裡的電視機遙控器壞了，就可以利用這樣的家庭機械電子工廠自製一個：從互聯網上下載數字化電路圖，用家庭機械電子“列印”機列印出所需的電路板，列印“墨盒”里裝的是聚合物及其它材料，每列印一次完成電路板的一層。正在這一領域中開展研究的專家指出，用戶只需為數字化電路圖及所用材料付款，而不需為產品本身付款。

家庭機械電子工廠，意即“機械電子”。然而能夠應用這種裝置的家庭的人口素質必定是很高因為用戶必須知道到哪裡去下載什麼樣的數字化設計圖，製造有關電子產品還要有相關的零部件。這是一種令人嘆為觀止的DIY。這種裝置的問世也表明，在電子產品製造業，設計與製造的分離是一個趨勢。用家庭機械電子工廠固然可以“列印”出自己需要的產品，不過前提是這種產品的設計是現成的。當然也可以自行設計，那就必須會用專業設計軟體，還要有機械電子領域的專業知識。所以未來多數家庭會利用現成的設計。

(三)超級寬頻網中的微型光晶元技術

現在已經有很多家庭通過寬頻連接互聯網。不過這種連接在最後一段的基礎設施一般是已經落伍的同軸電纜或是電話線。而光纜入戶的成本很高，每戶成本大約1300美元。

微型光晶元可以改變這種現狀，採用微型光晶元可以大大降低光纜入戶的成本，讓家庭用戶享受真正的超級寬頻。微型光器件把光路以及通常是分離的光學元件集成在一個光晶元上，這又是一個改變電信業經濟學的重大技術創新，電信業採用光晶元可以以很低的成本傳輸大量數據。售價高達數萬甚至數十萬美元的光學元器件可能因為光晶元的採用而大大縮小體積，成本下降90%以上。這一技術使得人們在家裡下載一部高清晰度電影就像是今天看體育頻道一樣普通。

(四)無線漫遊的技術

無線通信領域是一個標准混亂的世界。手機通信、無線區域網、

軍用無線通信及公共安全無線網路各自在特定的頻段工作，這一工作頻率是相關硬體在工廠生產時就已經設定的。所以美國的CDMA手機在歐洲不能用，而歐洲的許多GSM手機也沒法用。這在平時只是麻煩而已。但是在某些緊急情況如911消防隊同警察居然無法通過無線通信設備聯系，因為頻率不同，設備不兼容。

為了解決這一問題，一些興企業正在用軟體替代相關硬體，從而能夠與不同標准、不同工作頻段的無線通信網路兼容。這種技術稱為軟體無線電。想要駕車橫跨中國旅行而又希望始終保持無線上網的話，軟體無線電能夠利用所到之處的各種無線通信網來上網，不論這種無線通信網是過時的模擬蜂窩電話網還是最新的3G無線網，或是時髦的WiFi及Wi-Max無線區域網。

在未來軟體無線電技術將使美國陸軍士兵、海軍水手、空軍飛行員能夠在激烈戰斗的時候保持無線通信。軟體無線電技術進入消費市場還要再過一段時間。不過5年之內，軟體無線電市場將有310億美元之巨。到時候就可以買一個能夠在各種不同標准無線通信網路工作的手機，從此無線漫遊再無障礙。

六、總結

電工電子技術已經在我們 生活的各個領域發揮著重要的作用生活上離不開它，數字電視、手機、自動導航、自動倒車，這些在以前都是不可想像的，現在都已經變為現實了，在其他的領域也有非常重要的作用。它在很大程度上改變了我們的生活和科技，影響著我們日常身邊的一切，在未來必將有著無限廣闊的前景。

參考文獻

[1]葉光輝.電工電子技術現狀與發展.

[2]邵民.淺談電工電子技術現狀[J].新疆教育，2012，9.

作者簡介：譚晗(1981―)，女，江蘇海安人，碩士研究生，副教授，主要研究方向：電工電子技術。