A. 高中化學,解釋一下圖中發生裝置的原理是什麼回答圖片的問題
圖三圖四的原理是相同的,屬於固液不加熱型氣體製取裝置,反應時固體在多孔塑料板或者多孔陶瓷板上面,通過長頸漏斗加入液體兩者發生反應,當氣體收集完後,關閉橡膠管上的夾子或閥門,之後產生的氣體大量聚集使反應裝置內壓強大於外界,液體倒流入漏斗內,反應裝置內液面下降,直至固體和液體不再接觸,反應停止。
圖五通過分液漏斗旋鈕控制加入液體速度和體積控制反應速度快慢。圖五中燒瓶沒有多餘出口,導管作用是導出產生的氣體。
圖六中分液漏鬥上的橡膠管作用是將漏斗和燒瓶連接起來,平衡壓力方便液體順利流入燒瓶內。
B. 氫氣還原氧化銅各裝置的作用
用鋅粒與酸作用制備氫氣時,由於制備氫氣的鋅粒中常含有硫、砷等雜版質,所以在氣體發生過權程中常夾雜有硫化氫、砷化氫等氣體。硫化氫、砷化氫和酸霧可通過高錳酸鉀溶液,醋酸鉛溶液除去。再通過裝有無水氯化鈣的乾燥管進行乾燥。其反應化學方程式為:
H2S+Pb(Ac)2=PbS↓+2HAc
AsH3+2KMnO4=K2HAsO4+Mn2O3+H2O
不同性質的氣體,要選用不同的洗氣溶液和乾燥劑。
所以以上裝置的作用是:
啟普發生器——用於制備氫氣
用於除去H2S
用於除去AsH3
用於除去水蒸氣,得到乾燥的氫氣
氫氣還原氧化銅的反應裝置
C. x線裝置跟x線發生裝置的區別
X線發生裝置也爛賀裂稱為主機裝置,由X線管裝置、高壓發生裝置、控制裝置組成。其作用分別是: X線管裝置用於飢閉產拍鋒生X線; 高壓發生裝置為 X線管提供直流高壓和燈絲加熱電壓; 控制裝置控制 X線的產生時間、調節「質」和「量」。
D. 發生裝置是什麼意思
發生裝置就是從導管開始切分,左面是發生裝置,右面是收集裝置。
發生裝置的意思是為化學反應提供適宜的場所,這個場所就是發生裝置。
收集裝置就是收集氣體的裝置。
從字面上理解就行。做題的時候看清問的是什麼,問發生裝置或者製取裝置的時候就是左邊,問收集裝置的時候就是右邊,問發生並收集或者製取並收集的裝置的時候,都要答上。
E. 導管是發生裝置
當裝在它裡面的物質發生反應的時候,他是發生裝置;
當用它來收集反應產生的物質的時候,他就是收集裝置;
當在它裡面又發生反應同時猜灶沖又起收集作用時,他就既是發生又是穗殲收集裝置.
記得初中化學是這樣說了.8年多前學的,不知辯咐道有沒有記錯的地方
F. 科學化學收集,發生裝置名稱及作用
發生裝置:錐形瓶,燒瓶,廣口瓶,試管
這四個都可用於固體和液體版,固體和固體,液體和液體的權加熱和不加熱反應
收集裝置:試管,集氣瓶,錐形瓶,水槽,
試管和集氣瓶配合水槽可以用於氣體的排水發收集。錐形瓶和試管可以收集液體。集氣瓶只能用於收集氣體,而且不能加熱
G. 氯酸鉀和二氧化錳製取氧氣發生裝置的不同點及作用是什麼
打錯字了吧?氯酸鉀+二氧化錳加熱可製取氧氣(二氧化錳是催化劑,寫在反御族應碼拆棚條件上),高錳酸鉀加熱可製取氧氣,你想問的是遲則這兩種制氧方式的發生裝置的區別吧?如果是這樣的話那我告訴你,沒有區別,兩個都是加熱固體制氧的方法,用的是一樣的裝置。
H. 發生裝置是什麼東西
這里有個臭氧發生裝置的,你可以參考一下。
屬於臭氧應用技術領域,特別是一種多功能臭氧發生裝置。包括臭氧發生器及其電源,其特徵在於有一台增氧泵連接到所述的臭氧發生器上,臭氧發生器的出口管道上設有一台風機,風機通過一個連接管件與排風管道相連接,風機進口處設有活性炭濾網。使用時可以直接由風機向室內送含臭氧的風,也可以通過排風管道送含臭氧的風,這種多功能臭氧發生裝置既可以用於家庭居室、家禽房舍、蔬菜大棚、食用菌養殖場等室內進行消毒,也可以用於醫院內進行消毒。這種多功能臭氧發生裝置結構簡單,應用范圍廣,功能多,利用率高。
I. 啟普發生器有什麼作用
一種實驗數盯室常用的氣體發生裝置,是荷蘭科薯辯和學家啟普(Petrus Jacobus Kipp 1808~1864)發明,並以他的姓命名。它用普通玻璃製成,構造見圖。適用於塊狀固體與液體在常溫下反應製取氣體,如氫氣,等。塊狀固體在反應灶運中很快溶解或變成粉末時,不能用啟普發生器。只要生成的氣體難溶於反應液才可,如二氧化碳可溶於水,但難溶於鹽酸,故用石灰石與鹽酸反應制二氧化碳時可用啟普發生器。啟普發生器不能加熱。
J. 高中化學 這四個裝置的作用 最好有例子
1、保持壓強穩定的,防止裝置內壓強過大的保護措施。
2、發生裝置恆壓,使回分液漏斗內液體答順利滴落,避免揮發性物質污染環境,防止氣體從分液漏斗逸出。
3、棉花團防止乾燥管內固體顆粒隨氣體帶出而堵塞。
4、固液反應比較劇烈時應用,濾除雜質、平穩氣流。(乙炔的簡易製法中有應用)