❶ 在實驗室可用如圖所示的裝置製取蒸餾水．回答下列問題：（1）寫出下列儀器的名稱：a______；b______；c__
（1）根據圖示辨識常見儀器，正確寫出儀器名稱；a是酒精燈；b是蒸餾瓶；c是鐵架台內；容e是錐形瓶；
（2）水蒸氣在冷凝管內液化為液態水流入e錐形瓶內收集起來； 故答：e
（3）冷水從下部流入冷凝管，可以使管內充滿冷水且停留較長時間，然後從上面流出，讓熱的水蒸氣得到充分凝．
故答：冷凝；不行；這樣的冷凝效果不好
（4）本實驗蒸餾操作過程中，在蒸餾燒瓶中水由液體變為氣態，在冷凝管中水由氣態變為液態；
故答案為：蒸餾燒瓶、冷凝管．
❷ 在實驗室里可用如圖所示裝置製取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質．圖甲中：①為氯氣發生裝置；②的試管
（1）反應生成氯化錳、氯氣和水，該反應為MnO2+4HCl（濃）
| △ | .
❸ 實驗室可用如圖所示裝置將CO2和CO進行分離和乾燥
當然可以，如果題目規定一定要寫化學式，就不能寫稀鹽酸。
❹ 實驗室利用如圖所示裝置進行相關實驗，請回答問題：（1）寫出有標號儀器的名稱：①______．（2）若用高錳
（1）由儀器的圖形和用途可知儀器為：鐵架台；故答案為：鐵架台；
（2）用加熱高錳酸鉀的方法製取氧氣，在生成氧氣的同時，還有錳酸鉀和二氧化錳生成，所以化學方程式為：2KMnO4 | △ | .
❺ 在實驗室里可用如圖所示裝置來製取氯酸鈉、次氯酸鈉和探究氯水的性質． 圖中：①為氯氣發生裝置；②的試
（1）實驗室制備氯氣用濃鹽酸和二氧化錳在加熱條件反應，2+4HCl（濃） | △ | .
❻ 實驗室可用如圖所示的裝置製取氣體，下列有關說法正確的是（）A．實驗室不能用這種裝置來製取氫氣B．
A．該裝置的最大特點是可以控制反應的發生和停止，葯品一般是固體和液體在常溫下能反應，實驗室用鋅和稀硫酸製取氫氣，Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，所以能用圖中的裝置製取氫氣，故A錯誤；
B．用彈簧夾夾住右邊導管，向長頸漏斗中倒水，並使漏斗中的液面高於試管中的液面，停止加水後，裝置試管內外的壓強不相等，若長頸漏斗和試管中液面高度不變，說明裝置氣密性良好，反之漏氣，所以該裝置可以不用加熱試管來檢查裝置的氣密性，故B正確；
C．食鹽跟濃硫酸反應2NaCl+H2SO4 | △ | .
❼ 碳酸鈉俗稱純鹼、蘇打，是一種常用的日用化學品．在實驗室里，可用如圖所示裝置，以氯化鈉、二氧化碳、氨
（1）碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水、二氧化碳，反應的化學方程式為：2NaHCO
3
△
.
Na
2
CO
3
+H
2
O+CO
2
↑；
A裝置是製取二氧化碳氣體的裝置，利用碳酸鈣和鹽酸反應生成，反應的化學方程式為：CaCO
3
+2HCl=CaCl
2
+H
2
O+CO
2
↑；為避免二氧化碳中的氯化氫進入C影響晶體析出，先通過飽和碳酸氫鈉溶液除去氯化氫；反應過程中氨氣是污染氣體，不能排放到大氣中，需要進行尾氣吸收；
故答案為：2NaHCO
3
△
.
Na
2
CO
3
+H
2
O+CO
2
↑；
CaCO
3
+2HCl=CaCl
2
+H
2
O+CO
2
↑； 飽和碳酸氫鈉溶液；稀硫酸；
（2）實驗中，要注意控制二氧化碳的通入速度（以出現能數得清的連續氣泡為好）和水浴的溫度．實驗中不能過快的通入二氧化碳的目的是：增大二氧化碳的吸收率； 水浴加熱的優點是：利於控制反應體系的溫度和使其受熱均勻；依據圖表數據分析，水浴溫度不能超過40°C，因為溫度再高碳酸氫銨分解，碳酸氫鈉晶體不利於析出；將反應混合液冷卻到15℃左右，碳酸氫鈉的溶解度最小，析出的固體應主要含有NaHCO
3
；
故答案為：增大二氧化碳的吸收率；利於控制反應體系的溫度和使其受熱均勻；40； NaHCO
3
；
（3）電解飽和食鹽水，陰極氫離子得到電子生成氫氣，電極附近氫氧根離子濃度增大，氫原子氫氧化鈉在陰極附近生成；
故答案為：陰； 該極區氫離子放電，產生出氫氧根離子；
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